高校会计学专业会计信息化课程体系的探讨

企业信息化迅速发展,对会计工作提出更高要求,高校应该重新审视会计人才的培养目标,及时对会计信息化课程体系进行改革.本文以中国矿业大学会计学专业会计信息化课程体系为例,并结合问卷调查,对其现状与发展进行研究,并提出改革建议.     

试论高校会计信息化课程体系的重构

当前,社会经济正在进入以计算机、通信技术和网络技术为核心代表的信息时代,现代信息技术的不断发展必将对传统电算化会计的教学模式、内容和方法产生巨大影响。面对会计信息化的浪潮,目前我国高校会计信息化学科课程体系显得有些落伍了,存在着基础课程设置不够完备、主干课程设置单一和实验课程稀缺等问题。因此,高校会计信息化教学必须以信息化作为课程体系的灵魂,打破课程之间的传统界限,重新进行优化组合和课程设计,建立严谨、科学的学科体系,以基础会计、成本会计、财务会计、管理会计和审计课程为基础,以计算机财务管理、电算化审计、企业资源计划课程为主干,以各项模拟实验为着眼点,分层次、由浅入深地培养学生不同层次的能力,以适应时代的要求。     

我国高校会计信息化课程体系调研分析

借参加中国会计学会2009-2012年四届全国会计信息化年会之机,本课题组针对我国高校会计信息化课程体系设置情况展开调研,课程包括数据库原理与应用、高级程序设计语言、管理信息系统、会计信息系统、电算化会计实务考核等,内容涉及该课程是否开设、开设的学期、开设的内容、使用的语言和工具,以及课程之间的衔接等。希望本次调研结果能够对国内高校会计学本科专业的会计信息化课程体系设置和会计信息化教学提供有益参考。     

信息化会计课程体系和教学环节的优化

在会计专业课程设置中,无论是国外还是国内重点院校都将会计信息课程作为重要的专业课.本文就信息化会计课程体系和教学环节的优化进行研究,建立基于静态、动态培养模式的会计信息化课程设置,指出必修的专业课程教学时各环节应做的优化,并提出提高教学效果的措施.     

浅析高校会计信息化课程体系教学内容改革

随着信息化时代的到来,社会经济愈来愈依赖计算机技术、网络技术、通讯技术,这必将对企业的财务人员提出更高的要求,从而对高校会计人才培养产生巨大的影响.本文以中国矿业大学会计信息化课程为例,结合对该校会计专业学生的访问调查,分析会计信息化体系各课程内容设置上存在的不足,提出会计信息化课程体系教学内容的改革方案,并进一步提出优化师资、联合实验教学、增强课程专业性等改革途径.     

中小企业会计信息化应用探讨

本文针对中小企业会计信息化存在的问题进行了探讨,并提出了相应的应用对策,以推进中小企业会计信息化的发展。     

基于会计信息化的会计教学改革

随着信息技术的发展,实现会计信息化势不可挡。而大多数会计本科学生的信息技术应用能力较差,不能较好地满足社会需求。本文从会计信息化的概念和特点入手,针对本科阶段的会计信息化教学改革目标、课程设置及一些问题,提出几点认识。     

关于会计电算化向会计信息化发展的研究

现代社会已进入信息时代,会计电算化的出现使会计人员脱离了手工会计繁重的工作。在信息化的社会背景下,会计电算化与时俱进逐渐开始走向会计信息化。本文针对会计电算化向会计信息化发展的有关内容展开探讨。     

基于信息化重构会计类课程的构想

本文基于信息化条件,根据目前会计信息化的发展情况,提出基于信息化来重构会计类课程．对会计信息化课程和传统的会计课程进行整合,探讨重构的思路和方法,以实现信息化条件下会计课程的改革。     

高职会计实验信息化的探讨

会计实验信息化是会计教育信息化的重要内容，是会计信息化在会计教育领域的必然发展结果。本文重点阐述了三类会计实验信息化建设的内容，提出了基于信息化环境的一体化会计实验设想。     

会计信息化及其教学模式探讨

本文根据对会计信息化的不同理解,综合界定了会计信息化的定义及其五个要素;将会计信息化与会计电算化进行比较概括出会计信息化的五大特征;并根据会计信息化的特征,对会计信息化教学模式的指导思想和意义、会计信息化的教学对象、教学目标、教学内容、教学形式和手段、考核形式和认证体系进行了深入探讨。     

会计信息化发展的讨论与研究

我们所说的会计信息化是指采用现代信息技术对传统的会计模型进行重整,并在重整的现代会计基础上,建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开放的现代会计信息系统。会计信息化不同于会计电算化,它是会计电算化发展到一定阶段的产物,本文剖析了目前企业会计信息化存在的问题,提出了解决这些问题的对策。     

会计信息化条件下的审计问题探讨

随着会计信息化系统的发展,审计环境发生了巨大的变化,对传统的审计产生了很大的影响。本文通过对会计信息化的不同阶段及其特点进行分析,进而将会计信息化对审计的影响进行了探讨,并提出解决的初步思路。     

我国会计信息化发展存在的问题和对策

随着信息技术的迅猛发展,传统会计所依存的社会经济环境正面临着挑战和变革,会计信息化已成为会计适应当今社会经济发展的必然趋势.本文在对会计信息化进行理论探讨的基础上,对我国会计信息化发展存在的问题进行分析和归结,进而提出了解决问题的对策.     

新医改下公立医院会计信息化建设探讨

随着现代化社会的快速发展,信息技术的出现,渐渐的在各个领域得到了广泛的应用。现代化信息技术的出现,预示着信息时代的到来,目前,信息技术在我国教育、金融、医学、政治等领域都得到了广泛的应用,尤其是现代信息技术在公立医院财务费管理上的应用,实现了公立医院的会计信息化管理,本文就新医改制度下公立医院的会计信息化建设进行了分析与探究。     

我国会计信息化制约因素的探讨

以计算机技术、通信技术和网络技术为代表的信息技术迅猛发展和广泛应用,引发了全球范围内的"信息革命".会计信息化代表了一种全新的会计思想和观念,是传统的会计理论和现代信息技术、网络技术等相结合的产物,是现代会计发展的必然趋势.为实现国家信息化发展战略,作为国家信息化重要组成部分的会计信息化能否实现至关重要.本文对我国会计信息化的发展历程加以回顾,并对我国实现会计信息化的制约因素进行详细探讨、分析,最后提出如何加快会计信息化发展的具体办法.     

浅议企业信息化中的会计信息化建设

会计信息化是企业信息化管理的需要,在企业管理中发挥着极其重要的作用,不实现会计工作的信息化也就谈不上企业管理的信息化.会计信息化在概念上可理解为采用现代信息技术,对传统的会计模型进行重整,并在重整的现代会计基础上建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开放的现代会计信息系统,这种会计信息系统将全面运用现代信息技术,通过网络系统,使业务处理高度自动化,信息高度共享,能够进行主动和实时报告会计信息.它不仅仅是信息技术运用于会计上的变革,更代表了一种与现代信息技术环境相适应的新的会计思想.基于会计信息与业务信息的集成而实现的财务业务一体化,将会计数据与业务数据融为一体,使会计信息质量得到了极大的改善.     

试论会计信息化与会计电算化的异同

人们总是将会计信息化和会计电算化相混淆,认为两者是同一概念,没有实质区别,可以替换使用;也有人认为会计信息化的概念优于会计电算化,但不知道优在何处,只是在朦胧中意识到会计信息化可能会替代会计电算化。笔者认为搞清楚两者的来龙去脉,对两者加以正确的区分,有利于企业信息化的发展与定位.。     

高职院校会计信息化人才培养策略探讨

随着信息化社会的迅速发展,企业财务信息管理面临新的挑战与机遇。会计信息化,作为会计与信息技术深度结合的一种会计工作模式,已经成为企业提高管理效率、加强竞争力的重要工具。虽然近年来中国会计信息化在大、中型企业中得到了广泛应用,但仍存在不少亟待解决的问题。对此,高职院校在会计人才培养中应当对其给予足够的重视,为社会输送既懂会计又懂信息技术的复合型人才。本文对高职院校会计信息化人才培养策略进行探讨,给出具体培养措施以供参考。     

行政单位会计管理中的信息化问题探讨

会计管理的信息化发展已经成为了主流,能为会计行业发展提供帮助。但是行政单位信息化管理中也存在一些问题,会影响行政行业的发展。文中也相应的提出了一些管理问题的对策和合理化的建议。