共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
教师是一种高压力的职业,研究表明,职业压力正严重地侵袭着教师群体,对他们的工作、生活和身心健康造成极大的影响。这些长期持续的职业压力若得不到有效的管理或应对,不仅会影响教师的身心健康、工作成就,进而造成职业倦怠,还可能影响学生人格塑造,阻碍学生的发展。但研究同时也发现,并非所有承受工作压力的教师都会产 相似文献
4.
兴趣和压力是学生成绩优秀的两大法宝,教学过程中的首要任务就是培养学生学习兴趣,激发学习积极性,并给学生创造一个有压力的空间,增强其学习能动性。 相似文献
5.
6.
7.
现在,我国新课程改革正在进行中,小学语文教学也取得了一定的成绩。但是,目前中国教育仍然深受传统应试教育的影响,学生的学业负担仍然很严重,一些学校使用"题海战术",使学生压力巨大。尤其是对小学生而言,沉重的学业压力不利于他们兴趣的培养,这是不利于他们的长远发展的。因此,在课堂教学中实行增效减负很有必要。 相似文献
8.
9.
中职《机械基础》教材中平面连杆机构的压力角是教学难点,其教学可以通过巧解定义讲解,巧用受力分析、巧举特例验证等教学策略,帮助学生掌握压力角的含义,理解压力角对"传力性能"的影响。 相似文献
10.
当今科技飞速发展,一方面是在校时大学生的学习压力和就业压力的增强,另一方面工作时毕业的大学生工作压力大。与此同时,大学生身体健康状况每况愈下,大学生的身体素质较差,造成这一状况的一个主要原因是由于学生缺乏体育锻炼。在大学体育课程中应该转变传统的竞技评价体系,增强学生以体育健身为目的的评价体系的建立,通过趣味性的体育游戏的开展,吸引学生参与体育锻炼,培养学生体育锻炼的习惯,最终达到提高学生身体素质的目的。以兴趣培养爱好,形成习惯使学生终身受益,应该成为大学体育课程的主要方向和目标。 相似文献
11.
罗彩琼 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(7):0061-0061
音乐是任何教育教学中都不可缺少的一门课程,高中阶段学生的学习时间非常紧张,学习压力也很大,学校也没有忽视对学生进行音乐素养的培养,通过音乐教学能够让学生学会欣赏艺术美,让学生受到情感的熏陶,通过音乐鉴赏还能够提高学生的审美情趣,让学生受到感染,对于音乐的旋律和音乐中所表现的情感产生学习的兴趣。高中生的情绪最容易发生变化,作为教师要起到教学和教育的双重责任,培养学生积极健康、乐观向上的性格。高中音乐能够让学生的性格更加开朗,给学生的学习释放压力,让学生能够以轻松的步伐去学习。 相似文献
12.
我国是一个发展中的人口大国,就业压力十分沉重,而中职生面对大量较高知识层次的竞争者,就业压力就更大了.社会对职校学生的要求已不单单是技能型、操作型的人才,更要求他们具有良好的社会适应能力,具有不断创新、自我发掘的潜能.因此,在职校开展创业教育,引导学生将所学知识和技能付诸行动,激发学生激情,进而促使他们采取行动,培养中职生的创业意识、创业精神、创业能力是必行之道.创业精神和创业行为也是学生自身优良素质在各项组织或经营活动中的集中表现. 相似文献
13.
在内地开展的各种学校社会工作模式中,多见的是针对学生进行的个案或团体活动,针对教师群体的工作却往往被忽略。而在压力递增的今天,教师面临的不仅仅是行业的竞争,还有来自社会、家庭等诸方面的压力。如果这些压力得不到有效排解,就必然会影响学生及教学质量。 相似文献
14.
大学生就业压力的来源和特点 总被引:3,自引:0,他引:3
本文系来自不同院校的作者就大学生就业压力、心态、教育与创新的等问题展开笔谈:首先,探讨大学生就业压力的来源和特点.大学生就业压力为中等程度,并具有阶段性的特点,大学毕业班学生是就业的高压力群体.就业压力的来源依次为就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、自我认识与定位、职业素质评价、就业心理预期.大学生对就业压力的认知首先倾向于外部归因.其次,关于高校毕业生就业心态研究,提出强化树立大众化教育的就业观、深入落实就业工作社会保障体系、积极营造诚信就业的市场秩序和氛围、注重引导学生进行科学的职业生涯规划和大力完善高校毕业生人才招聘市场等转变大学生就业心态的措施,从而促进高校毕业生就业形势的好转.再次,提出创新机制推进大学生就业工作,从找准办学定位、创新工作机制、培养模式着手,以提高学生的就业竞争力为目标,采取一系列措施搭建大学生就业平台,以求取得良好效果. 相似文献
15.
16.
石杰 《青春岁月:学术版》2014,(8):47-47
课外阅读可以提高学生的语文水平,可以扩大学生的知识面,但是,由于缺少阅读的氛围和必要的引导,由于学业的压力导致阅读时间的不足,由于某些家长及老师的偏见,中学生特别是农村学生的课外阅读状况令人担忧,一是阅读量远远不够,二是没有质的保证。 相似文献
17.
了解信息类高校大学生心理压力的现状,可为高校心理健康教育和危机干预工作提供参考。本研究采用大学生压力源问卷对某信息类高校400名大学生进行调查,结果为12.1%的学生处于高压力组;前程压力和学习压力是信息类大学生面临的两大心理压力源;大学生在前程压力、学习压力、社交人际压力、自主独立压力上年级差异显著,大三学生压力最大;男生的学习压力和异性关系压力比女生大;家庭状况影响大学生的压力感知。 相似文献
18.
高校毕业生就业工作一直是社会各界普遍关注的热点问题。特别是受世界范围内金融危机的冲击与影响,大学生就业压力普遍加大。为了进一步做好就业工作,缓解学生就业压力,创新机制尤为重要。 相似文献
19.
近年来,高校招生人数不断增加,社会竞争日益激烈,就业形势严峻,经济发展的不平衡性、就业岗位分布的不均衡、就业结构失衡、就业观念、职业规划的滞后加剧了就业压力。高等职业教育应注意缓解毕业生就业压力,以达到实现充分就业、维护社会稳定和推动和谐社会建设的目的。本文通过对高职毕业生就业胜任力和就业压力的研究,分析高职学生产生就业压力的原因,提出疏解高职学生就业压力的对策,帮助高职毕业生调控就业压力,调整就业心态,为学校心理辅导工作和高校毕业生就业指导工作提供科学的参考依据。 相似文献
20.
新时期,随着现代家庭结构的变化,一直在家中被宠惯的学生,给当今的教育管理带来了很大的挑战,尤其对于长期与学生朝夕相处的班主任来说,教育管理面临着各种未知的问题和压力。如何更好地管理学生,一直是老师们谈论的最主要话题。 相似文献