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相似文献
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1.
《社区》2012,(6):F0003-F0003
“哒嘀哒,哒喃哒,小朋友们.小喇叭开始广播了!”一句清脆爽朗的童声开场白,伴随着几代人的成长,成为延绵半个世纪的童年记忆。  相似文献   

2.
杜海振 《社区》2012,(4):65
"哒嘀哒,哒嘀哒.小朋友们,小喇叭开始广播了!"一句清脆爽朗的童声开场白,伴随着几代人的成长.成为延绵半个世纪的童年记忆。20世纪50年代到70年代出生的人.几乎没有人不知道"小喇叭开始广播了"。不少人现在还能回忆起.当时每天守在收音机旁,等待"小喇叭"、等待"故事爷爷"孙敬修讲故事的情景。1956年9月4日."小喇叭"作为新中国第一个学龄前儿童广播节目,在中央人民广播电台正式开播。作为那个年代唯一的少儿广播节目,"小喇叭"覆盖面之广、影响力之大即使现在许多电视节目也难以企及。图为1959年5月27日.北京人民艺术剧院演员田春奎和石驸马大街幼儿园5岁的张小芳小朋友作广播演出。  相似文献   

3.
这是五年级学生的一节体育课,学生在进行跳远技术的完整练习。 “哒——哒——哒——”一遍又一遍地助跑、踏跳、腾空、落地,学生们在依次进行跳远练习。由于大多学生没有掌握技术要领,动作越做越差,越发显得信心不足。于是,学生们在三五成群地谈论着跳跃以外的话题。  相似文献   

4.
骆飞 《社区》2008,(7):25-25
元月上午9点,在江苏省南京市美丽的秦准河畔的古林社区里,居民们正在自发地组织庆贺社区流动“小喇叭”志愿服务队成立4周年活动。这支“小喇叭”志愿服务队,不论是严冬酷暑,还是阴晴雨雪,4年如一日地在小区的院落楼栋之间为居民做义务治安巡逻,而这个“小喇叭”不仅仅喊出了上班族的安心工作,喊出了居民群众对小区的归属感,也喊出了社区院落的和谐平安。  相似文献   

5.
我想起自己刚实习时,要做一个新的项目。那时恰逢开学,学校一堆事,我也心神不宁起来,加上又是个新项目,麻烦百出。每当遇到什么问题,我总是第一时间"不远万里"地跑到隔着好几排桌子的上司那儿当面汇报。上司给我个方法,我便"哒哒哒"地跑回来。一会又"哒哒哒"地跑过去……哒哒哒……哒哒哒…哒哒哒……上司终于崩溃了,把我拉  相似文献   

6.
蒲德贵  蒲梦  范科 《社区》2014,(22):48-49
一群家属大妈在社区里义务担当起了“小喇叭”;她们不计报酬、不顾劳累,走街串巷维护治安,她们心中最想说的一句话是:祝福社区和谐,矿区安全,家庭幸福——“各家各户请注意,防火防盗防事故,矿工晚上还要早点休息保平安哦!”每到一三五晚上,重庆能源集团石壕煤矿社区楼栋之间的小喇叭声音很响亮,在一群家属大妈的助阵下,这句平安的话语一喊就是28个年头。  相似文献   

7.
描写     
《阅读与作文》2007,(4):41-41
清晨,大地上的一切都处于“睡眠”之中,谁也不愿意打破这清晨的寂静。突然,从远处传来孩子们清脆的童声歌唱,嘹亮的歌声把沉睡的牵牛花小姐唤醒了,牵牛花小姐吹起了小喇叭,小喇叭奏出的欢快的乐曲把睡梦中的小草弟弟给吵醒了。小草弟弟揉揉眼睛,睡眼朦胧地说:“啊,天亮了,早晨空气真清新呀!”[第一段]  相似文献   

8.
常宁方言中,虚词"呱"、"哒"的使用频率相当高,其用法大致相当于普通话中的"了".但又不完全相同,它们能够表达"了"不能表达的意义.其分布也很有特色,既可以单用,也可以合用,呈现错综复杂的现象."呱"、"哒"是常宁话的主要体助词,它们用于动词后可帮助动词表达丰富的时态.  相似文献   

9.
我和小燕子     
今天,我特别高兴,因为我把小燕子放回了大自然。 十几天前的一个上午,我们全家来到一片小树林玩。玩着玩着,突然,听到“扑哒扑哒”的声音。我顺着声音走去,一看,原来是一只受伤的小燕子。我看到它的样子很可怜,就用手轻轻地把它捧回了家。[第一段]  相似文献   

10.
《阅读与作文》2007,(5):16-18
小喇叭;轻轻地告诉你;瞧,这群哥们儿;藏羚羊的哭诉;  相似文献   

11.
“哒”是恩施话中一个常见的动态助词。“哒”用在动词后表示动作和状态的完成、实现、持续和开始的语法意义,用在形容词、数量词和名词后表示状态的变化,并且“哒”在恩施话还出现了词汇化的现象。  相似文献   

12.
简析长阳方言中的基本语气词及其用法   总被引:1,自引:1,他引:0  
首先指出长阳方言中的基本语气词是"底"、"哒"、"唦"并逐个分析其单用现象,然后分析"哒底"、"哒唦"、"底唦"、"哒底唦"等语气词合用现象,最后比较长阳方言与普通话中的语气词合用现象的异同。  相似文献   

13.
《阅读与作文》2007,(6):16-18
小喇叭 每个人都有许许多多的“第一次”。你也是这样,比如第一次站在领奖台上,第一次学做饭,第一次学会写字,第一次没完成作业等等。  相似文献   

14.
嚈哒人为大月氏人的后裔,语言属印欧语系东伊朗语支,最初居住在鄂尔多斯一带,战国末年主部徒居河西走廊。公元前2世纪上半叶西徙至伊犁河流域。后徙居阿姆河以北地区并向阿姆河以南发展。自5世纪后半叶开始为中亚霸主,其一支东进塔里木盆地,为当地的统治族群。自6世纪上半叶开始,沦为前突厥汗国的附庸。塞北嚈哒至晚自6世纪上半叶便开始了突厥化的进程,自8世纪末开始成为回鹘汗国的统治族群。维吾尔、裕固、乌孜别克等诸多现代民族中都融有嚈哒人的成分。  相似文献   

15.
"滴哒,滴哒",天空中又下起雨来。"滴哒,滴滴哒,滴滴哒哒"。雨下得更欢快了,一串接一串的雨点儿,不断从屋檐上滴下来,滴在青石板上,又重新生了许多更小的雨滴。从远处看,就像一张透明的雨帘。  相似文献   

16.
正30年前,初中刚毕业的广东汕头小伙子蔡东青进入了本地一家喇叭厂打工。他勤勤恳恳地工作,很快就掌握了所有操作技能,第二年,蔡东青觉得自己也可以办喇叭厂,就拿出几百元积蓄,又让父母帮忙借了700元,跑到广州买来一台手压机,在家里办起了塑料小喇叭作坊。  相似文献   

17.
吕保军 《社区》2011,(26):16-16
他考上了西安美术学院,一心想当职业画家。但是,一次偶然的经历,深深触动了他18岁的心灵。那是在2000年.他去南海子麋鹿苑写生,偶遇一位鸟类专家正拿着小喇叭给小学生们讲课,讲尊重生命、爱护自然环境等。他听着听着,脸上开始一阵阵发烧。  相似文献   

18.
《阅读与作文》2007,(4):16-18
小喇叭我们从小学语文课本上知道了幼年的列宁是个诚实的孩子,我们从一些格言古语中还知道了中国是个讲“诚信”的国度,  相似文献   

19.
荆楚方言的助词系统由五大类助词构成:一是动态助词,含"哒、起、在";二是语气助词,含表陈述语气的"哒、倒、啰、嗒、法歆、的话哩",表祈使语气的"斗、起、哆、嗒",表疑问语气的"喔、啵、咧",表感叹语气的"嚜、去哒";三是发语助词,含"个、看、像、这个";四是体顿助词,含"啊、么";五是结构助词,只有"的"。  相似文献   

20.
湖北江陵滩桥一带,有一种带“破”的句子形式。例如:(1)把衣服洗破/把锅盖揭破/把灯关破。(2)臭鱼甩破哒/渣滓倒破哒/麻雀子飞破哒。以上带“破”字的句子的结构,可以概括为“V 破(哒)”,其中的“V”一般是及物动词,如“洗、揭”等,“破”是“V”的补语,词义相当于“掉、走”等,而不表示“破”的本义“破碎”。江陵的“破”字句,有两类基本格式:  相似文献   

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