关于第二次世界大战的几个问题

第二次世界大战结束快四十周年了,但有关大战全局的一些问题如大战始于何时,它的性质是什么等,仍各持其说。在国内,如同国外一样,多数认为1939年9月1日德国进攻波兰、英法对德“宣战”,第二次世界大战开始:大战初期是帝国主义战争,后转变为反法西斯战争。至于谁发动大战,国外有的著作明确提出“法西斯德国发动了第二次世界大战”,在国内未曾专题讨论,但在有的名词解释和论述中也有类似提法,甚至还有“德国法西斯提前发动第二次世界犬战”之说。上述论点,已在有关报刊中广为流传。但首先应弄清楚谁发动了大战,然后才能确定大战始于何时、以及大战的性质。本文从历史实际出发,对上列三个相关问题,提点粗浅的不同看法。     

关于第二次世界大战的几个争论问题

第二次世界大战是世界现代史上的一个重大事件。各国政府及有关政治家、军事家、外交家、史学家,都十分重视对“二战史”的研究。大战结束不久,一部分档案材料和著作即开始问世;六十年代以来,大量档案材料陆续公布,各种回忆录,各方面的专著亦迭连出版。1967年成立《第二次世界大战史国际委员会》,有40多个国家参加。“二战史”的研究越来越深入了。我国史学工作者也十分注意“二战史”的研究。早在五十年代前期,就曾开展过有关二次大战问题的讨论。粉碎“四人帮”以后,我国史学工作者以新的战斗姿态投入了“二战     

试论第二次世界大战的性质问题

关于第二次世界大战的性质问题,是研究第二次世界大战史首先遇到的重大问题,也是目前争论较多的问题之一。本文拟就此问题谈一些粗浅看法。     

关于第二次世界大战的几个问题(续)

四、如何划分大战的阶段 第二次世界大战(简称二战、下同)应划分为几个阶段、又如何划分、才符合战争本身的发展?国内的传统说法是:1939年9月1日法西斯德国进攻波兰,(英、法被迫宣战),二战开始,这是帝国主义战争,是二战的初期阶段。1941年6月22日苏联参战,战争性质发生了根本改变,这标志着二战由初期的帝国土义战争转变为反法西斯战争的新阶段,这是根据战争性质把二战分为两个阶段;也有把二战划分为三个阶段的,从德国进攻波兰到法国的失败为第一阶段,从“英国当时成了纳粹德国仅存的劲敌”到日本偷袭珍珠港为第二阶段,美国参战至日本投降为第三阶段,这是根据战争进     

关于第二次世界大战中的几个问题(续)

六、中国是四大强国之一 “四大国”或“四大强国”之说,是在第二次世界大战中,反法西斯同盟各国签署1942年1月1日的《联合国家宣言》时提出来的,当时参加反法西斯同盟的有二十多个国家,谁先谁后签字,名次又如何安排,意见不一,最后由罗斯福总统排出签字国的名次是:美国、英国、苏联、中国,然后其他国家按字母顺序排列,这就是“四大强国”的     

有关训诂学的几个问题

我们研究训诂学,无非想提高阅读古书的能力。衡量阅读古书的能力,主要看你理解不理解,又全看你有没有词分句析的过硬工夫。而词分句析这一过硬工夫,恰恰又是训诂实践的全面反映。因此从现实意义来说,训诂学应当看作是古代汉语研究的中心。研究古代汉语的其他部分——音韵学、文字学,归根结底是要为训诂学服务,要为读懂古书创造条件。训诂学既成为研究古代汉语的中心,因此,对于它,我们不能不有更多的考虑。现在把初步考虑到的有关训诂学的几个问题提出于下:     

有关教学改革的几个问题

根据我院办学所面临的新形势 ,就素质教育、办学特色、教学质量、教学方式与教学手段等方面进行讨论 ,提出一些设想 ,以期能有助于我院的教学改革     

有关民族自决权的几个问题

民族自决权是当今世界普遍承认的基本人权 ,但是国际社会上对民族自决权的认识存在严重的分歧。从民族自决权的由来和确立、当今国际社会有关民族自决权的分歧以及我国对民族自决权的基本立场三个方面 ,结合历史和现实系统阐述了民族自决权的若干重要问题 ,从而力求澄清对民族自决权的一些模糊认识。     

有关设问的几个问题

关于无疑而问的句子,我觉得下列问题是有待于进一步讨论的:(一)设问可以包括反问吗?(二)正问只是自问自答吗?(三)反问都具有内容和形式相反的特点吗?本文想就这几个问题谈一点不成熟的看法。对于设问和反问,目前语言学界有两种不同的看法。一般的修辞书总是把设问和反问看作两种不同的修辞方式,但也有少数修辞书把反问看作设问之一种,把它包括到设问之中的。我们应该怎样认识这个问题呢? 在我们看来,设问和反问都是无疑而问,明知故问,都是为了加强语势,故意把确定的意思用一种疑问的形式来表达,应该把它们看作一类,让它们在这些共同性的基     

有关良渚文化的几个问题

良渚文化以良渚遗址命名,它是我国考古工作者在旧中国时期发现和取得成果的极少数重要遗址之一。良渚文化是一支具有地方鲜明特色的原始文化,主要分布在我国长江下游的太湖流域和杭州湾地区。它从1936年首次在浙江省杭县良渚镇发现以来,迄今已经50年过去了。在这漫长岁月中,我国考古工作者对良渚文化做了很多的调查和发掘工作,特别是近几年来又有很多极为重要的新资料陆续不断地发现。良渚文化已经越来越显示出它在我国原始文化中的重要性而为国内外的学者所关注。值此良渚文化发现50周年之际,谨写此文作为纪念。     

有关良渚文化的几个问题

良渚文化以良渚遗址命名,它是我国考古工作者在旧中国时期发现和取得成果的极少数重要遗址之一。良渚文化是一支具有地方鲜明特色的原始文化,主要分布在我国长江下游的太湖流域和杭州湾地区。它从1936年首次在浙江省杭县良渚镇发现以来,迄今已经50年过去了。在这漫长岁月中,我国考古工作者对良渚文化做了很多的调查和发掘工作,特别是近几年来又有很多极为重要的新资料陆续不断地发现。良渚文化已经越来越显示出它在我国原始文化中的重要性而为国内外的学者所关注。值此良渚文化发现50周年之际,谨写此文作为纪念。     

有关财政支出的几个问题

本文从多方面论述了加强财政支出研究是深化财政研究和财政实践发展的必须,作者对影响财政支出的几种观念进行了辩析,提出了自己的观点,认为在市场经济下,财政支出应该以满足社会共同需要为基础,树立合理配置资源的效益观,以支定收和以收定支、无偿性和有偿性相结合,并提出控制财政支出的几项措施.     

有关教学质量的几个问题

文章以当前教学质量为背景，对影响教学质量提高的因素进行探讨，涉及到质量评价、质量意识、管理体制、激励机制、规章制度、教风等等。希望各方面能牢固确立教学质量是学校工作“永恒的主题”的思想。     

关于第二次世界大战的几个问题(续)——七,第二次世界大战期间的中美关系

在有关第二次世界大战(简称二战、下同)的一些著述中,凡涉及中美关系时,往往只写美国以物力、财力援助中国抗战的一面,但从不提中国援助美国的另一面,其中尤以美国国务院1949年发表的《美国与中国的关系》(白皮书)最为突出,它用很多篇幅描绘所谓美国为“保卫中国的完整”,“在道义上和物质上支援中国,抵抗日本不宣而战的战争”,这样叙述两国之间的战时往来未免失之偏颇,当然也不符合历史事实.首先应当明确,二战期     

试论第二次世界大战的性质

关于第二次世界大战的性质问题,国内外的学者们曾撰写了不少论著。概括起来说,主要有两种看法:第一种看法以为,第二次世界大战分为性质不同的两个阶段,即第一阶段为帝国主义战争,第二阶段为反法西斯正义战争。但在阶段划分上又有两种主张:一种认为,1941年6月苏联参战根本改变了第二次世界大战的政治性质;另一种认为,1940年5月希特勒德国进攻西欧,英法被迫抗击,战争性质由帝国主义战争转变为反法西斯战争。第二种看法认为,第二次世界大战自始至终是一场反法西斯正义性质的战争。我认为第二次世界大战是始终同时存在着两种不同性质的战争,即法西斯的侵略战争与反法西斯的正义战争。但战争不同阶段,这两种不同性质的战争所占主次不同。战争第一阶段,法西斯侵略战争占主导地位;战争第二阶段,反法西斯正义战争占主导地位。     

有关语病研究的几个问题

文章就语病研究的几个问题展开讨论,主要包括以下问题:一是对语病的界定;二是语病存在的原因,人们运用语义消解机制对不合语法的句子进行过滤,使有语病的句子变成可接受的句子,这是语病长期存在的内因;三是语病研究的方法;四是如何看待语言的规范性,规范是在发展中的规范,发展是在规范下的发展。     

有关二难推理的几个问题

有关二难推理的几个问题孙启明关键词：普通逻辑学，二难推理，定义，特点，不相容选言判断二难推理不仅是一种特殊的辩论工具，也是认识、表达或揭示人们思想困惑和内心矛盾冲突的思维工具，因而深受人们的喜爱。但是，在我国目前现存的诸多形式逻辑教材对二难推理的介绍...     

有关科学补钙的几个问题

正补钙是个比较老的话题了,但各种媒体仍然大肆宣传,似乎营造了一种全民缺钙的异常氛围。其实,补钙的作用也不宜过于夸大,尤其是补钙还应讲究科学,不应盲目。现就补钙中的几个问题作些解答。补钙的同时一定要补充维生素D吗维生素D就像打开钙代谢系统大门的一把金钥匙。如果完全没有维生素D的参与,人     

有关科学伦理学的几个问题

介绍了科学伦理学的概念、科学与伦理学的区别及相互作用以及科学中的道德要素或伦理规范。认为科学家在道德上理应是社会比较优秀的阶层。对科学家的道德规范也作了阐述。     

有关刘勰研究的几个问题

刘勰出身士族门第,为刘勰家族画列世系表,应当体现出刘抚是刘勰一支和刘穆之一支的共同祖先的血缘关系。根据现有文献对《刘子》的著录来看,敦煌遗书和两《唐书》对《刘子》作者的著录是可信的。