构筑适应知识经济发展的人力资源开发创新体系

知识经济是以智力资源的占有、配置，以知识的生产、分配和使用（消费）为重要因素的经济。在知识经济时代，产品的生产，商品价值的提高，企业的健康成长乃至国家竟争力的增强，都必须更加依赖知识以及作为知识载体的人力资源。知识作为生产要汞的重要组成部分已成为经济增长的关键因素，生产和传播知识的人力资源已取代物质资源而成为最重要的战略性资源，同时也是知识经济发展的最终驱动力。这一历史性变迁，使经济发展的原创力出现了转移，相对于人力资本而言，资本、土地、机器等传统的物质资本的效用正在相对减弱。知识及获取知识、运…     

全球知识城市视野下城市知识资本运营的战略性思考

进入21世纪后，“知识城市”作为一种全新的城市发展战略受到国际社会的广泛关注。越来越多的实证表明，未来城市的竞争力将来自于知识资本与社会资本、文化资本、环境资本、民主资本、技术资本和金融资本六大元素的积累。该文以国内外最新研究成果为基础，通过对什么叫知识、知识管理及知识资本的形态的分析，提出了如何做好城市知识资本运营的一些建议。这有助于增强城市管理者对知识资本的认识和理解，强化城市知识资本的运营手段，建立城市知识资本市场，打造知识城市，从而赢得未来城市的核心竞争地位。     

论知识资本参与社会生产过程中的消费关系

知识资本参与社会生产过程并起主要作用时,将逐步改变消费的形式和内容,对消费与生产、消费与交换、消费与分配等关系产生重大影响.生产消费及生活消费在各方面将全面体现知识性特征,并可能逐步形成知本家统治资本家的局面.由于知识资本本身的特征,某些社会成员一旦占有知识资本,其消费将是比实物资本占有者更高层次的消费.依靠知识资本的内在因素和国家调控是引导和调节这种消费的必要手段.     

迎接知识经济时代到来刍议河北省因应对策

人类社会的发展从经济形态来讲经历了三个时代——农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代。农业经济时代，财富的积累主要靠土地；工业经济时代，财富的积累主要靠资本；知识经济时代，财富的积累主要靠知识。从土地到资本、再到知识，决定财富占有能力的主要因素越来...     

社会的知识化与社会阶级结构的演变

在科学技术推动下,当代资本主义社会劳动结构发生了历史性巨变,传统意义上的工人、农民以及其他社会发展力量正在成长为新的社会阶层--知识阶级.他们是社会变革的真正力量.这犹如在几百年前资产阶级基于"物质资本"而建立起资本主义制度一样,知识阶级也必将进一步地基于"知识资本"而建立起"科学社会主义"的社会制度.知识社会的发展促使我们党必须坚持广大劳动者的知识化改造和知识分子的科学社会主义化教育.     

知识资本转化的供应链管理效益

电子商务环境下供应链管理是一个知识资本转化的过程 ,企业所储存和积累的知识、智力、创新能力并不能简单决定成本的有效性 ,最终起决定作用的是知识、智力、创新能力的整合与转化。主要体现在知识资本转化总成本最小化与顾客价值的知识资本价值取向     

法治的社会力量:民众法律知识积累的社会资本机制

运用中国综合社会调查2010年数据和社会资本理论,考察民众积累法律知识的过程机制与差异性。实证分析发现：(1)民众的法律知识受其教育程度、收入水平、党员身份、体制内就业、非农户籍等社会经济地位指标的正向影响;(2)社交时间投入、亲属聚会、朋友聚会是社会资本的重要来源,不但提供了法律知识的交流环境,而且激励人们阅读和讨论时事,不断更新和充实法律知识;(3)社会资本缩小了社会阶层地位所产生的法律知识水平差异,协同正式制度推进各个社会群体成员学法懂法。这些实证发现预示着,在推进法治社会建设进程中,社会资本是民众积累法律知识、实现普法效果的重要社会机制。     

知识产品生产方式的转变与知识产品生产者对资本的依赖

随着知识产品生产方式的变革和知识生产对大量投资的需求,出于鼓励投资和保护经营的需要,知识产品产权的归属由劳动者个体转移到投资者和经营者,在实际保护中更多的是保护了投资者和雇主的利益.另一方面,生产过程中专业化和分工的加深以及创新越来越依赖于知识积累和投资,知识产品的个体生产方式难以进行.产权归属的变更和工业化的生产方式导致了知识产品生产者越来越依赖于资本.     

精神资本的知识社会学解读

知识社会学是专门研究思想、文化、意识和精神等问题的社会科学.基于知识社会学的视角考察了精神资本的渊源、特性和运行理路,剖析了精神资本信度和效度的关系,并论述了精神资本的当代价值是构建和谐社会的精神生产力,诠释科学发展观的新范式,中华民族复兴的精神瑰宝.在分析后金融危机时代我国精神资本现状的基础上,探寻了精神资本建设和积累的路径是建立学习型社会,提升国家软实力和践行包容性增长.     

论知识资本理论与传统资本理论的矛盾性

知识资本概念是我国理论界为了解释当代高新技术企业高收益的原因而从西方国家引进的一个概念。但这一概念引进后存在着研究对象界定、企业知识价值实现、与传统资本理论关系等问题，因此需要对企业生产与交换过程中知识的作用进行深入地分析与研究，对知识主体及知识价值的实现进行探讨，由此进一步研究知识资本理论的价值。     

“知识垄断资本主义”重塑资本逻辑的政治叙事——当代西方左翼知识经济学的政治经济学批判刍议

知识与技术以产权之名被顶级公司垄断成为劳动控制与财富转移的工具，既是深度全球化时代逆全球化兴起的根源，又是人工智能时代资本增殖的方式。资本形态的知识化，使得资本能够在今天以创新知识之名而大肆控制、征用甚至是掠夺知识，使事关人类整体繁荣的应用性知识和生产性知识集中于大公司、大企业和发达国家的手中并成为经济宰制和政治支配的工具。当代西方左翼知识经济学对之进行的政治经济学批判直指知识垄断的问题，其外在反思的方式虽然并不能真正解决知识垄断的问题，但却提示我们必须以历史唯物主义为指引，在人类繁荣和历史发展的整体逻辑中深入研究其重塑资本逻辑的现实方式及其政治本质。唯有如此，我们才能够在知识加速增长和极度繁荣的今天真正推进知识为人类服务。     

试论知识劳动对资本的相对优势

知识劳动是知识经济条件下的主要劳动形式。与传统劳动受资本支配和控制不同,知识劳动显现出了对资本的相对优势,这种优势主要体现在知识劳动在生产过程中的支配地位、知识劳动者在价值分配上的优势,以及知识劳动者相对于资本的稀缺性等方面。在高科技企业中出现的与传统企业资本雇佣劳动形式不同的劳动雇佣资本的新现象,是知识劳动对资本相对优势的集中体现。知识劳动对资本的相对优势,使知识劳动者有了更多的全面发展的机会,影响着企业的组织形态与经营战略,强化了社会经济生活的国家干预,并在调整资本主义生产方式的同时,为其向更高级的社会制度过渡奠定了基础。     

论知识资本化的市场条件

知识转化为资本是促进知识产业发展的重要途径。知识资本化需要一定的市场条件。首先,要有知识资本市场的主体进行知识产品的生产、管理和营销;其次,要有一定的场所和方式进行知识产品的交易;第三,要有相应的制度对知识资本的界定、运行、收益、分配进行规范和保障。     

企业知识资本的开发与积累

知识经济时代的最重要资本就是知识。对知识资本的开发、积累极其重要地影响和制约着企业经济的前进和发展。本文就企业知识资本的开发和积累,谈一些粗浅的认识。一、企业知识资本的开发企业知识资本的开发与积累有先后顺序,不做好企业的知识资本的开发,就没有任何知识资本可以用来积累,所以企业应该首先做好知识资本的开发工作。1、企业知识人才的开发人是知识信息的载体,要做好企业知识资本的开发,首先必须做好企业人才的开发。人才的开发工作主要应做好人才的聘用、培养和任用。聘用制为企业的人才开发提供了广阔的社会环境。在茫茫的人…     

浅谈知识经济时代的教育观念

知识经济是继农业经济和工业经济之后出现的,以建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济。在农业经济时代,人们梦想着占有土地,因为拥有土地就拥有了地位;在工业经济时代,人们希望拥有资本,因为资本能为人们带来财富。而知识经济时代,掌握知识、应用知识、创造知识成为人们新的追求,因为知识经济时代出现了信息产业,实现了知识的商品化和知识的产业化;     

关于知识经济崛起与我国经济发展的思考

在２１世纪即将来临之际,以高科技、信息为主导的新型产业的崛起,既给我国带来了赶超发达国家的历史性机遇,同时也使我国面临着严峻的挑战。首先,知识经济在全球的兴起和发展使我国面临着双重的挑战。一是面临着“知识”这一生产要素本身的挑战。在传统的经济学中生产要素主要是劳动力和资本。但是,随着经济的发展,知识在经济中的作用越来越大,从而成了一种最主要的生产要素。１９８３年美国经济学家保罗·罗默把知识作为一个重要的生产要素提了出来,并进一步指出：“知识的生产、应用和扩散和效率与知识的积累及人力资本正相关。”…     

知识的分类

知识分类是知识积累和知识创新的重要前提 ,它能克服知识的局限性和零乱性 ,使知识系统化、条理化 ,从而确保知识的不断积累和不断创新。如果不对知识进行分类 ,人们就难以找到知识积累和知识创新的规律 ,难以提出和发展新兴学科和边缘交叉学科。由于知识的不断整理和分类 ,人类的知识得以以指数的速度增长。知识的分类使人们获得了生产知识的知识 ,这就极大地加快了知识的增长速度。知识的分类还为知识的存储提供了理论指导 ,为专业的设置和各类人才的培养提供了理论基础。     

文学理论知识生产问题上的建构主义

文学理论中的建构主义以批判学科知识生产中的本质主义思维方式而出场,主张文学的本质是建构出来的,不存在非历史的、永恒的本质,并提出重建文学理论知识的历史性和地方性语境.通过对当前论争中建构主义的立场问题、本质主义和权力干预的关系问题以及建构主义的知识生产问题的考察,笔者认为建构主义在文学理论知识生产上的意义在于,为反本质主义的语境化提供了便利,从知识社会学视角为文学理论的知识生产提供了一个新的空间.     

论知识与制度的内涵及其作为生产要素的依据

生产要素理论在微观经济学厂商理论中占有基础性地位。然而,迄今为止的生产三要素理论有一定的局限性,它只是纯粹生产状态下构成生产力的三要素,以生产三要素为基础的厂商理论实际只是生产理论。而知识和制度是被经典生产三要素说忽视的两个无形资源要素;完整、准确的生产要素理论应该是包括劳动者、劳动资料、劳动对象、知识和制度在内的"五要素"说。     

河北省人才资源状况分析与对策——不寒而粟：人才流失面面观

就某种意义而言,如果说20世纪是“资本”的世纪的话,那么。21世纪将是知识或人才的世纪。资本的积累和扩张,使知识和创新知识的人才成为世纪之交的焦点。人才就是知识,知识就是资本,资本就是实力。在新世纪来临之际。面对日趋激烈的经济、技术尤其是人才的竞争,面对采自国内外以及省内外的跃跃欲试、咄咄逼人的态势,本刊邀请部分作者就人才的竞争、河北省人才面临的问题从不同角度进行了探讨。我们期待与广大读者一起关注、参与这一话题的讨论。