成人英语精读课教学探讨

针对成人和英语精读课特点及教学要求 ,结合长期的教学实践 ,探索出适当扩大词汇量、提高“复现率”、强记训练、精讲多练、语法重“排难”、语音重“校正”的教学思路     

高校英语写作课教学探讨

本文从语篇角度出发对高校学生的英语写作课教学进行了较为全面的探讨,重点分析了学生存在的实际问题,提出了一些有效的解决对策.     

英语精读课的课文讲解与练习

英语精读课的每个教学单元虽有许多环节，但大多是围绕课文而进行的教学活动。每一篇新课文都有一些新的语法现象与新的词汇现象，以不同的体裁表达一定的思想内容．学生的各种语言能力，主要依靠课文所提供的材料来培养和提高。笔者在多年的教学实践中，不断地进行尝试和探讨，现分别就课文讲解和课文练习两个问题，谈谈个人的体会。一、课文讲解1、课文讲解的准备工作a、语法与词汇的讲解学生在学习一篇课文时遇到的困难来自两方面：一是新的语言现象，一是课文的思想内容．讲解时如果胡子眉毛一把抓，就会重点不明：讲解内容时不断被新的…     

关于师专英语精读课教学的思考

对于师专英语专业的学生来说,英语精读课（也称综合英语课）是一门必修的课程。其课时最多,开设时间最长,教学内容也最多。一般一年级每周8—10课时,二、三年级每周6课时。作为一门重要的基础课,该课程却并不为英语专业学生所重视。又由于较其他课程如听力、口语等,备课技大、作业批改任务繁重,故讲授精读课的教师经常抱怨“吃力不讨好”。笔者以为,出现这种状况主要有以下几方面原因：一、学生对英语精读课的重要性认识不足多数学生认为：精读课无非就是教师教单词,讲语法,做练习,其教学形式与中学的英语课程差不多,没有新鲜感…     

成人英语读说课教学探讨

一、教材的选定和使用读说课（ｒｅａｄｉｎｇａｎｄｓｐｅａｋｉｎｇ）是我们根据学员的实际英语水平以及培训目的而设计的一门新课,它既不同于阅读也不同于口语课,它是读与说的有机统一。既要读又要说,读是说的依据,说是读的体现。即：学员首先要读懂所给的文字材料...     

关于英语听说课教学的几点思考

听说课在培养学生语言技能方面起着十分重要的作用。在这门课程的教学中,我注意了如下几个方面,收到了较好效果。一、选择教材和教学方法学生水平的高低是选材的重要依据。学生在入大学前一般都经过了中学六年的英语训练,有一定的英语基础,包括一定量的词汇、一定的语...     

新建本科院校英语口译课教学探讨

口译是跨文化交际中人类所依赖的一种基本的语言交际工具,口译课是大学英语专业高年级的必修课,口译教学已成为外语教学的一个重要组成部分。本文主要就新建本科院校英语口译课开设的目的、教学中存在的问题进行分析和总结。     

关于英语新教材对话教学的探讨

高中英语新教材的每一单元的第一课都配有一个对话 (Ｄｉａｌｏｇｕｅ)。这些对话教材内容丰富 ,选材多样 ,涉及日常生活的各个方面 ,富有思想性、知识性和趣味性。众所周知 ,对话是通过角色双方或多方借助口语来传递信息达到沟通的主要交际形式 ,也是一种最直观的交际形式。就英语课堂教学而言 ,对话是听、说的综合训练 ,“听”是吸收和理解口头信息 ,而“说”则是吸收信息的及时反馈 ,它在很大程度上要依赖于“听”的能力。因此 ,加强对话训练 ,激发学生对教材中这部分教学内容的学习兴趣 ,掌握有关的对话技巧 ,有助于提高学生的英语会话…     

衔接课内外 搞好作文教学

作文教学是中学语文教学的一个重要分支,它的主要任务是培养和提高中学生的写作水平和能力。在教学实践中,为了提高学生作文兴趣,重视课堂与课外的有机联系是十分重要的。抓住课堂,充分     

农村小学数学练习课教学之我见

为提高课堂效果 ,农村小学数学练习课应明确目的性 ,加强针对性 ,体现差异性 ,重视多样性 ,强化指导性     

如何搞好小学英语入门教学

随着世界经济突飞猛进的 2 1世纪的到来 ,外国语早已成为获取世界科技、文化等信息 ,提高民族科学文化素质 ,加强国际交往与合作的重要工具。我国加入世界贸易组织后对人才的大量需求 ,更使得外国语成为我国学校教学中不可缺少的部分。小学阶段是儿童可塑性最强的时期 ,也是儿童接受外语、本族语言和培养语感的最佳时期。那么在小学英语教学中如何更有效地抓好入门教学呢 ?一、小学教师自身素质的培养业务精通是教好英语的前提。教师必须钻研教材 ,发掘教材中的情感和情趣因素 ,能够根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法 ,根据不同的…     

关于高校文献检索课教学安排的探讨

自1984年教育部行文明确要求我国高校开设文献检索课以来,全国务类大专院校相继开课。由于是新开课程,各校各专业都处于摸索阶段。因此,该课程的教学不仅师资成分、教学内容有别,而且在课时、课程教学安排上也各不相同。本文仅就文献检索课的教学安排谈谈自己的看法。     

搞好数据库教学的探讨

随着计算机技术的不断更新、发展,数据库的教学应注意数据库技术的不断发展,抓住数据模型这条主线,讲清DBMS的三级模式体系结构及所支持的功能,侧重关系数据库理论和实践应用环节.     

搞好《中国历史文选》课教学工作之探讨

《中国历史文选》课的教学工作首先要重视提高学生学习的自觉性、积极性,稳定专业思想的问题,要从开展正面教育与提高课堂教学质量等方面做起,把专业课教学的思想性、学术性与艺术性有机地统一起来,文道和谐,力求最佳教书育人的效果。     

关于英语语音程序教学问题的探讨

英语语音程序教学是外语教学中的一个新的研究课题。这个问题是在我们几年来的英语语音教学中所得到的教训的基础上提出并进行研究的。 低年级的语音教学是外语教学中的一个重要环节。但在当前的课坣教学的条件下,要使几十个具有不同条件和素质的学生,经过一段训练而普遍地达到一定水平的语音条件几乎是不可能的。这不仅涉及于班级组织,教材、教法、教员、教学条件,也涉及于学生个人的条件和学生学习的心理因素等。     

结合实际,搞好社会主义建设课教学

结合实际，搞好社会主义建设课教学陈萍市场经济体制的建立，要求有一批懂得和掌握现代市场经济理论的、具有较高文化素质和良好的知识结构的劳动者。他们的培养，在很大程度上依赖于高等教育。适应这一要求，高校教学不仅要使学生掌握相关的专业知识，而且要通过各种途径...     

谈英语精读课教学

精读课是目前高等院校英语专业所开设的一门主要课程。精读课是一门综合性很强的语言基础课。它涉及到语言、语法、词汇、修辞、写作和文学等各方而的知识,而所有这些知识,通过教材的系统的组织而成为一个互相联系的有机整体。然而,这些知识的讲授不可能同时集中在某个     

浅谈英语精读课教学

浅谈英语精读课教学夏庚华精读课（ＩｎｔｅｎｓｉｖｅＲｅａｄｉｎｇ），也称综合英语课（ＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＥｎｇｌｉｓｈ），其目的是培养学生听、说、读、写诸方面的语言基本技能。就我们高等师范专科学校而言，其英语专业精读课的教学任务是通过对精选的规...     

关于"经贸英语"课教学的几点思考

作为课程体系中重要的一个环节 ,“经贸英语”具有十分重要的意义。在教学中应适当地引入文体教育和文化教育 ,并注重学生综合应用能力的培养