陕西盐渍土中微生物的水平分布研究

对牛肉膏蛋白胨琼脂及高氏一号琼脂采用PDA培养基予以培养,其中pH值为7.2、NaC l的浓度为5.1%,分别对陕西30个盐渍土样区59个土样中的真菌、细菌和放线菌进行分离、统计,并按采样地点、盐渍土类型及盐渍化程度等进行分析。结果表明：真菌和细菌的数量在轻度盐渍化和微盐渍化土壤中的数量大于它们在中度和重盐渍化土壤中的数量。     

多环芳烃对樟树幼苗土壤微生物的影响

采用室内盆栽实验,定量研究了多环芳烃不同污染水平下樟树幼苗土壤微生物的数量特征.结果表明:多环芳烃改变了土壤中3大类微生物(细菌、真菌、放线菌)的数量及其组成;随着多环芳烃含量的增加,樟树幼苗土壤中细菌、真菌和微生物总数与对照相比均呈下降趋势,放线菌数量4月份的变化特征有所不同;不同多环芳烃含量的土壤中3大类微生物数量都表现为细菌>放线菌>真菌;随着时间的延长,细菌、真菌和微生物总数从10月到翌年4月逐渐增加,4月到7月递减;与对照相比,多环芳烃污染土壤放线菌数量峰值的出现具有时间滞后性.     

柑桔根际土壤细菌和放线菌的特性

本文是关于柑桔根际土壤细菌和放线菌的研究报导。测得柑桔根际土壤细菌和放线菌在每克干土中分别高达76871×10~7和6848个。两种根际土壤微生物的根际效应都很显著,分别为对照土的67.6和27倍。平均每克干土中,温州蜜柑的根际土壤细菌最多,为6490×10~7个而红桔根际土壤放线茵最多,为1326个。两种柑桔根际土壤微生物的数量直接受土壤理化性质的影响,并随树种、砧木、树龄及季节的不同而发生规律性的变化。在柑桔根际土壤微生物生态系统中,柑桔根际土壤细菌和放线菌占优势,则对柑桔根系具有保护和促进植株生长的作用。     

湘江江岸土样中放线菌分离菌株抗菌活性研究

本文采用分散和差速分离法从湘江江岸的土样中分离得到36株放线菌,使用琼脂移块法测定了它们对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、黑根霉和黑曲霉的拮抗作用。结果表明,共有17个菌株对这些指示菌有拮抗作用,并且对金黄色葡萄球菌有抑制作用的菌株基本上都对枯草芽孢杆菌有抑制作用,对枯草芽孢杆菌有抑制作用的菌株基本上都对金黄色葡萄球菌也有抑制作用,然后通过研究菌落形态、菌丝和孢子丝观察、细胞壁的化学组分分析和16SrRNA基因序列对抗菌谱较广的3-2菌株进行了鉴定,初步鉴定为Streptomyces fradiae的一个菌株。     

应用差速离心法提纯禽脑脊髓炎病毒及电镜观察

为了建立一种有效的方法分离禽恼脊髓炎病毒（Avian Encephalomyelitis Virus．AEV），本实验通过SPF鸡胚首先来增殖AEV．将1：5倍稀释的AEV-NH937株和阴性对照磷酸缓冲赫溶液分别经卵黄囊接种于6日龄SPF鸡胚，继续孵化10d后，收集尿囊液，比较接种组和健康对照组鸡胚的大小．结果显示．健康对照组鸡胚明显大于接种组．取接种组的胚脑、消化道和胰腺，经匀浆后与同组尿囊液配成1：5的组织悬液，应用差速离心法从该组织悬液中分离纯化AEV，经纯化的AEV被磷钨酸染色后．电镜下可观察到大量AEV粒子，结果表明．差速离心法提纯禽脑脊髓炎病毒效果良好。     

几株溶藻微生物与微囊藻毒素的相互作用

本文研究了8株从野外分离得到的具有较高抑制铜绿微囊藻生长的溶藻微生物对不同浓度微囊藻毒素MC-RR的抗性,并比较了这几种溶藻微生物对MC-RR的降解能力。结果表明,溶藻微生物对微囊藻毒素的抗性及降解能力与其生物量和MC-RR起始浓度有关。并且溶藻放线菌对微囊藻毒素的抗性和降解能力均高于溶藻细菌,其中溶藻放线菌Y11在MC-RR起始浓度为1.0μg·mL-1和5.0μg·mL-1时,96h的降解率分别达到94.95%和40.04%,能在抑制铜绿微囊藻生长的同时有效地去除自然水体中的MC-RR,有较高的应用价值。     

AM菌剂对葡萄根围土壤微生物数量及酶活性的影响

研究了不同剂量(10,15,25 mL)的丛枝菌根菌剂(AM菌剂)对葡萄根围土壤微生物(细菌、真菌和放线菌)数量和酶活性(蔗糖酶、脲酶和磷酸酶)的影响.结果表明,三种剂量的AM菌剂均使葡萄根围土壤中微生物数量增加,土壤蔗糖酶和磷酸酶活性升高,且剂量越大效应越强;脲酶活性在接种15和25 mL AM菌剂的处理中比对照组的活性高,但在接种10 mL AM菌剂的处理中比对照组的活性低.AM菌剂对三类土壤微生物数量的影响程度不同,影响最大的为细菌,其次是放线菌,对真菌的影响最小;AM菌剂对三种土壤酶活性的升高程度也不同,以蔗糖酶的最大,其次是磷酸酶,对脲酶的影响最小.     

论选择性司法与过分司法的抑制

司法是法实现的必然途径,是法治建设的核心环节。司法通过社会矛盾纠纷的解决宣示法律,引导民众知法、懂法、守法,树立法律权威性,培养司法公信力。选择性司法和过分司法现象植根于我国现实土壤,其背后凸显的是司法权力的滥用,它扭曲民众对法的认知,妨害民众对法的认同,损害司法公信力建设。司法需要尊重和权威,更需要谦抑和自控。只有通过制度建设,才能抑制司法权的滥用。     

冠醚在金属离子的萃取与分离方面的应用

<正> 自1967年Pedersen首次合成并发现冠醚化合物具有选择性络合碱金属和碱土金属离子的特性后,他的工作引起了各学科科学家研究的浓厚兴趣。二十年来,由于这类特殊化合物的特性及应用,目前已渗透到有机合成、高分子合成、分析分离化学、生物无机化学、生物有机化学、络合物化学、金属工业化学、环境化学、生物物理、医药学、无机化学、放射化学等多门学科。如化学家和生物学家把冠醚及其类似物作为人类模拟天然络合物特性及酶功能的重要途径;化学家和原子能工作者利用冠醚及其类     

以“三个代表”重要思想为指导开创高校思想政治工作的新局面

本文首次报导牛心朴子草经化学分离制成20个不同标号试样,进行农药活性筛选包括抑制异类植草生长、刺激典型植物特征器官生长、抗植物病害等共440项生物活性的结果,由此揭示该草具有多种生物活性;特别是使用活体小株法获得了该草具有抗植物病毒高活性的新发现。     

英语、汉语、朝鲜语、日语宾语的对比

对比英语、汉语、朝鲜语、日语四种语言的宾语,人们会发现它们存在很多异同。而这些异同点会为外语教学、翻译及第二语言习得等方面具有一定的实用价值。     

On the Principle with Listening and Speaking in the Lead

ＯｎｔｈｅＰｒｉｎｃｉｐｌｅｗｉｔｈＬｉｓｔｅｎｉｎｇａｎｄＳｐｅａｋｉｎｇｉｎｔｈｅＬｅａｄ￥ＬｕＤｏｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｄｅａｌｓｗｉｔｈｗｈａｔｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｗｉｔｈｌｉｓｔｅｎｉｎｇａｎｄｓｐｅａｋｉｎｇｉｎ...     

圣西门的实业思想与法国近代的工业化

圣西门的思想以实业理论而著称,这一理论认为近代社会是实业社会,以实业活动为基础,以创造财富、造福人类为目的;为此必须努力发展近代工商业,实现工业化;圣西门还就发展法国新型的金融业和改进农业经营提出了自己的主张.圣西门的实业思想和工业化主张成了第二帝国时代工业化的主导思想,对法国近代经济发展产生了重大而深远的影响.     

本然的和谐

科学创造文明 ,也使世界受到损害。当代人的生存被合法地虚无掉了 ,这种合法化的生存危机只有通过艺术的“解合法化”才能克服。艺术是人类感情的全音阶 ,能够使人意识到生命的真实存在。人与世界的和谐 ,是自然而然地拥有的。只是由于人的不断超越 ,这种本然的和谐被遗忘掉了。艺术能够引导人们回归人与自然本原的和谐状态     

绿色城市背景下如何实现景观的人本表达

我国城市建设发展迅速,对城市景观小品需求增大。速生的景观小品设计质量参差不齐,即使是设计质量较高的景观小品也因奢华而与绿色环保的时代要求相去甚远。景观设计将野草文化、就地取材纳入设计理念中,可以实现在绿色城市背景下景观的人本表达。     

《拉格泰姆时代》:向历史意义的回归

美国后现代小说家多克特罗的小说《拉格泰姆时代》,以历史事实与虚构故事相互交织,构筑了一个历史人物与虚构人物的共同世界;使文学政治化,政治历史化。它表现了历史人物和虚构人物都被无法控制的经济和政治力量所异化的命运,也讲述了一段作为拉格泰姆音乐撰写的历史,从而构成了一部节奏明快的新历史主义小说文本。     

广告语与幽默语的顺应性对比研究

广告语与幽默语的顺应性特征有显著的可比性。广告语是通过顺应受众、＂投其所好＂来达到目的。顺应受众是显性的＂褒扬的＂顺应过程;使受众顺应广告语者的目的、产生购买行为则是隐性的顺应过程。幽默语的特点是：幽默制作者有意违背或不顺应受众或听者的预期,这是一个显性的不顺应过程;而通过某种＂线索＂或＂关联＂（即隐性顺应因素）引导受众朝意想不到的或隐性的意义上思考,这个意义就是幽默制作者的意图,这是一个隐性的且具备＂贬损性质的＂顺应过程。广告幽默语具备广告的特征和幽默的顺应性特征。     

格网 秩序 流派

揭示了格网的表现语言和操作图式 ,并结合实例分析了格网设计法在不同流派中的特殊表现。格网设计法以其科学化、秩序性以及丰富的创作空间超脱于众多的流派而经久不衰 ,对中国建筑创作具有重要的现实意义。     

再论《秋颂》

《秋颂》作为颂诗,表现了与传统颁诗完全不同的特点,它既不是委身于崇高而对崇高所发出的赞叹,也不是委身于神而对神的心灵顿悟,这是一种另类的崇高。一般来说,济慈的颂诗都存在着明显的顿悟时刻,既瞬间的幻觉伴随着瞬间的清醒。但《秋颂》是一个例外,它没有这样的转折。它是一场醒着的梦,是猜想的推演,是成功的移情,而不是一首纯粹的自然诗,一首现世的颂歌。     

教育的艺术原理

教育与艺术有本质的相通之处,教育本身就是一门艺术。文章从教育的目的、教育与受教育的关系及教育的技巧三个层次分析了教育作为人类社会性的自由自觉的活动所具有的艺术原理,尤其是对教育者提出了把教育当作一门人生艺术来从事的要求。最后从培养自由独立人格这一角度批判了中国传统教育的政治实用主义偏向。