浅析以人为本教师管理

我国教师管理想要通过以人为本达到预期效果，就要对以人为本的教师管理有正确的认识和理解，同时还要正确的认识以人为本与理性的关系。以人为本不是“唯人本主义”，也需要理性的制约和支持，需要与理性、科学管理有机的结合起来。     

试论高校图书馆以人为本的管理观

以人为本是时代命题,是我国社会主义发展中的重要思想,对我国的教育发展也起到了重要的作用。高校图书馆作为高校教育重要的物质精神支柱,必须树立起以人为本的管理观,为馆员和读者提供一个良好的工作学习环境,从而提升高校图书馆的整体水平,促进高校健康可持续发展。     

试论应用于人力资源管理的以人为本思想

在当前知识经济及全球化经济背景作用下,企业人力资源管理坚持以人力为本的思想已经成为诸多企业所共同秉持的人力资源建设观念,为企业经营、发展及壮大规模建立了必备条件,尤其是当前知识经济社会不能缺乏综合型素质人才。即使企业有着丰富的人力资源,也要不断储备人才,以此才能在竞争市场中占绝一席之地、立足自身地位。文章中主要从企业秉持以人为本思想观念的理论基础着手,阐述了企业人力资源运用以人为本思想的重要意义,并提出了企业在人力资源管理系统中所应构建的以人为本模式,以期企业人力资源建设能够步入良性循环。     

试论现代企业管理以人为本的新视角

现代企业管理实际上是对人的管理,人是企业最核心的资源以及竞争力的源泉,而其间最为关键的就是要做到以人为本。以人为本是人力资源管理的重心,对提高人员工作效率和敬业精神均有重要意义。本文就以人为本、现代企业管理、现代企业管理中怎样去体现以人为本进行了阐述。     

谈以人为本、教书育人对教师管理的作用

教书育人是教师的天职。自古以来，教书育人一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本准绳，也自然成为教师一切教育工作的根本保证。“教书”就是指教师以传授多方面科学文化知识和技能为主要形式所进行的教育工作；而“育人”就是指教师通过教书这一种形式来开发青少年一代的智能，培养他们高尚的思想品德，形成他们健康的个性的品质和体魄。在“教书育人”这个命题中，其核心是育人。那么，我们应该怎样育人呢？     

以人为本 善待教师——浅议教育管理中的坐班管理

本文就教育管理中的坐班制，对于教师的管理做一些初步性的探讨，试图对教育管理学中对于教师的管理，提出一种融实在性、理解性和批判性为一体的认识。     

试论中学教师管理中如何贯彻“以人为本”管理理念

中学教师管理对于基础教育的成败和青少年成长质量有重要影响。人本管理是现代人类文明的必然走向,也是顺应教育发展规律和方向的管理方式。在中学教师管理范围内实行贯彻以人为本的管理理念,是现代学校管理发展的必然趋势,对于做好学生教育和学校管理有重要作用。本文试图以人本管理理念为理论基础,结合中学教师管理现状,谈如何在中学教师管理中实行以人为的管理理念。     

试论以人为本理念在税务干部管理中的运用

以人为本是科学发展观的基本价值取向,正确理解和积极实践以人为本的管理理念,是新时期全面优化人力资源,不断深化改革和推动各项事业持续发展的客观需求。运用以人为本理念改善税务干部管理工作,是税务部门落实科学发展观,全面加强干部队伍建设的有效途径。     

试论以人为本的企业文化

本文阐明了以人为本的企业文化对企业生存和发展的重要影响作用,从以人为本与企业文化的关系来说明以人为本是企业文化建设的核心,以及如何构建以人为本的企业文化。     

浅谈以人为本的管理

<正>管理活动自古以来就存在,对于管理的研究,从泰罗、法约尔等人的古典管理理论和梅奥等人的行为科学理论,到巴纳德等人的权变管理理论和西蒙等人的决策理论,再进而到卡斯特等人的权变管理理论和明茨伯格等人的经理角色理论,都从不同角度提出自己的管理思想,为现代社会管理提供了理论基础。所     

现场管理以人为本

企业要生产出优质产品和服务,就必须加强现场管理.     

现场管理以人为本

企业要生产出优质产品和服务,就必须加强现场管理。只有即时的、正在进行中的现境、现场,才是产品和服务的诞生地。现场管理就是通过连接、联合、调和所有的活动及力量,使产品和服务按照既定的标准、规章和指令顺畅进行。如发生问题,现场即刻解决。对这点,美国丰田汽车生产线做得很管用:他们在每个员工前都放一根绳子,一旦哪个员工发现有质量问题,一拉绳子,整个生产线就会停止运行。但这还是不够。在企业生产线上,对     

薪酬管理以人为本

<正> 所谓以人为本的薪酬管理是指把以人为本的思想贯穿到企业的薪酬管理当中,从而真正起到激励人才、留住人才的目的。企业要想真正留住人才,建立以人为本的薪酬管理观念和体系至关重要。     

企业管理 以人为本

所谓人本管理，不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式，而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理。具体来说，主要包括如下几层涵义：     

试论“以人为本”对于烟草商业企业队伍管理的重要作用

本文结合实际分析了烟草商业企业队伍建设现状,指出了"以人为本"加强行业队伍管理的重要意义,并从单位工作实践出发,从人才管理、激励管理、民主管理、文化管理等方面阐述了关于实现"以人为本"管理队伍内涵的几点思考,对于在新的发展时期下提升烟草商业企业队伍建设水平具有一定的启发意义。     

以人为本的儒家管理思想

儒家思想包含着极其丰富的内容,"以民为本"贯穿于管理思想的始终,推广到今天就是"以人为本",本文将重点介绍在企业管理中如何具体落实"以人为本"的管理思想。     

浅议以人为本的精细化管理

在企业管理中,管理的主体是人,因为企业的一切活动都是通过人来完成的。精细化管理模式要以人为本,是企业文化建设的创新和深化,是打造企业文化管理品牌的有效措施,是建设和谐企业、向具有国际化水平和核心竞争力的大企业集团迈进的有力保证,具有非常重要的现实意义。     

以人为本管理理念的探究

随着社会主义市场经济的深入发展，以人为本的管理理念日趋深入企业的管理之中，成为企业发展动力的源泉。本文探讨了以人为本概念的内涵，以人文本理论的历史渊源，以人为本理念的特征及以人为本管理理念推行的阻力，最后归纳出企业坚持以人为本管理理念应该避免的几种错误倾向。     

以人为本的管理理念探讨

本文从以人为本的管理理念强调的是对人的主体地位的确认、以人为本的管理关注个人价值实现,体现了尊重人的本质特征、以人为本的管理强调激发人的潜能,体现了尊重人的内在要求、以人为本的管理重视以情感人、以理服人,是尊重人的最直接表现形式等方面,论述以人为本的管理要义应是尊重人的管理。