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1.
孙小玫 《江汉大学学报(社会科学版)》2006,23(2):75-78
新时期如何发挥共产党员的先锋模范作用,关键在于建立一套行之有效的长效机制。加强党员先进性长效机制的建设,一是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;二是必须坚持党要管党、从严治党的方针;三是要坚持科学性、系统性和可行性相统一;四是必须加强制度建设,建立起一整套便利、管用、有约束力的机制;五是要体现时代性,把握规律性,富于创造性;六是要同实现党的历史任务紧密联系起来。 相似文献
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杨改兰 《山西煤炭管理干部学院学报》2009,26(4):3-4
在全面建设小康社会新的历史条件下,保持党的先进性,关键是要始终保持共产党员的先进性。保持共产党员的先进性是党的力量所在。共产党员的模范带头作用、基层党组织的战斗堡垒作用,关系到党和国家的前途和命运,关系到中国特色的社会主义和中华民族的前途。努力探索在党员自觉的前提下,完善先进性保持的教育、制度、监督的科学有效机制。只有把自律和他律给合,先进性才能得以保持和保证。 相似文献
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全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在这项活动开展的同时,对如何保持共产党员先进性的理论探讨也在如火如荼地进行着,本期“讲坛”将与您一同关注“共产党员先进性教育”的前沿理论课题。 相似文献
5.
李忠云 《华中农业大学学报(社会科学版)》2005,(3):1-7
在高等学校开展保持共产党员先进性教育,对解决学校党员队伍和基层党组织存在的问题,坚定社会主义办学方向,明确高校的重要历史使命和奋斗目标,提高党员的素质意义重大。共产党员践行“三个代表”重要思想,在本职岗位上争创一流业绩,要自觉坚持“五查”,即查自己的理想信念是否坚定、宗旨意识是否牢固、精神状态是否积极、业务能力是否过硬、自律意思是否树立,并在“五个方面”发挥带头作用。同时,注意加强党性修养,做到“五个正确对待”,即正确对待学习,正确对待自己,正确对待同志,正确对待群众,正确对待名利。 相似文献
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党中央部署的以实践”三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动,是全面推进新时期党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程,也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标和构建社会主义和谐社会的根本保证。因此。保持党的先进性教育决不是一阵风,而是一项长期的任务。我们应当使保持共产党员的先进性教育和实践“三个代表”重要思想紧密地结合起来,从而把这一关系到党和人民事业兴旺发达的教育活动推向深入, 相似文献
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文尚卿 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2006,20(1):35-37,44
井冈山精神是党的革命精神、优良传统、优良作风的总称,是一种政治资源和精神力量,是团结凝聚人民群众跟党走,为实现党所肩负的历史任务而共同奋斗的重要法宝,是党员保持先进性的重要途径。弘扬井冈山精神,保持党的先进性,要求每个共产党员要努力做到:继承和发扬井冈山军民对革命信念矢志不渝的精神;立党为公,执政为民;清正廉洁,艰苦创业。 相似文献
8.
《辽宁工学院学报(社会科学版)》2008,10(3)
共产党员的先进性是品质、能力、行为三者的统一,是共产党员先进的思想品质、能力素质、行为活动的综合体现。建立内在自律机制、加强党员自身内在的修养与建立形成外在约束机制、加强党员的教育管理和监督,是永葆共产党员先进性的有效途径。 相似文献
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按照党的十六大精神和中央的部署,以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,第一批已于2005年1月起全面展开。农村共产党员的先进性教育活动,主要部分放在第三批,从2006年1月开始,乡镇机关从2005年7月开始。这次保持共产党员先进性教育活动,要求严、标准高,已在社会上产生非常良好的影响。保持党员先进性教育活动是有时问性的, 相似文献
11.
杨延林 《河南工业大学学报(社会科学版)》2005,1(2):74-77
开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的重大决策,保持共产党员的先进性是全面贯彻落实"三个代表"重要思想的重要载体,也是保证党和人民事业兴旺发达以及实现国家长治久安的重要举措. 相似文献
12.
田爱民 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2006,8(3):501-503
高等学校担负着培养高层次人才、发展科学技术和传播先进文化的重大使命,加强高等学校师德建设[1-3],永葆教师党员先进性,不仅是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要举措,也是推动高等教育加快发展的强大动力。对于加强高等学校党的基层组织建设,全面提高教师党员素质,充 相似文献
13.
陈哲 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(5):9-11
加强党内马克思主义理论教育既是中国共产党党建理论和实践的一大特色和优良传统,也是中国共产党长期保持先进性的根本途径。中国共产党是在学习马克思主义理论的基础上成长起来的。加强党内马克恩主义理论教育必须要有忧患意识、阵地意识和创新意识。 相似文献
14.
王琼 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2006,27(4):77-79
共产党员先进性人格由内容结构和形式结构两部分组成;共产党员先进性人格的塑造有方向性规律、动力性规律、渐进性规律、继承性规律等四个规律可以遵循;共产党员先进性人格的塑造主要通过充实人格要素、完善人格结构和提升人格层次等三条重要途径得以实现。 相似文献
15.
刘益飞 《成都大学学报(社会科学)》2005,(2):1-3
"三个代表"对党的先进性作出了最新最集中的概括.新的历史时期对党员先进性的认识需要开阔眼界;每一个共产党员在密切党群关系上必然地承担着自己的一份责任;开展先进性教育是全面提高党员素质的时代要求. 相似文献
16.
贯彻“三个代表”要求,本质在坚持执政为民。执政为民是中国共产党共产主义先进性的集中体现。坚持执政为民,要改进党的领导作风和工作作风,增进与人民群众的血肉联系,实现、维护和发展人民群众的经济政治文化利益。 相似文献
17.
当前,我们正处在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,我们党所处的环境,党所肩负的任务,党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势,新的任务对保持共产党员的先进性,提出了更高的要求。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》指出:在新的历史条件下, 相似文献
18.
党是由全体党员组成的,党员是党的基本组织细胞和活动主体,党的先进性既要通过党的整体来体现,更要通过党员个人的先锋模范作用去落实。党员的先进性是党的先进性的基础和具体体现。共产党员的先进性与党的先进性要求是相统一的,保持共产党员的先进性和增强党员的先锋模范作用是加强党的先进性教育活动的中心环节和根本目的。 相似文献
19.
党的十六大决定,在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。因此加强党的思想建设,进一步开展党员先进性教育,是各级党组织当前和今后一个时期的一项重要任务,也是党的执政能力建设的必然要求 相似文献
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关于高校保持共产党员先进性教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
唐鼐 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2005,(2)
高校党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分。共产党员必须树立党员意识,保持解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态,增强同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性,不断提高为人民服务的觉悟和本领,具备团结一切可以团结的人的宽广胸怀,做遵纪守法的模范。 相似文献