英语模糊限制语及其语用功能研究

模糊限制语是一种常见的语言现象,英语模糊限制语主要包括两种:变动型模糊限制语和缓和型模糊限制 语。模糊限制语在交际中体现出其语用功能,其中包括改变话语的真值,使话语更加礼貌等语用功能。本文讨论的 就是模糊限制语及其在具体语言交际中模糊限制语的语用功能。     

汉英模糊限制语的对比及语用功能探讨

分析了汉英电视访谈中模糊限制语的使用情况。通过对比分析,发现两种语料在模糊限制语类型的选择上都最依赖直接缓和型模糊限制语;访谈话语中两种语言的交际双方都倾向使用＂我想＂、＂可能＂、＂你知道＂、＂非常＂这几类模糊限制语;访谈话语中模糊限制语的使用能够使交际双方在言语交际中的表达更加委婉含蓄、礼貌得体,而且能使交际双方保持良好的社会关系。     

语境对模糊限制语语用功能的影响

作为一种交际策略,模糊限制语常常出现在口语或者书面语中,起到避免承担责任、使话语更加礼貌、促进交际顺利进行等语用功能。而这些功能的体现常常需要结合特定的语境进行推导。通过对模糊限制语进行分析,在话语内容的理解中,语境制约下的模糊限制语所体现的语用功能常常能够促进交际的有效进行。     

模糊限制语的语用功能

模糊限制语在语言学各层面的使用具有独特的语言、社交、语用、文化等多维应用价值。模糊限制语在言语交际中有着精确语言信息、模糊语句、缓和话语、保护话语等功能,恰当使用可改善人际交往关系,实现交际目的。     

模糊限制语与语言交际能力相关性研究

模糊限制语是模糊语言中非常重要的组成部分,在言语交际中发挥了不可忽视的重要作用。文中介绍了模糊限制语的定义及其分类,然后结合交际能力理论,分析探讨了模糊限制语与交际能力的关系——模糊限制语在言语交际中的使用是交际者语言交际能力的体现。体现交际者根据具体情境使用恰当语言形式的能力;针对不同对象调节人际关系的能力以及善用谈...     

教师话语中模糊限制语的使用及其语用功能分析

语言的模糊性是自然语言的固有属性,在交际中起着非常重要的作用。本文首先介绍了模糊限制语的国内外研究,接着讨论了教师话语在英语教学课堂交际中的重要作用,最后以中国传统教学模式IRF下教师提问话语和教师反馈话语为切入点,分析讨论了模糊限制语在教师话语中的使用及其语用功能。     

论关联推理中话语标记语的语用功能

依据关联理论,可以从认知语用角度分析话语标记语在话语生成和理解过程中的作用。话语标记语往往不直接构成话语的命题内容,而是在话语构建中起着明示与限制的作用,标示出前述话语与后述话语之间的关系,使听话者便于理解话语。话语标记语的语用功能体现在三个方面:制约功能、语篇组织功能和元语言功能。     

中国英语高水平大学生口语中模糊限制语使用的研究

运用语料库方法研究中国英语高水平大学生口语中模糊限制语的使用特点。结果表明:首先,中国英语高水平大学生和本族语者都倾向于使用属性类模糊限制语中的程度类副词和近似性副词表达更准确的信息,使用可能性模糊限制语中的或然性副词表达对所说话语的不确定,擅长使用说者指向类模糊限制语中的委婉情态动词表达可能性;其次,较少使用某些属性类模糊限制语如about,听者指向类模糊限制语如know、mean,未使用某些属性类模糊限制语如pretty、kinda;最后,过多使用某些属性类模糊限制语very,可能性模糊限制语maybe,说者指向类模糊限制语will,听者指向类模糊限制语think、believe。中国英语高水平大学生对模糊限制语了解的广度和深度不够,与本族语者在模糊限制语使用上存在某些共性,但两者之间也存在显著差异。     

模糊限制语的元功能分析

模糊限制语是一种常见的语言现象。结合韩礼德的功能语法理论,对模糊限制语的概念功能、人际功能、语篇功能进行分析,认为模糊限制语的使用在语义层面上修正命题的真值条件,在语用层面即人际功能层面上增强话语的可接受性,在语篇层面上可视为标记话语文本宏观结构的信号。     

模糊限制语的元功能分析

模糊限制语是一种常见的语言现象.结合韩礼德的功能语法理论,对模糊限制语的概念功能、人际功能、语篇功能进行分析,认为模糊限制语的使用在语义层面上修正命题的真值条件,在语用层面即人际功能层面上增强话语的可接受性,在语篇层面上可视为标记话语文本宏观结构的信号.     

情态视角下政治语篇翻译意识形态建构刍议

政治语篇翻译过程中的情态转换表明,情态系统本身的不确定性会对政治语篇中话语原有的权力基础和权威意识产生一定程度的弱化和模糊,同时,情态副词的适当运用又能消除这种模糊性,影响政治语篇翻译的意识形态建构。     

法庭回答模糊限制语的探析及对我国法学教育的思考

模糊限制语被广泛应用于法庭话语中.文中采用Prince对模糊限制语的分类方法,对法庭回答中的模糊限制语及其会话含意进行分析,旨在说明模糊限制语在法庭回答中发挥着重要的作用,能够使回答具有丰富的会话含意并进而影响法庭审判结果.因而应引起司法人员的关注,在庭审中予以恰当处理.最后对我国法学教育进行了一些思考.     

互动型元话语在酒店英语中的体现

以酒店英语为语料,以Hyland的元话语理论为基础,从模糊语、增强语、态度标记、自称语、介入标记五方面探讨互动型元话语在酒店英语中的体现,以其拓宽元话语研究范围,并为今后在相关语类中的系统研究奠定良好的基础。     

从《羊城晚报》看模糊限制语在新闻语体中的语用功能

模糊限制语在国内外得到了不少的关注和研究。本文结合合作原则、会话含义、礼貌原则,利用《羊城晚报》为语料,分析了模糊限制语在新闻语体中的语用功能:使新闻报道简明,避免累赘、提高话语的适切性、加大话语的灵活性和客观性、符合新闻政策和新闻策略的需要等。     

模糊限制语的语用学解读

模糊限制语是最普遍、最典型的模糊语言,对规避语言的外显性有其独特的语用功能。体现为扩大话语信息容量,使表达委婉客气、隐藏说话人的关系等。对其进行元语用的分析,可有效提高人们的沟通能力,实现良好的交际效果。     

模糊限制语的语用功能探析

从语用的角度分析了模糊限制语的类型:变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。探讨了模糊限制语丰富的语用功能,它可以精确话语信息,掩饰说话人信息的不足,使言语表达更加礼貌客气、含蓄幽默。以利于人们正确使用模糊限制语进行交际,达到成功交际的目的。     

批评性话语分析中的语篇、话语与意识形态关系探究

在批评性话语分析的讨论中存在理论概念模糊和混同问题,究其原因:脱离批评性话语分析产生的社会文化背景,把“话语”理解为传统语篇分析中的“语篇”,从而忽视了批评话语分析的目的.批评性话语分析与其他语篇分析模式不同,不局限于对语篇的描写和阐释,而是深入剖析制约话语的意识形态和社会政治语境,挖掘被现实话语所掩饰的或人们习以为常的意识形态和权势关系,从而帮助人们重新认识社会结构和权力关系,这种研究对语言教育也具有重要启示意义.     

科技英语中模糊限制语的语境顺应性

模糊限制语是科技英语中不可缺少的一部分.模糊限制语在其中有着丰富的表现力.本文根据 Verschueren提出的顺应论对模糊限制语在科技英语中的语境顺应性进行了探讨,发现模糊限制语同时顺应科技英语的语言语境和交际语境.     

中英模糊限制语语用功能探究

模糊限制语在口头交际和书面表达中使用频繁,是人们精确话语信息、严谨科学态度、描写客观事实、营造讽刺与诙谐的意境和维护和谐的社会关系不可缺少的语言成分,本文就英汉模糊限制语的分类及其在日常会话、时事政治、科技领域和文学作品中的语用功能进行探讨。     

模糊限制语的语用功能及其对英语教学的启示

模糊限制语是语言交际中的普遍现象 ,是相对于精确限制语而存在的一种语言形态。它不仅具有模糊语句信息的价值 ,而且在精确话语 ,减弱信息、转移话题方面也具有其独特的语用功能。它是我们英语教学 ,交际和写作中不可忽视的一种表达形式。