榜样的力量有时是毁灭性的

随着时间推移,榜样的负面影响力逐渐消失,她对于弹琴的态度又恢复到了以前。对于有的孩子来说,榜样的力量就是在比较了。是无穷的;可像凯丽这种性格,榜样,她沉默了一会儿,说:"妈,我不的力量却截然相反。,想弹钢琴了。"凯丽的表姐小迪钢琴弹得特别’从小到大,都是她主动要求弹钢好,属于真有天分的那类孩子,不仅,琴的,我和老师都觉得她在钢琴上没仅是技巧娴熟。     

吴老师的钢琴进行时——指尖与琴键的快乐协奏(英文)

在中国,学钢琴的孩子有很多。老师严厉的指导与单调乏味的练习使学琴成为许多孩子眼里的负担。然而,吴老师的一百多个学生却是幸运的。在他们看来,弹钢琴是指尖在琴键上快乐跳动的时刻。他们爱钢琴、爱弹琴,也爱他们的吴老师。     

艺术创想快乐绘画

《艺术创想,快乐绘画》这是姜锋老师编写的一本书,姜老师学识广博,美术理论根底深厚,热爱生活,老师运用一些不起眼的工具竟能把那些名作大师的某些手法技巧巧妙地融入到孩子们的美术活动中,姜老师抓住真实生活,给孩子机会和自由,创造美术和环境.正文正是这本书的名字,我通过三年来对这本书的实际教学,展开自己的见解,与大家共同分享其中的奥妙和快乐.     

童年是“情绪脑”发育的关键期

正辉辉的爸爸妈妈都是大学教授,平时工作很忙,就由退休在家的奶奶照顾着。这孩子在班里能力比较出众,会说汉语和日语两种语言,画画很好,会弹钢琴,经常为小朋友唱歌伴奏。可就是这样一个聪明可爱的孩子,有一天却把老师吓了一大跳。外面刮着风,辉辉却站在阳台上吹风,老师让他回来:"外面太冷了,会感冒生病的。"辉辉回答:"我就是想生病。"老师心里咯噔一下,继续劝他:"你要是生病了,爸爸妈妈会伤心的。"辉辉的回答更让老     

婚恋法律在线

前夫得到征拆补偿款,应否增加孩子抚养费
　　问：
　　我离婚6年,孩子由我抚养,前夫每月给付抚养费800元。前不久,听说前夫获得了50余万元征拆补偿款,我想要他为8岁孩子的钢琴天赋埋单。请问：前夫得到一大笔拆迁款,该不该增加孩子的抚养费,为孩子买一架钢琴？     

“糖衣”后妈PK“严管”亲妈

近日,网上的一则帖子,惹来妈妈们的热烈讨论:"小三"为了介入家庭,用无数甜蜜手段笼络孩子。和童话中白雪公主的故事不一样,继母也在与时俱进,打骂、挨饿已经成为过去式,想尽办法满足孩子的一切物质需求成为继母新的笼络方法,让亲妈面临严峻考验。故事:后妈爱走糖衣路线儿子出生后,我在家当起了全职太太,开始严格要求儿子,钢琴、围棋、书法每一样都亲力亲为地督促孩子学习。在孩子的学习上我也分毫不愿意落下,经常陪孩子写作业到半夜。我还每月省吃俭用,给儿子找好的老师补课,只为让孩子更加的完美、优秀。孩子委屈、哭     

如何在钢琴教学中运用好心理学知识

在钢琴教学中合理科学地运用心理学知识,有利于调动学生的学习积极性、激发学生在钢琴方面的兴趣、强化学生学习钢琴的原动力、进一步克服在学习钢琴过程中的恐惧心理和自卑感以及更好地克服学习钢琴的急于求成的不良心理。钢琴老师能够在教学中运用好心理学方法去赢得学生的认同和接受,从而取得学生的良好合作与支持,也还有利于老师营造出和谐的学生学习心境和环境,更有利于调动学生的学习积极性,也更有利于老师提高自身的教学水平,也更有利于师生间的交流与沟通,因为增强了师生间的了解减少了相互间的隔阂而使得教学中的凝聚力得到了增强,从而更好地促进教学目标的实现。     

开启孩子心灵的金钥匙——共情

这些都是我和孩子身上经历的真人真事,也许做得不够十分恰当,但希望提出我的观点,希望对与孩子对话方面有困难的老师有所帮助。我是身兼数职的老师,是一个班的语文老师兼班主任,还兼任学校和某中心的心理老师。这样的身份让我有幸接触到心理学,研究心理学,这让我在处理学生关系,纠正学生不良行为上变得更加得心应手。     

让识字成为一种乐趣

作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响.因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.我们常说:兴趣是最好的老师.如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义.怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法.     

我的“幻丑”情结几时休

患者月怡自述: 父亲是个音乐迷,出于对艺术的钟爱吧,在我很小的时候,父亲就拿着家里的全部积蓄,为我买了一架钢琴,很快,我就能在那架比我还要高出一个头的钢琴上,弹出几首简单的乐曲了。 转眼间,我到了该上小学的年纪。学习音乐课时,为了炫耀,我对老师说:"我也会弹这个。"老师自然是不相信,在那个年代,会弹钢琴的小孩子并不多见。     

谈思维在钢琴教学中的重要作用

本文对思维在钢琴教学中的重要作用进行全面分析,意在说明研究思维在理论和实践这两方面都具有重要价值,不仅对钢琴表演人才的培养具有现实意义,而且对钢琴教学体系的科学和完善具有重大作用.建立钢琴思维科学是非常必要的.     

论幼儿钢琴教学在钢琴教学中的重要地位

孩子从小受到良好的音乐教育,特别是学习钢琴,既可以使他们增长见识,拓宽视野,也可以让他们陶冶情操,提高素质和文化修养。因此,把握好幼儿钢琴教学至关重要。只有打下了良好的基础,才能使其今后在艺术道路上更加顺利。在儿童的音乐学习过程中,学习钢琴是培养儿童各方面综合素质的重要方式之一。优质的音乐环境是首要条件,精心的培养是手段,孩子审美情操的提高是结果。只有将这二者良好地联系在一起才能最终实现目标。     

听犀利妈聊聊老师偏心这回事

你是一棵水灵灵的大白菜,但老师喜欢萝卜,这不是你的错。最近,我家的大小姐和二小姐集中火力炮轰老师偏心:"为什么他的学习成绩一般,还能当班长呢?竞选结果好奇怪,我们大多数人都没有投他的票啊!""为什么她没写作业就不受惩罚,而别人就要被罚站、找家长呢?""为什么他想跟学习好的同学做同桌,只要跟老师说一声就行;而老师却对全班同学说,不能以任何理由提出换同桌,这不是自相矛盾吗?"我知道你们"零零后"都是火眼金睛,把老师的各种偏心都看在眼里。前不久,我看见一群中学生在操场踢球,几个孩子对另一个孩子说:"我们观察很久了,猜你一定是老师家的孩子。"那个孩子立刻慌张地矢口否认。几     

做孩子的"心灵净化器"

那天上午,我正在上班,忽然接到女儿老师的电话,老师在电话里反映女儿丹丹昨天晚上带回家让家长签名的试卷没有上交. 听到老师的反映,我感到很迷惑.孩子今年读二年级,无论在学校还是在家都很听话,在学校里也是一个非常优秀的学生,但老师反映的情况属实,这到底是什么情况呢?好不容易等到下班,我急忙赶回家,发现孩子正在写作业,我询问她今天到底是怎么回事?谁知丹丹竟然不理我,满脸的不高兴,只顾低头写作业,什么话也不说.看到她不回答我的问题,我非常生气,预感到孩子一定有什么问题,忍不住对她大吼道:"你为什么不说话,再不说,我翻你书包了!看我找出试卷来,你怎么说!"刚说完这句话,只听丹丹"呜呜"地哭出声来,然后她转过身去慢吞吞地从抽屉里摸出一个纸团.我迫不及待地一把夺过来,把它舒展开,两张考卷全是80分.我一下全明白了,看着已经发抖而且哭成泪人的女儿,心里真是又气又心疼.转念一想,女儿藏卷子,肯定有她的想法.等丹丹稍平静一会儿,我把她拉到自己跟前,轻声问:"你能告诉妈妈这是为什么吗?"丹丹一边抽泣,一边说:"我怕你打我,怕你不喜欢我了."听到孩子这么说,我的心里一紧,随即放开丹丹,拿出笔在卷子上边签字边说:"妈妈怎么会不喜欢你呢?来,让我们看看你在什么地方出了错."     

学前教育专业钢琴教学现状研究

钢琴是一种具有伴奏能力的乐器,学前教育专业的钢琴课是非常中的必修课。学前教育是基础教育的组成部分,是打下终身基础的重要时期。老师应该培养学生的音乐表现力和内心的感受。钢琴是一种技法很强的乐器,只有很好的演奏技巧和对钢琴的兴趣,才能学习好钢琴。本文旨在分析学前教育专业钢琴教学现状,让学前教育专业更好的适应钢琴教学。     

被优雅所伤

有个九岁的孩子,钢琴考级通过了六级。但是,他的父亲作了一个决定,不再让孩子继续学琴,并且把家中的那台钢琴卖掉了。这缘于一起微不足道的事件。孩子父亲所在公司搞联欢活动,孩子被邀请参加表演。孩子为了能在父亲公司的联欢活动中表现好一点,提前一周练习一首难度较大的《月光奏鸣曲》。到了联欢活动前,这首曲子弹得非常到位,孩子自己也很满意。     

没有人可以独自取得成功

一个学生夏令营访问一所学校,在那所学校的体育馆里,中法两国的孩子进行了交流表演。这所学校的教育以艺术见长,孩子们会钢琴、笛子、二胡、吉他等多种乐器。中国孩子们的表演很出色,孩子们发挥了自己最高的水平,许多高难度的曲子也被孩子们演绎得行云流水。演奏结束,法国孩子的带队老师一脸疑惑地问:"你们怎么会有那么多的独奏演员?"校长说:"因     

点燃一盏油灯

一个孩子怕麻烦老师,所以不敢再问问题。细心的老师发现了,就追问他原因。孩子解释说:“老师,您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想想我已经麻烦您许多次了,不敢再打扰您!”老师想了想,对孩子说:“先去点燃一盏油灯。”孩子照做了。老师接着又说:“再多取几盏油灯来,     

浅谈中德儿童钢琴教育的异同与借鉴

本文通过对比中德儿童钢琴教育的发展现状来观看目前中国钢琴教学中所存在的一些问题，对于如何培养儿童钢琴学习兴趣、怎样运用无谱铜琴教学法、钢琴小组课和一对一哪个更适合孩子等问题提出了一些解决方案，希望能够给予广大师生、家长带来帮助。     

我们的班主任

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……”每当听到这首歌的时候，我就会情不自禁地想到：世上不光妈妈好，老师更好。老师像园丁一样培育我们这美丽的花朵。