青少年诚信教育中存在的问题及对策

诚信教育是青少年素质教育的重要组成部分,近年来已经引起了许多的关注.但是,令人不容乐观的是在诚信教育中存在许多问题.如对诚信教育的重要性认识不足,不注重优化诚信教育的育人环境,诚信教育功利化、孤立化、手段单调化,缺乏有效的诚信评价体系等等,因此必须采取行之有效的手段加以解决,才能确保诚信教育与时俱进地顺利进行.     

家庭诚信教育制度化视野下的传统与现代——基于明清徽州家训的回溯

家庭是社会的基本单位,在诚信建设中应该积极承担一份责任。诚信教育是每个家庭力所能及的行动,可现实中的家庭诚信教育出现五花八门的"乱象",无法保证诚信教育效果。尝试提出"家庭诚信教育制度化"概念是为了让家庭诚信教育走上持续化、常态化、规范化之路。在对明清徽州家训的回溯中,我们发现古人家庭诚信教育制度化特征明显,通过非正式制度和正式制度两种路径展开,诚信教育表现出政治化、生活化、仪式化、规范化的特征,为现代家庭诚信教育制度化建设提供了可资借鉴的历史资源。     

试论青少年诚信教育中存在的问题及对策

诚信教育是青少年素质教育的重要组成部分，近年来已经引起了许多人的关注。但是。令人不容乐观的是在诚信教育中存在许多问题，如对诚信教育的重要性认识不足，不注重优化诚信教育的育人环境，诚信教育功利化、孤立化、手段单调化，缺乏有效的诚信评价体系等等，因此必须采取行之有效的策略加以解决，才能确保诚信教育与时俱进地顺利进行。     

高职院校大学生诚信教育的路径创新研究

诚信教育是现代高职院校育人的重要内容,也是大学生思想政治教育的关键环节。面对诚信教育的困境,高职院校要创新大学生思想政治教育形式和内容,提高诚信思想教育的有效性;要完善大学生诚信评价体系,提高失信行为惩戒、引导的有效性;要将诚信教育与资助诚信教育相结合,加强诚信教育的项目化;要加强高职大学校园诚信文化建设力度,引领诚信育人氛围。     

浅谈我国高校诚信教育的实现路径

随着高校素质教育的推进,诚信教育,作为素质教育的一个重要方面,也越来越受到关注,诚信教育是我国高校学生思想政治工作的重要组成部分,关系到高校学生思想政治工作的科学有效实施。目前,我国高校诚信教育还存在很多问题,本文以此为研究对象,分析了高校诚信教育的现状,探讨了良好诚信教育的必要性和诚信建设实现路径,并针对目前存在的问题提出了一些对策,以便加强学生的诚信意识。     

从当代大学生的失信现象看高职院校诚信教育

当代大学生失信现象已经引发社会各界的普遍关注,诚信教育在高校缺失的问题越来越不容忽视。诚信作为一切道德的根本,透过当代大学生的失信现象,研究高职院校的诚信教育,有利于帮助高职学生在社会主义核心价值体系的引领下健康成长,也有利于正能量的传递,文章提出一些解决高职院校诚信教育问题的措施,旨在开创我国大学生诚信教育的新局面。     

大学生诚信状况的调查分析与教育对策

诚信教育是大学生思想道德教育的一个重要方面,加强大学生诚信教育具有重要的意义,通过对大学生诚信状况进行调查与分析,笔者提出从开展全员全过程的诚信道德教育、健全社会的诚信评价机制等方面开拓诚信教育的有效途径.     

德国诚信教育对我国高校诚信教育的启示

诚信是中华民族的优良传统美德,也被作为德国道德教育的核心内容,德国诚信教育具有很强的实效性。文章概述了德国诚信教育的基本途径,列举了当代中国大学生诚信缺失的具体表现及其原因,并依据当代国情,借鉴德国诚信建设的成功经验,对于提高当代中国高校诚信教育的实效性具有深远意义。     

试析新形势下技工院校学生诚信现状及教育的对策

在我国技工院校思想政治教育中,诚信教育占据非常重要的地位.本文通过对当前我国技工院校学生诚信教育现状的分析,发现其深层原因,来自社会、学校、家庭各方面的影响.为此提出扭转日益严峻的诚信教育态势的策略:多管齐下、有的放矢、对症下药、形成改变现状的合力.     

民办高校大学生诚信教育机制建设

为培养大学生的诚信品德,纠正当代大学生在学习、生活中的错误行为,以民办高校为例,开展针对大学生的诚信教育机制建设的研究。从诚信学习目标体系、诚信生活目标体系、诚信理念目标体系方面,构建了完善的民办大学生诚信教育体系,将设定的目标融入大学生的教育工作,确保诚信教育与日常教育相结合;从人文景观规划与硬件设施完善方面,优化了民办高校诚信教育环境,确保相关工作在校内的有序落实;健全了大学生诚信档案,保证了档案的公开性与延续性。     

当前大学生诚信教育的现状及对策

诚信教育是青年学生健康成长的客观需要,是高校思想道德教育的工作重点.探索诚信教育的规律和有效途径,完善大学生诚信评价体系,已成为高校德育工作的重要课题.     

延安精神的内涵对大学生诚信教育的启示

当前大学生诚信教育收到高校思想政治教育的普遍重视和广泛开展,结合高校诚信教育的现状和实效来看,大学生诚信中知行不一、内化不足和自律不强以及教育内容、方法等方面的问题影响了目前大学生的整体诚信水平。延安精神中实事求是、理想信念等科学内涵在指导诚信教育实施主体和教育对象方面具有指明方向,提供科学方法论并确定价值追求的积极意义。     

浅谈会计教学中的诚信教育

会计诚信缺失严重扰乱了社会经济秩序。笔者通过对当前我国会计诚信缺失现状的分析,点明了会计诚信教育的必要性及会计教学中实施诚信教育的几点建议。     

高校加强大学生诚信教育工作的对策分析

诚信是大学生思想道德的根本。在大学生中开展诚信教育,既是学生自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求。加强大学生诚信教育工作,已成为各高校迫在眉睫的重心工作。     

加强大学生诚信教育的有效路径探析

诚信是中华民族的优秀品质,是做人的基本准则。大学生是国家的希望和未来,其诚信水平的高低直接关系到国家的整体道德素质,关系到社会主义和谐社会的构建。但受社会转型时期各种消极因素的影响,社会中出现了严重的诚信危机,大学生也不可避免地受到影响,并且有日趋严重的态势,从而引起广泛关注。本文对大学生诚信教育的重要性、诚信教育现状以及诚信缺失原因进行了全面分析,并对加强大学生诚信教育的有效路径进行了探析。     

论新时期大学生的诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,是高校素质教育的重要内容。而近年来大学生中出现的诚信失范状况表明,大学生诚信教育刻不容缓。针对大学生存在的诚信问题,通过对大学生诚信失范的原因分析,提出加强新时期大学生诚信教育的途径。     

大学生网络诚信教育问题探讨

大学生是网络社会的主体,培养他们的网络诚信意识对于大学生的道德培养有重要意义,是十分必要的。造成大学生网络诚信意识失范的原因是多方面的,网络的流行使得网络诚信教育成为当代高校大学生德育工作的新重点,如何在新形势下进行大学生网络诚信教育已经成为高校思想政治教育的新课题之一。文中通过对当代大学生的网络诚信问题的现状、成因进行探讨,为如何在新形势下大学生的网络诚信教育提供借鉴和参考。     

高职学生诚信教育的特点与加强诚信教育的有效措施

笔者依据职业技术教育的特殊性,结合学生诚信现状,分析开展职业技术院校学生诚信教育的特点在于:创建良好的育人氛围、教师的引导、学生的自律、家庭的配合.同时,笔者提出在职业技术院校学生中开展诚信教育的有效措施在于:创建良好的校园风气和育人氛围,建立大学生诚信档案,完善现代诚信教育机制在制度上的保障.     

从国家助学贷款还款违约现象谈大学生诚信教育

面对当前国家助学贷款还款违约率居高不下现象,提出了面对出现的大学生诚信危机,应当弘扬中华传统诚信美德,树立正确诚信价值观。在高校学生工作中要重视、加强诚信教育,积极探索诚信教育的方法和措施,真正培养出谨守诚信的新一代大学生。     

以诚信教育促进科研人员学术规范的实践途径探析

近年来,科学研究中的学术造假腐败现象一直为各界广为诟病,特别是在网络信息极为发达的今天,屡屡曝光的各类学术不端行为在不断挑战公众底线的同时,也使科研诚信建设成为时下社会学者们思考与关注的热点问题,诚信教育的缺失作为科研诚信危机的重要诱因之一,着眼当前形势,充分借鉴国外先进经验,在科研规范,基础教育,部门协作等方面解决好科研诚信教育,探索出一条适合我国当前实际并行之有效诚信教育途径是十分必要的。