论信息化时代图书馆读者信息素质教育

在信息化时代,图书馆肩负着对读者进行信息素质教育的重任。本文探讨了图书馆开展信息教育的优势,提出了对读者进行信息素质教育的一些措施。     

浅析培养信息素养在素质教育中的作用

实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容,素质教育的教育宗旨是提高全体学生的素质,注重德智体美劳全方位平衡发展,注重学生的学习主动性、创造力和潜能的发挥。在人类社会已步入信息时代的今天,信息教育是实施素质教育的必然要求,是培养创新型人才的需要,是教育本身发展的需要。而所谓信息教育,就是以培养信息素养为核心的教育。     

论高校图书馆员信息素质的培养

本文提出高校图书馆员信息素质培养的重要意义及信息素质教育的内容。进一步说明信息素质培养的迫切性。     

广州市党政领导干部信息素质调查及其思考

本文以广州市党政领导干部为研究对象,根据调研数据及相关标准对广州市党政领导干部在领导活动中信息意识、信息道德、信息能力等素质要求进行了细致的评析,进一步探讨了党政领导干部信息素质教育内容和要求,从理论和实际操作上提出推进领导干部信息素质教育实施的对策性建议。     

浅谈初中英语趣味教学

在中小学中实行素质教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育.素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求.21世纪的社会,经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因.荚语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任.英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务.     

浅谈初中英语趣味教学

"新课标"趣味教学、素质教育中小学教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育.素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求.21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因.英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任.英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务.     

论高等职业技术院校学生的信息素质教育

本文阐述了高职院校学生信息素质教育的内容,结合对一定范围的学生信息素质的调查和分析,进一步探讨了如何开展对学生信息素质的教育和培养。     

教育为本服务为用--浅淡高校图书馆的职能

高校图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。教育职能是其根本职能,信息服务职能就是为教育职能服务的,最终是为人才培养服务的。本文以广州城市职业学院图书馆利用种种形式开展文化素质和信息素质教育的实践为例,介绍了高校图书馆在提升学生综合素质和信息素养等方面的种种做法,供同仁参考和借鉴。     

关于职业教育中人文性渗透的思考

文章就职业教育中的人文性相关问题进行了分析,提出了在职业教育中以职业素质教育引领职业技能教育的观念,并对职业素质教育中的人文与技能教育的融合提出了具体的措施,大学文化环境建设、师资队伍建设和职业课程中的人文性渗透是职业院校人文性教育融入的主要渠道.     

乡村少年宫传承地方民间体育游戏策略研究

素质教育自20世纪90年代提出以来,已成为21世纪教育发展的主流。旨在促进人的身心和谐,促进“德、智、体、美”的全面发展。多年来,党和国家高度重视推进和发展素质教育,提出全面实施素质教育的基本方略是坚持区域推进全面素质教育。目前,我国农村未成年人素质教育仍处于初级阶段。优化农村未成年人课外体育活动场所,增加课外体育活动,丰富课外体育活动,有利于进一步加快推进农村未成年人综合素质教育。     

对深化教育改革中的素质与创新教育之我见

素质教育与创新教育关系到高等教育的改革与健康发展。它既有较深的理论问题 ,也有重要的实践问题 ,能否正确理解和把握对推进高等教育改革及实践至关重要。在研究素质教育与创新教育概念产生背景的基础上 ,进一步分析了其深刻的含义及相互间的辩证关系 ,力求在实施素质教育过程中把握好几个关系以及正确地实施创新教育 ,这无疑对推进高等教育健康发展有着重要的意义。     

医药职业院校医学人文素质教育现状及应对策略

加强对医学生的人文素质教育,培养拥有医学职业道德、医学专业知识与专业技能,适应医药卫生服务事业需求的高素质专门人才是医药高等职业教育人才培养的目标定位。本文分析了目前医药职业院校人文素质教育缺失的原因,并就如何强化医学人文素质教育提出了应对策略。     

素质教育与应试教育并非对立

素质教育与应试教育并非对立.素质教育与应试教育是两个不同类型的范畴;教育在本质上应该是素质教育,素质教育是教育本体功能的回归;应试教育是对教育本质的异化,素质教育与考试并不相互排斥.     

素质教育讨论综述

素质教育讨论综述梁冲珍近年来，我国教育界乃至整个社会都在关注教育的转轨问题，即由应试教育向素质教育的转轨。其中关于素质教育提出的背景、素质教育的内涵、素质教育的构成、本质、特征、以及素质教育的实施等问题，在理论界展开了深入的探讨，本文拟对上述一些问题...     

新时期教育期刊功能论谈

新时期教育期刊功能论谈卢民华在由“应试教育”向“素质教育”转轨的新时期，促进教育事业的发展，不仅仅依靠教育科研工作者的理论研究和教学人员的实践探索，作为传播教育信息和贮存教育理论成果的教育期刊也必然起着推动教育改革的重要作用。这种作用主要体现在期刊的...     

浅谈高校素质教育的实施

现代社会的发展使人才的概念发生了变化 ,这就对整个教育模式提出了新的挑战 ,而素质教育正是适应时代发展 ,对传统观念中的教育对象、教育目标、教育体制等的深刻理解和创新研究基础上提出的 ,它的根本目的是培养具有健全人格的全面发展的人才。高校是培养人才的最主要的场所 ,高校素质教育的实施对于我国社会主义经济建设、精神文明建设有着深远的意义。     

素质教育在教学中的理论和实践

体育教育是学校教育的重要组成部分,对于开展素质教育更有着重要的推动作用。本文结合日常体育教学实际,对如何在体育课中贯彻素质教育的思想,促进学生身心全面发展,进行了研究和探讨,提出了一些易于工作且富有实效的建议和看法。     

浅谈素质教育中的艺术教育

笔者在长期教学实践中，对艺术教育在教学中的地位与作用，艺术教育的现状与未来，有许多感想，尤其是在当前教育体制改革中，提出了由应试教育向素质教育的转轨，这是很鼓舞人心的。本文仅就素质教育中的艺术教育问题，谈一点粗浅的看法，以供参考。一、中学艺术教育的现...     

劳动教育,为孩子的终身发展奠基

在全面推进素质教育的背景下,“劳”成为了素质教育的短板背离了五育并举的教育方针。我国将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校普通高等学校人才培养方案,形成劳动课程体系,并提出将劳动素养评价结果,作为评优评先的重要参考和毕业依据。从国家对劳动教育的重视程度我们可以看出劳动教育在教育中的地位空前提高。     

新时期高职高专学生思想政治与人文素质评价探析

思想政治教育和人文素质教育是我国大学教育的核心和灵魂。由于高职高专院校在学生思政与人文素质教育中存在诸多问题,所以利用多种途径强化学生思政人文素质教育,并通过量化评价来促进学生素质提升的途径和方法就显得尤为重要。本文从高职高专学生的现状和教育教学实际出发,针对高职高专学生思政与人文素质教育中存在的问题,分析了思政人文素质教育在高校人才培养过程中的重要性,以甘肃农业职业技术学院为主要研究基地,提出并经过反复实践形成了农职院大学生思政与人文素质评价办法,以便和其他高职高专院校思想政治教育工作者共同探讨。