深圳市观澜经济发展有限公司热烈祝贺深圳经济特区建立三十周年

深圳市观澜经济发展有限公司成立于1987年，是观澜最早成立的街道直属企业之一。经过二十多年的发展，从过去业务单一的经营实体发展成为综合性、多元化发展的独立法人企业。     

改革开放三十年清史研究回顾与思考

清史研究,起始于20世纪初.关于清史研究的回顾总结,无论是百年、五十年,还是改革开放以来的三十年,都有学者作过专论①.     

三十年文学教育的演绎与构建

近三十年文学教育经历了对传统的有限回复、文学鉴赏的缓慢发展、鉴赏体系的初步确立三个阶段;围绕三个阶段出现了"技术化"倾向、"泛政治化"倾向、"伪创新"、"唯文字论".进行文学教育的构建,应从教师观、教材观、教学观三方面谈起.     

改革开放三十年新闻教育及其价值取向探析

改革开放三十年,是我国新闻教育与其他事业一样进入繁荣发展的时期,新闻教育价值取向根本上发生转变,开始注重学生全面发展,而且传播学进入大学课堂,传播人才的培养随之起步;注重实践性和实用性;尊重和鼓励学术研究;同时注重“经济唯一”的功利主义。从改革开放三十年新闻教育价值取向来看,以偏移“社会本位”为多,因此,我们提出在充分满足社会需求的基础上,一定要尊重受教育者的主体价值,促进其自由发展,保障其人格的完整与健全。     

改革开放三十年银行业法制建设的历程

改革开放三十年来我国金融体制改革取得了巨大成就，银行业法制建设伴随着银行业的改革也逐步发展、不断完善，经历了一个从无到有、逐步完善、日趋规范化的过程，目前已形成了一个基本完善的银行业法制体系。本文以银行业改革的逐步推进为基础，分四个阶段来阐述我国银行业三十年来法制建设的进程，力图能清晰呈现法制建设的发展脉络，总结并评述了三十年来的法制建设成果。     

中国改革开放三十年回顾

中国改革开放三十年,就是解放思想的过程。解放思想就是解放人,就是解放生产力。中国从1919年“五四”运动至今,共90年。它可以分为三个三十年,刚好是三个大的发展阶段。1919年至1949年是新民主主义革命时期;1949年至1978年是中国社会主义曲折发展时期;1978年至今，则是中国改革开放，经济社会高速发展的时期。历史经验告诉我们．只要是实事求是，解放思想，按客观规律谋事、办事，社会就和谐，就健康发展，人民就满意。     

高考三十年祭

三十年前，如果中国有什么举国关注的大事，莫过于高考制度的恢复了。“文革”十年中，高考被废，大批中学生和城市青年被强制下到农村接受改造。当得知高考制度恢复，举国为之欢腾。     

回顾建国三十年来的教育

一九七六年十月打倒“四人帮”以来,教育战线的形势越来越好,取得了显著的成果。但对三十年来正反两方面的经验,都需要我们用实践是检验真理的标准进行总结,以便更好地为实现四个现代化服务。我愿把个人对三十年来教育工作中几个方面的意见,粗浅的、扼要的写下来,供同志们参考。 (一)关于学制问题     

中国宪法学研究三十年:1978—2008

本文以改革开放三十年的社会变迁为背景，概括了三十年宪法学发展历程及其特点，并以规范与文献分析的方法，梳理了宪法学研究三十年的主要进展与知识体系演变的特点，展望了未来中国宪法学发展的基本走向。     

办最适合学生发展的教育——观澜二中创新发展掠影

学校简介： 深圳市观澜第二中学创办于1991年，是省一级公办初级中学。学校占地54314平方米，建筑面积23539平方米。现有学生1618人，教职工131人。学校布局合理、环境优美，教育教学设备先进。先后被评为省一级学校、省现代教育技术实验学校、省绿色学校、市优秀家长学校、区首批教育信息化示范学校、区体卫艺工作先进单位、区家庭教育特色学校、区教学工作先进单位和区首批优质化学校等．     

三十年改革开放后广东发展思路探析

在改革开放三十年后，广东又一次站在了关键的十字路口。今后三十年广东能否再一次在改革开放中勇立潮头是包括政府官员在内很多人思考的问题。要在我国全面发展的格局中保持优势，在政策优势逐渐丧失的背景下独占鳌头，在前有标兵、后有追兵的形势下再次突围，就要继续解放思想，继续改革开放，优化发展思路，     

三十年来西藏民族学院藏学研究述评

1978年以来,西藏民族学院藏学研究在历史、宗教与哲学、文化、经济与社会、藏医、教育、法律、体育等领域,取得了不小成绩,在国内藏学发展史中占有一席之地。西藏民族学院三十年来的藏学研究,形成了自己的优良传统。当前,西藏民族学院藏学研究也存在一些亟待解决的问题。     

三十年学术发展的几个主要特点

新中国建立以来的学术发展.大体可以分为前后两个三十年.第一个三十年从1949年至1978年;第二个三十年从1978年至今.①总体说来,前三十年是曲折发展,后三十年则是成效卓著.后一个三十年同前一个三十年相比.具有以下几个特点.     

新中国三十年房产立法概述

新中国三十年房产立法概述姜爱林新中国成立以来，党和政府对房地产的立法应该说还是比较重视的，先后颁布和制定了一系列的法律、法规、法令、规章及其他规范性文件，包括具有历史特色的指令、命令、意见、办法、条例等，所有这些法规，对于房地产业的健康发展和对土地的...     

三十年辛苦结硕果

三十年辛苦结硕果岩画考古学家盖山林撰写的《盖山林文集》近日由黑龙江教育出版社出版发行。文集约７０万字，收录盖山林从１９６０年以来的考古学术文章７０篇，并有插图和照片近百幅。它凝聚了盖先生从事考古工作３０多年的心血，记录了一位献身祖国北部边疆考古事业的...     

《缔造新中国三十年》序

在中国共产党成立70周年即将来临之际,山东教育出版社出版了由山东大学王文泉同志主编的《缔造新中国三十年(1919—1949)》丛书,提供了一套对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育的很好的读物,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有深远的意义。我国在鸦片战争以后,随着西方资本主义列强的入侵,逐步沦为一个半殖民地半封建的国家。为了外御列强,内求复兴,寻求救国救民的真理,探索中国前进的道路,许多仁人志士提出了一个个振兴民族的方案,     

近三十年薛瑄哲学思想研究述评

近三十年来,学者们对薛瑄哲学的理气观、心性论和修养论均有所研究,并在宋明诸学派多维视野中进行诠释和定位。对近三十年薛瑄哲学思想研究加以综述,可以检示薛瑄研究的成果、现状及存在的问题。     

我国新闻翻译研究三十年

本文对近三十年来我国新闻翻译研究成果从理论探讨与实证研究两方面进行了评述。现有成果宽泛多元，既有依据语言学、翻译学理论的研究，又有基于传播学、文化学等多元理论的探讨；发展轨迹呈初级阶段以及跨学科、科学化和职业化转向，总体路径朝跨学科多元化方向扩展；虽已取得不少成绩，但仍存在理论研究滞后、研究方法种类失衡、涉及媒体形式和语种转换形式单一、教学研究被忽视、研究者身份比例失衡等问题。我国新闻翻译研究在广度和深度上都具有广阔发展前景。     

三十年代南京政府对私塾的改造述论

三十年代对私塾的改造,是使我国这一传统的教育形式向现代教育转化的重要一环。本文主要阐述了三十年代私塾存在的基本概况、分析了私塾存在的原因及弊端、叙述了南京政府对私塾改造的基本措施,分析了改造私塾所产生的积极成果。     

两个三十年与中国特色社会主义理论体系

要以辩证的眼光看待前后两个三十年与中国特色社会主义理论体系的关系,就实践而言,前三十年的实践是后三十年实践的前提,后三十年的实践是前三十年实践的发展;就理论发展而言,如果后三十年的理论创新是形成中国特色社会主义理论体系的"正史"的话,前三十年的理论探索则是中国特色社会主义理论体系形成的"前史";就实践与理论的关系而言,离开前后任何一个三十年,都很难理解今天中国特色社会主义理论体系创新的格局.