以创新创业为导向的ERP实验教学研究

ERP实验教学在提高学生实践能力的同时，有助于开展创业模拟活动和培养学生创新思维。以创新创业为导向的ERP教学正在我国高校蓬勃发展，ERP教学借助现代教育技术手段建立开放的实验平台，提倡学生利用网络资源进行自主学习，鼓励学生团队创业，从而使ERP实验教学发挥培养拔尖创新型人才的巨大潜力。     

ERP沙盘实验的实施缺陷及对策研究

ERP沙盘实验是一种互动性的生产销售型企业模拟经营平台，在经管专业实验教学中占有独特地位，全国数百所院校都已开设专门课程。现有研究集中在实验特征提炼及实验流程管理上，对于实验缺陷的研究不够系统。本文对有关文献进行了归纳总结，将ERP沙盘实验的缺陷划分为现场管理、实验规则、师资水平及成绩考核4个方面，并结合课程指导经验提出了自己的对策建议。     

高校ERP实验教学方法研究

企业对ERP人才的需求是:既需要懂得ERP理论知识的人才,又需要具有ERP系统实施咨询能力的人才.本文针对企业对ERP人才的需求,提出4种ERP实验教学方法;分析每种教学方法的主要内容和各自的优劣势,选择合适ERP实验教学方法,以提高学生的市场竞争力.     

经管类专业ERP实验教学探讨

ERP(Enterprise Resource Planning)即企业资源管理计划,作为我国高校体验式教学的一种创新改革,目前我国高校已经大规模开设ERP实验课程。本文通过对当前高校经管类专业ERP实验教学现状进行分析,就经管类专业如何改进ERP实验教学进行了探讨。     

会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究

本文分析了企业对会计人才信息技术能力的需求层次,针对会计学专业信息技术实验课程开设状况,指出其中存在的问题,论述加强会计学专业信息技术类实验课程体系的构建及实验教学模式改革研究的重要性。同时,结合笔者多年来所做的工作,阐述了会计学专业信息技术实验教学体系构建、会计学专业信息技术实验项目体系设计、实验教学模式、考核方式改革的思路、内容与方法。     

ERP实验教学模式研究

随着ERP在企业的广泛应用,高等学校理应积极探索ERP人才培养的思路。鉴于ERP理论教学和实验教学的特点,本文从3个方面对ERP实验教学模式进行了研究:首先,以用友ERP-U8系统为例,对ERP软件教学模拟进行了论述;其次,通过沙盘模拟对抗让学生亲自体验企业经营流程;最后,通过决策支持训练中心这一综合性实验教学模式,为构建高校ERP实验教学体系提供了新的思路。     

应用型创新人才培养——以会计信息系统实验为例

为了培养学生的创新意识,增强其创新能力,本文设计了问题导向型实验项目.通过分析问题、综合运用知识、解决问题的实验过程,克服验证型实验的不足,提高学生对ERP系统的综合应用能力.     

对于高职高专电子类实验课程教学创新的研究

近几年来，一些高职院校开始强化对电子实验教学的改革，逐步改变过去以验证性实验和基础性实验为主的局面，增加了一些设计性实验、综合性实验内容。初步革除了验证性实验教学不利于培养学生探索能力和创新精神的诸多弊端。社会对高技能应用性人才提出了新的要求，对高职院校来说绝不是仅仅增加一些设计性、综合性实验等内容那么简单，而需要在教学方法和手段以及考核方式等方面进行深入的改革。     

巧用SQL语言批量建立金蝶K3账套

近年来各经管类院校大力开展ERP实验课程的建设以加强应用型与创新型人才的培养.在ERP实验教学中使用金蝶K3网络版具有许多优点,但在K3服务器上建立大量实验账套耗时且效率低.针对建账难的问题,本文介绍了基于SQL语言的快速、简便和大批量建立K3账套的方法.     

《通风工程学》多课程交叉实验项目的研究与探讨

本文以《通风工程学》课程的实验教学为研究对象，对多课程交叉实验项目实验教学进行了探索性的研究与实施。提出了在实施过程中取得的效果与存在问题。     

ERP项目风险管理的探讨和研究

本文通过对ERP项目风险的识别进行系统的分析，并针对ERP项目的风险采取的防范措施进行了分析和总结，以减少和规避ERP项目的风险，保证ERP项目的成功实施。     

加强素质教育 提高《口腔解剖生理学》实验教学效率

本文通过对实验教学进行较全面的更新,合理设计实验项目,搭建网络实验教学平台,建立综合考核体系以及开展设计性实验等方法,使学生的动手能力和创新意识极大增强,调动了学生的综合潜能,培养了学生的创新精神.     

加强素质教育 提高《口腔解剖生理学》实验教学效率

本文通过对实验教学进行较全面的更新,合理设计实验项目,搭建网络实验教学平台,建立综合考核体系以及开展设计性实验等方法,使学生的动手能力和创新意识极大增强,调动了学生的综合潜能,培养了学生的创新精神。     

会计信息系统课程实验教学的发展与改革

本文从会计信息系统实验教学的发展与改革需求入手,结合会计学专业主干课程具体的实验内容的设置,分析了现阶段会计学专业实验教学模式的不足,进而提出了基于ERP系统的会计信息系统课程实验教学改革的思路以及相应措施,并着重提出了进行会计信息系统课程实验教学改革需要解决的主要问题.     

经济管理类实验项目设计的若干问题

本文根据经济管理类实验教学的实践经验,总结论证了实验项目的设计原则、设计流程,并讨论了实验项目的技能类型、设计方法以及实验项目背景材料选取等重要问题,提出了一般性参考办法。     

管理信息系统课程实验项目的构建与设计

本文针对管理信息系统实验教学中存在的问题,提出了管理信息系统实验项目构建与设计的原则与思路,设计了以学生为中心的"项目小组"实验项目体系。     

ERP成功应用经验研究

凡应用ERP取得成功的企业，其成功经验有诸多共性，诸如明确的项目实施目标、切实或行的实施策略、培养和吸引高素质的人才、建立有效的实施机构、提升企业信息化应用层次、充分的业务流程重组（BPR）和二次开发等。对此进行系统的总结并推而广之，对拟实施ERP系统的企业具有重要的借鉴意义。     

基于ERP环境下会计信息系统实验教学改革研究

本文通过对当前会计信息系统实验教学过程中存在问题的分析,并结合ERP环境下实验教学的特点以及本人的教学实践和体会,提出了依托ERP系统改革当前会计信息系统实验教学的若干建议。     

基于风险矩阵法的供电企业ERP项目风险评估研究

自上世纪九十年代中期ERP系统被引入中国,其在传统行业,如制造业及商业等得到了广泛的应用,并获得了较为丰富的实践经验和大量的成功案例,但对电力企业而言,ERP仍是一个全新的课题。这是因为与其他传统行业相比,电力企业具有其自身的独特之处。通过对ERP项目进行风险识别、风险分析、风险评估的研究,完善了供电企业ERP项目风险评估方法,为供电企业实施ERP项目风险评估提供了参考。     

如何使ERP项目在企业中更好地实施并发挥作用

近年来，ERP项目在企业应用的越来越广泛。但是，如何使ERP项目在企业内成功实施并且发挥其应有的作用，是企业选择实施ERP项目的真正目的和关键所在。本文作者从ERP实施前应做的准备工作以及实施后的重点工作等方面对ERP的实施和应用做了简要阐述。