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论当前西部民族地区大开发的宏观环境和应对策略 总被引:3,自引:0,他引:3
本文以宏观经济政策和宏观经济形势变动为背景,客观地分析了西部民族地区大开发中的内在矛盾和现实问题,以及宏观经济政策调整对西部民族地区经济与社会发展的影响;提出了适应宏观经济政策变化,调整民族地区大开发思路和对策的具体构想。 相似文献
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西部开发、劳动力流动与少数民族教育 总被引:3,自引:0,他引:3
为了推动西部大发展 ,我国政府开始实施西部大开发战略 ,各种体制改革不断深化 ,地区劳动力流动更为频繁。处在这一背景下的西部各民族特别是少数民族面临着严峻的就业挑战。本文分析了西部劳动力的结构、就业特点 ,希望能通过具体的教育措施提高少数民族劳动力的竞争能力 ,为保持西部地区繁荣、稳定做出贡献。 相似文献
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过去几年,因为多方面原因,农业、农民和农村问题,已成为各级领导年年都要研究解决的“老大难”问题。新世纪里,要解决民族地区的“三农”问题,尤其解决农民增收问题,必须从实际出发,针对现实情况,总结经验教训,调整战略思路。第一,加快富余劳动力的非农就业。逐步减少农业人口,改变农村就业结构,促进民族地区社会结构的转型。第二,加快城镇化进程。全面敞开民族地区农民进城谋生的大门,满足少数民族群众追求效益和提高生活质量的愿望。第三,加快农业和农村产业结构调整。着力提高民族地区优质产品、养殖业、农产品加工业的比… 相似文献
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过去几年,因为多方面原因,农业、农民和农村问题,己成为各级领导年年都要研究解决的“老大难”问题。新世纪里,要解决民族地区的“三农”问题,尤其解决农民增收问题,必须从实际出发,针对现实情况,总结经验教训,调整战略思路。第一,加快富余劳动力的非农就业。逐步减少农业人口,改变农村就业结构,促进民族地区社会结构的转型。第二,加快城镇化进程。 相似文献
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我国西部民族地区可持续发展问题研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从系统论的角度探讨了我国西部少数民族聚居区的人口—经济—环境的可持续发展问题。指出:西部民族聚居区虽然幅员辽阔,资源丰富,但由于受到资源(生态环境、人口与劳动力素质)、传统产业结构和旧的经济发展模式等三大限制,故区域发展中普遍存在人口、经济、生态环境三个子系统的恶性循环。因此民族地区只有选择可持续发展模式才能实现经济社会—生态环境协调发展。为此提出:以人为中心的持续发展、发展的经济社会—生态环境综合效益、因地制宜等三个基本原则,并建议在实施民族地区可持续发展战略中首先注意突破两个具有可操作性的关键环节,即搞好以产业生态化为目标的区域产业结构调整,确定教育的“超级产业”地位以便尽快培养出适应区域可持续发展要求的高素质人口与劳动力。 相似文献
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湖南省民委湖南省社科院联合课题组 《民族论坛》2005,(10):17-20
按照我国全面建设小康社会的标准和要求,到2020年,我国要全面实现小康目标。湖南民族地区要与全国同步进入全面小康,任务还十分艰巨。根据目前湖南民族地区农业和农村发展的现状,当前要解决农民增收问题的关键:一是要继续提高农业和整个农村经济的效益,增强农业和农村的内部增收能力;二是要继续推进农村劳动力转移,努力在农业和农村外部寻求增收途径。具体来讲,要着力在以下四个方面采取措施。(一)围绕提高农业经济效益的目的,加快调整优化民族地区的农业结构。从近期来看,调整优化民族地区的农业产业结构和产品结构,提高农业的经济效益,仍… 相似文献
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知识经济渐进过程中我国民族地区经济发展的战略调整 总被引:1,自引:0,他引:1
我国在向工业化后期阶段、知识经济阶段渐进过程中,民族地区经济发展是一 个非常重要的部分。本文从民族地区经济发展与知识经济直接接轨的障碍因素分析入手,指出 民族地区经济发展要适应知识经济的要求就必须从战略上进行调整,构建一体化民族地区经济 发展模式和经济大循环运作方式,并加强民族地区经济发展过程中战略经济增长点的培育。在 此基础上,采取相应措施,促进民族地区经济发展战略调整的实现。 相似文献
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民族地区农村剩余劳动力转移问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴麟 《内蒙古民族大学学报》2012,18(3):99-100
我国少数民族大多居住在经济较落后地区,农牧业人口所占比重大,农村剩余劳动力数量多,需要向二、三产业转移。民族地区农村剩余劳动力的转移除受国家宏观经济的影响外,还有其特有的制约因素:受教育程度及双语水平低;从事行业层次低,市场竞争力弱;城市融入性差;劳动力转移模式单一;第二、三产业发展不足;技能培训难以满足市场需要等。因此,实现民族地区农村劳动力的转移要加强几方面的建设:大力发展民族地区特色经济,建立合理的产业结构;规范劳动力市场;提升民族地区教育层次。 相似文献
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全面建设小康社会给我国民族地区提供了千载难逢的机会。当前,我国民族地区虽然总体形势很好,但影响民族地区不稳定的不利因素依然存在。主要表现为七个方面:东西部地区差距进一步拉大,经济利益调整引起的矛盾增多,宗教问题和民族问题交织在一起,城市民族关系越来越复杂,民族意识增强,跨境民族经济发展落后,国际敌对势力利用民族、宗教问题不断进行渗透和破坏等。 相似文献
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影响青藏高原少数民族大学生就业的文化因素探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国的高校毕业生分配就业制度模式的转变,受文化生存环境影响的少数民族大学生群体在就业中受到全面的现代文化的挑战,就业的难度空前加大。现在对少数民族大学生就业问题只是单纯的以经济快速发展来解决,本文认为这种解决办法,实际上不自觉的回避了少数民族大学生在就业中存在的深层次的,也比较抽象的文化层面。少数民族大学生面临的就业危机问题,就是少数民族文化与主流文化(汉文化)发生冲突而导致的一种适应和调整的过程。本文就此方面进行了一定的探讨和论述。 相似文献
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在劳动力需求函数的基础上,利用省级面板数据对西部民族地区经济增长与就业关系进行了实证分析。实证分析主要从两个维度展开,一是根据是否考虑就业规模的滞后效应分为动态分析和静态分析;二是根据选区时间段的不同,进行纵向比较。结果显示:虽然产出的就业弹性统计显著,但弹性值在0.1左右,西部民族地区存在失业型增长的可能性;真实工资对就业并无显著负效应;固定资产投资、政府预算支出、进出口、社会消费品零售总额对就业影响不显著;FDI对就业作用在经历了最初的负效应之后,开始呈现正效应的趋势,但弹性值还较小。因此,西部民族地区失业型增长已经发生,但仅依赖宏观经济均衡不足以解决就业压力的挑战。实际上,在保持可持续增长政策的同时,还应将战略转向就业密集型和推动型。这可以通过大量投资的持续增加和再定位来实现。这些投资无论是FDI,还是固定资产投资,应该指向就业推动型和劳动密集型的活动。 相似文献
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党的十四届五中全会提出,实现“九五”计划和2010年的奋斗目标,一项带全局性的根本战略措施,就是实行经济增长方式从粗放型向集约型转变。但长期以来经济文化比较落后、市场发育程度低、经营粗放的民族地区,如何实现经济增长方式的转变,这是需要认真研究和解决的重大战略问题。本文就此谈些个人的认识。一、民族地区转变经济增长方式的重要性和紧迫性实行经济增长方式的转变,是科学总结我国几十年来经济建设的经验教训得出的正确结论,是解决当前我国经济生活中的深层次矛盾和问题,促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步的… 相似文献
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随着我国西部大开发战略的逐步推进,西部地区的劳动力从数量到结构,都需要进行调整和重组。在这一过程中,来自东部、中部地区的流动人口也必然会成为西部地区劳动力市场中的重要组成部分,同时在西部地区,也存在一个农村劳动力向城镇转移的趋势。所以流动人口调查与研究就成为理解和剖析西部社会经济发展的一个重要的切入点。本文是近年在乌鲁木齐市城区开展的流动人口研究的调查报告。在乌鲁木齐市政府的支持下,课题组在四个主要城区开展了以流动人口为对象的问卷调查,调查的内容涉及流动人口的人口特征以及就业、居住、收入、消费、社会交往等活动,展现了本世纪初乌鲁木齐市流动人口发展的基本状况,有利于我们分析其发展趋势以及对西部社会经济变迁所带来的影响。 相似文献
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当前,世界发达国家和地区经济结构正在进行重大调整,劳动密集型产业不断向劳动力费用低的地区转移。这给我国劳动力费用低廉、素质较高、交通方便的沿海地区经济发展,提供了一个绝好的机遇。中央及时抓住这个机遇,提出沿海地区经济发展战略,利用优势,坚持“两头在外,大进大出”,发展劳动密集型产业和外向型经济,无疑是非常英明的决策。赵紫阳同 相似文献
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发展个体私营经济:调整民族地区所有制结构的重点周仕强在社会主义市场经济条件下,民族地区应当建立什么样的所有制结构,个体私营经济在所有制结构中应处于什么样的地位,它与公有经济是“主体”与“补充”的关系,还是平等关系,是应当大发展,还是应当有“度”?这是... 相似文献
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产业兴旺是乡村振兴战略中的首要任务,也是解决我国农村经济社会问题的关键。湘西州是湖南省政府脱贫攻坚的重点地区,相对单一的产业结构表面上拉动了全州经济的平稳增长,但也带来了原有财政投入折旧加速、经济增长受限、居民幸福感降低等一系列问题,尤其是以牺牲工、矿产业为代价兴起的旅游服务业,加剧了当地的结构性失业,若矛盾没有解决,未来全州经济将有可能因单一产业波动受到较大影响。全州应充分考虑各县、市特有的自然资源、气候条件,借助“乡村振兴”这一政策红利,通过产业融合联动,因地制宜地布局三大产业,在平稳的经济增长进程中,务必寻找新的经济增长点,吸引青年返乡就业创业,构建美丽大湘西。 相似文献
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"能力本位"要求下的职业教育,重点培养的是学生的专业技术能力和就业能力,以适应我国经济发展的需要,解决劳动力技能和岗位需求的匹配问题.市场营销作为职业教育中一门应用型学科,应以就业为导向,以专业技能为本位,案例教学具有启发性、实践性、真实性、目的性等优点,其在市场营销教学中的应用,能够更好地培养学生的实践能力和专业技能,激发学生的学习兴趣、创新能力,适应社会经济发展的需求. 相似文献