独立学院第二课堂对大学生创新能力培养的研究与实践

独立学院在教育教学过程中,要注重对学生创新能力的培养,在普通的课堂教学之外,还应该探索通过第二课堂,丰富学生们的学习生活,加大对大学生创新能力的培养力度。笔者简要分析了第二课堂培养大学生创新能力的作用,而后对第二课堂培养大学生创新能力的一些实践方法进行了探讨。     

基于大学生创新能力培养的研究性教学探析

随着高校毕业生的不断增多，大学生社会就业压力也越来越大，就业率也一直并未达到理想的目标。据调查显示，目前社会上对大学生的需要量还是很大，大学生就业率一直不高的原因是因为他们无法满足高素质人才的需求，缺乏创新能力是关键。因此，在高等院校加强对大学生创新能力的培养显得尤为重要，具有重要的时代意义，也是人才兴国的大计。本文立足于现实，对大学生创新能力培养的教学进行了探讨，指出唯有实施研究性教学才是培养大学生创新能力的科学教学策略，分析了研究性教学的必要性，以及实施研究性教学的主要途径，希望对大学生创新能力的培养有一定的帮助。     

大学生人才培养模式改革的探索与实践

本文通过对国内外著名高校实践教学创新能力培养模式的研究,从大学生实践创新教育制度的建设.构建大学生创新意识和创新能力的评价体系、建立创新型实践教学模式、开展课外科技活动等四个方面入手,构建大学生实践创新能力培养模式.     

关于大学生创新能力的培养研究

在知识经济时代,加强人才的培养显得尤为重要,尤其是创新型人才,而培养创新型人才最重要的应该是培养大学生的创新能力.基于此,从大学生创新能力的现状、存在的问题以及对策方面做出简要分析.     

基于教与学层面浅谈大学生实践创新能力的培养

本文从教与学两个层面分析了影响大学生实践创新能力培养的主要因素，从氛围营造、制度建设、载体建设和模式建设四个方面，探讨培养大学生的实践创新能力的途径。     

高职院校大学生创新能力培养模式研究

高职院校大学生创新思维欠佳,创新意识欠缺是制约培养高职院校大学生创新能力的主要羁绊.如何有效地提升高职院校大学生创新能力,已经成为高职教育面临的重要课题.     

高峰高原学科建设对培养大学生创新能力的影响——以上海海洋大学食品学院为例

培养大学生的创新能力,对于我国实现科技强国和民族复兴,乃至实现中国梦具有重要意义.上海市委为加强学科建设和提升本科生教学质量,推进了高校高峰高原学科建设重点改革项目.这项项目的开展和实施将会在一定程度上解决资金投入少、师资力量薄弱等在培养大学生创新能力上所出现的问题.但也因项目实施时间短、教学方式和理念的转变过慢等问题,导致成果较少等现象.基于此,以上海海洋大学食品学院为例,对比高峰高原学科建设前后大学生对科技创新的投入度和成果等,探讨其高峰高原学科建设对大学生创新能力的推动作用和不足之处,提出相应的解决问题的建议,为提高大学生创新能力提供一些建议和帮助.     

专业社团活动提升高职学生创新技能研究

当今社会创新思维的培养越发成为人才培养的关键,创新思维在教育观念的发展和重新定位中发挥着重要作用。而高校专业社团活动在大学生创新思维的培养中起到了重要作用。笔者就社团活动与大学生创新能力的培养关系进行分析,并提出建议。     

浅谈高职高专院校学生创新能力的培养

拥有创新能力是现代社会对新时期大学生提出的基本要求,而目前高校学生的创新能力现状并不容乐观.本文从高职高专院校学生创新能力缺失的实际出发,分析了造成这种现象的原因,探讨了在未来教育教学中,能够提高及培养高职院校学生创新能力的可行方法.     

浅谈学生在实验教学创新能力的培养

物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用,是完成教学活动必不可少的环节,是培养学生观察、动手、思维等能力的重要手段。作为大学来讲,培养具有创新能力和实践能力的大学生是现在大学培养的目标之一,笔者就结合自身工作经验,对大学生实验教学的创新能力的培养给于建议和意见。     

大学生多元化培养模式的研究与实践

本文介绍了对大学生的培养模式的研究,加强实践教学以促进对大学生创新能力的培养,适应我们时代的需求而不被社会淘汰,并提出了多元化模式的教学方法,实践证明它取得了很好的效果。     

工程类学生创新能力培养模式探索与思考

笔者结合地方工科院校生源特点和专业办学目标,探索上海工程技术大学理工类专业建设多元化人才创新能力培养模式,通过培养计划设置、教学改革,大学生各类创新项目和校企联合培养人才机制等,对人才创新能力的培养提出了合理的建议。     

浅析大学生创新能力与就业能力提升的相关性

随着国家经济的发展以及科学技术能力的提高，社会对人才的需求量也不断增加，就业竞争日益激烈。在目前，大学生作为就业群体的一个主要部分，其就业形势也日益严峻，如何提高自身的就业能力，对大学生而言，是一个亟待解决的难题。教育人士认为，大学生的就业能力与其自身的创新能力存在一定的相关性，培养的大学生创新能力的同时也让学生的就业能力得到提高。     

大学美术教育学生创新能力的培养探讨

建设创新性国家的呼声将培养创新型人才置于大学教育的重中之重。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。社会的不断进步促使社会竞争愈演愈烈，大学生只有具备足够的创新意识和创新能力，才有可能脱颖而出，走在时代前沿。本文中，笔者分析了大学美术教育培养学生创新能力的重要性，并将就如何在大学美术教育中培养学生的创新能力这一问题进行简单探讨，以期在大学教育实践中更好的培养学生的创新能力，使其更好的满足社会发展要求。     

校企合作模式下大学生创新人才培养的策略分析

<正>校企合作作为我国在新时期提出的新型育人方法之一,对大学生创新人才培养工作产生了极为重要的作用。《关于深化产教融合的若干意见》要求我国高校的教育工作者以及相关行业企业,必须在新时期做到全面推行校企协同育人,通过校企合作的育人模式来培养当代大学生的创新思维以及创新能力。基于此,我国高校的教育工作者以及企业的管理者就需要切实把握校企合作模式与大学生创新人才培养工作之间的联系,并能够在日常的教育教学活动中采用多元化的手段来培养学生的创新能力,使校企合作模式下的大学生创新人才培养工作更具实效,     

独立学院大学生创新能力现状及对策分析

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新意识和创新能力的人才是社会经济发展对高校提出的要求。独立学院作为公办学校的有益补充,也应承担起这一重任。笔者从事独立学院学生的教育管理,所以本文仅分析本三学生在创新能力方面存在不足的原因,并在此基础上提出几点培养大学生创新能力的策略。     

大学生创新训练计划项目对学生能力的培养--以沈阳航空航天大学保险专业大创项目为例

本文在介绍了全国大学生创新创业训练计划的普遍背景及意义的基础上，剖析了大学生创新创业训练项目实施过程，以沈阳航空航天大学保险专业大创项目为例，分析了从项目申请、实施直到结题阶段对学生专业认知及创新能力的培养促进作用。     

浅谈舞蹈教育与高校大学生素质教育

高校的舞蹈教育是当代大学生素质教育的一个重要组成部分。我国的素质教育已经在全国各大高校中大力推行,而舞蹈教育是通过对大学生形体和气质培养的方式来加强大学生的审美意识,致使大学生审美观点的形成,为大学生的创新能力打下夯实基础,从而提高大学生的综合素质。因此,本文就舞蹈教育对高校大学生的影响及作用进行简要的论述,将舞蹈作为美育手段,推动大学生素质教育和健康心理的培养。     

大学物理教学中学生创新能力的培养研究 ——兼论工匠精神的价值与功能

社会的快速发展不仅为大学教育改革创造了良好的条件,同时也提高了对大学物理教学的要求.在实际的大学物理教学过程中,大学教师必须积极地转变传统教学观念,引进一系列先进的教学理念和教学方法.综合考虑大学物理教学的实际内容,有目的地展开一系列能激发大学生创新意识的教学.本文主要分析在大学物理教学过程中通过更新教学理念、精心设计问题、改革教学方法等方法,有效培养大学生的创新能力,希望能对大学物理教学中培养学生创新能力的相关研究有所助益.     

通过“科创导师制项目”推动大学生科技创新能力的培养

大学生的创新能力是指在学习文化知识，解决学习和社会实践问题的过程中，通过独特的方法和新颖的角度来解决问题的能力。大学生科技创新活动则是科创能力培养的重要平台。本文通过分析当今大学生科创现状，提出通过科创导师制项目的实施，有利于激发大学生的科创思维，培养科创意识，提高科创能力，实现自身可持续发展，成为建设祖国的有用之才。