近年来毛泽东农民问题理论研究综述

论文从毛泽东农民问题理论形成的历史条件 ;毛泽东农民问题理论的形成过程 ;毛泽东农民问题理论的基本内容 ;毛泽东农民问题理论的历史地位等四个方面 ,概述了目前的研究状况     

毛泽东的多党合作思想初探

在中国共产党领导下的多党合作制的建立和发展过程中,毛泽东无疑具有十分重要的历史地位。而多党合作思想,则是毛泽东统一战线理论的一个重要组成部分。本文从毛泽东多党合作思想的产生、成熟及其发展三方面进行了较为系统的论述,总结了近几年学术界在此问题上的研究成果,有较强的理论和实践意义。     

毛泽东领导地位确立时间问题再探讨

在毛泽东领导地位确立时间问题上，遵义会议说、苟坝会议说、土地革命后期说、红军长征胜利说、六届六中全会说、1943年中央政治局扩大会议说论据不足。毛泽东领导地位的确立经历了一个很长的历史过程，这个过程始于遵义会议，中间经过六届六中全会、1943年中共中央政治局会议、延安整风，最后完成于党的“七大”。     

毛泽东在中共领导集体核心地位的确立过程与原因探析

毛泽东在中共领导集体核心地位的确立有一个历史过程 ,大致可分为五个阶段。毛泽东在中共领导集体核心地位的确立是由众多因素决定的 :第一 ,毛泽东具有深厚的马列主义理论修养和传统文化素养 ;第二 ,毛泽东是将马克思主义中国化的旗手 ;第三 ,毛泽东具有追求真理的顽强革命精神 ;第四 ,毛泽东善于争取团结多数 ,赢得众人的支持 ;第五 ,共产国际对毛泽东的赞同 ;第六 ,毛泽东具有卓越的人格魅力     

毛泽东领袖地位确立时间新论

遵义会议乃至苟坝会议后 ,毛泽东既没有担任全党的主要领导职务 ,在事实上也没有起主要领导人的作用 ,成为全党公认的领袖 ,因而不能说遵义会议或苟坝会议确立了毛泽东的领袖地位。毛泽东领袖地位的确立经历了一段很长的历史过程 ,这个过程始于遵义会议 ,中间经过苟坝会议、中共六届六中全会 ,完成于 194 3年中共中央政治局会议     

略论毛泽东领导地位的确立过程

遵义会议并没有确立毛泽东的领导地位,毛泽东的领导地位的确立经历了近十年的过程。秋收起义是毛泽东确立领导地位的开始,遵义会议是毛泽东确立领导地位的重要转折点,红军长征过程中逐步确立了毛泽东的军事领导地位,延安时期最终确立了毛泽东在全党全军的领导地位。     

论毛泽东人才思想

毛泽东人才思想是毛泽东思想体系的一个重要方面。中国革命的胜利,是与毛泽东的用人政策分不开的。拙文打算从以下几个方面对毛泽东的人才思想作一点探讨,敬希专家指正。毛泽东用人思想毛泽东和中国共产党在长期的革命斗争中形成了一条马克思列宁主义的用人路线。毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出:要领导几万万人民进行伟大的斗争,“没有多数才德兼备的领导干部则不能完成其历史任务。”所谓德,是指忠于革命事业的政治     

遵义会议没有确立毛泽东在全党的领导地位

目前，学术界普遍认为，遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。笔者认为，遵义会议后，毛泽东既没有担任全党的主要领导职务，在实践中也没有起主要领导人的作用，因而不能说遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东在全党领导地位的确立经历了一个较长的过程。这个过程始于遵义会议，中间经过中共六届六中全会，完成于１９４３年中共中央政治局会议。     

中国欢呼毛泽东——对“毛泽东热”的思考

“毛泽东热”的出现并非偶然。它是中国人民积于历史的经验,面对社会现实生活中的一种选择。是青年一代认识中国历史和现实,掌握马克思主义的历史契机,是一种健康的、进步的、孕育着希望的现象。针对这一现象,我们要把“毛泽东热”引导到正确评价毛泽东的历史地位,深入学习和认真坚持毛泽东思想的轨道上来。     

陈云论毛泽东和毛泽东思想

如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想,是陈云同志对党的建设的重大贡献之一。陈云关于科学评价毛泽东和毛泽东思想的论述主要包括以下三个方面:一是科学地评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性;二是对毛泽东的评价要实事求是,恰如其分,确立毛泽东的历史地位;三是坚持和发展毛泽东思想。     

毛泽东的反教条主义思想

毛泽东是我们党反教条主义的典范。在他的系列著作中 ,对教条主义的危害、教条主义产生的根源以及如何反对教条主义都作了系统、全面的论述。重温毛泽东反教条主义思想 ,对于我们在新的历史条件下 ,坚持马克思主义的指导地位 ,坚持实事求是的思想路线 ,具有十分重大的指导意义     

解构与建构——论毛泽东诗词的历史观

毛泽东诗词的历史观有一个发展的过程。早先,毛泽东主要是对旧历史观的直观解构。接受马克思主义后,毛泽东的历史解构观进入了辩证否定阶段。同时,毛泽东从实际斗争需要出发,开始了唯物主义历史观的建构,其内涵有肯定“造反有理”、对历史上受压制的悲剧人物给予重新肯定和以客观历史事实为标准去评价历史人物三个方面。但是,毛泽东晚年的历史观出现了二元对立的矛盾     

解构与建构——论毛泽东诗词的历史观

毛泽东诗词表现的历史观,有历史的发展过程:青年毛泽东主要直观解构旧历史观;接受马克思主义后,毛泽东的历史解构观进入了辩证否定阶段;同时,毛泽东从实际斗争需要出发,开始了唯物主义历史观的建构,完成了辩证唯物史观的确立。但是,毛泽东晚年的历史观出现了二元对立矛盾。     

毛泽东社会主义和谐社会思想探析

毛泽东关于社会主义社会建设的思想中包含着丰富的和谐社会建设的理论。他深刻论述了社会主义社会的矛盾问题,阐明了正确处理人民内部矛盾、促进社会和谐的方法和途径,提出了正确解决中国共产党与民主党派的矛盾,社会各阶层之间及国家、集体、个人三者之间的矛盾,知识分子之间的矛盾,民族之间的矛盾,信教群众与不信教群众之间的矛盾等一系列的方针、政策。毛泽东关于社会主义和谐社会的理论,对构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。     

胡乔木论毛泽东的历史地位和毛泽东思想

胡乔木对毛泽东的历史地位和毛泽东思想问题进行了深入的研究,他的有关论述是对邓小平的有关思想、中央决议、文件的观点的阐发,同时也有他自己的独到见解.他的论述为我们提供了一些有价值的认识成果和研究方法的启示.     

关于毛泽东对资本主义认识的研究

毛泽东对资本主义的看法是毛泽东思想中一个重要的部分,也是近年来国内学者研究的热门话题。在不同历史时期毛泽东如何看待资本主义,他本人对于资本主义的认识是否曾沾染过民粹主义色彩,导致他对资本主义认识改变的原因又何在?学者们见仁见智,进行了一系列分析与论争。然而,不可否认的事实是,毛泽东对于资本主义的认识对中国革命和社会主义建设进程有着深刻的影响。     

关于《鲁迅、茅盾致红军贺信》——兼评倪墨炎的“贺信伪造说”

鲁迅与茅盾1936年3月29日致红军贺信,是一件珍贵的历史文献,对研究鲁迅、茅盾生平思想、中国现代史、中共党史军史都具有重要意义。《鲁迅、茅盾致红军贺信》1936年4月17日刊载在中国共产党西北中央局机关报《斗争》第95期,至今70余年,仍为学术界讨论的热点,足见其意义之重要。     

解放战争时期毛泽东与党内报告制度的建立

解放战争时期,针对党的历史上形成的无政府无纪律状态和革命形势迫切要求加强中央与地方密切联系的现实,毛泽东和中共中央建立了党内报告制度,并作了具体规定。该制度对解放战争的胜利起了重大的历史作用,对新时期党的制度建设具有重要价值。     

毛泽东的唯物主义历史观与指导历史研究的实践

毛泽东运用马克思主义唯物史观对中国历史进行了深入分析,得出了许多科学的论断,为我国马克思主义历史科学的创立和发展奠定了坚实的理论基础。建国初期,毛泽东通过编审学习马列主义理论的必读书籍、开展知识分子思想改造运动以及对胡适思想的批判等一系列活动推动了中国马克思主义史学主导地位的确立。毛泽东对史学理论的阐述和对中国历史的研究,极大地丰富和发展了马克思主义史学理论,从理论与实践的结合上给人以深刻启示,为我们提供了发挥史学社会功能的范例,对我国的历史研究产生了重大影响。对毛泽东的史学思想进行回顾与总结,将有助于推进我国史学走向一个新的发展阶段。     

论毛泽东建党思想哲学基础的湖湘文化特色

毛泽东建党思想是在一定的哲学思想指导下创建而成的。毛泽东建党思想的哲学基础具体包括唯物论基础、认识论基础、辩证法基础、唯物史观基础。毛泽东建党思想的唯物论、认识论、辩证法、唯物史观基础都具有明显的湖湘文化特色。