本刊再次被评为一级期刊

据河南省新闻出版局《关于河南省期刊综合质量检测情况的通报》（豫新出[2011]56号）,我刊再次被评为一级期刊。这是我刊自2004年以来连续第三次被评为一级期刊。与此同时,《河南科技大学学报（。自然科学版）》和《河南科技大学学报（医学版）》也被评为一级期刊。至此,我校三种学报全部进入一级期刊行列,这标志着我校学报整体质量的稳步提升。尤其医学版综合质量实现的新突破,使学报编辑部工作整体迈上了一个新台阶。     

我刊在第五届全国高校社科期刊评优活动中获多项殊荣

2014年9月17日,经教育部社科司批准,全国高等学校文科学报研究会组织的“第五届全国高校社科期刊评优活动”揭晓。经过专家历时两个多月综合质量评比鉴审,我刊脱颖而出,喜获丰收：《阴山学刊》蝉联“全国高校优秀社科期刊”,“阴山文化研究”专栏连续三次荣膺“全国高校社科期刊特色栏目”。同时,张伟、韩芳个人分别获得“全国高校社科期刊优秀主编”、“全国高校社科期刊优秀编辑”殊荣,王字所撰论文《学术不端文献检测系统研究综述》被评为“全国高校社科期刊优秀编辑学论著”。     

省高校学报评估专家组对我校学报进行评估

本刊讯 为进一步贯彻落实科学发展观,鼓励学报在推动学科发展、提高办学水平中发挥更大作用,省教育厅组织高校学报评估专家组一行5人于6月18日上午对我校学报进行了综合质量评估。评估工作汇报会上,周志立副校长首先致欢迎辞并介绍了学报编辑部所取得的主要成绩。他指出,长期以来,     

学报的核心期刊与特色栏目

将核心期刊理论引入属于综合类的人文社会科学学报,必须将用数据说话的定量分析与专家审读鉴别的定性分析相结合。一些普通学报的特色栏目,形成了鲜明的文化个性和特色,是打破千刊一面僵局而凸现出独特的“这一个”的生长点。     

高校学报创办核心期刊的探讨

高校学报是科技期刊的重要组成部分 ,如何进一步提高质量 ,扩大高校学报的传播广度和拓展其传播深度 ,使更多的高校学报加入到核心期刊的行列是我们高校学报任务中的重中之重。为此 ,在编辑工作中应积极开展调研 ,增强刊物特色 ,提高刊物质量 ,为进入核心期刊行列打下基础。     

关于高校学报质量问题的几点思考

质量一直是制约高校学报发展的主要因素。本文就如何提高学报质量这一问题进行了探讨 ,并且提出高校学报发展的主要动因 :一是提高学术质量 ;二是树立“精品”意识 ,突出学报特色     

论地方高校学报特色的实现

结合地方高校学报的特点,阐述了地方高校学报应明确办刊宗旨、发挥本校学科优势、弘扬地域特色、设置特色栏目、适当开放办刊、提升编辑力、选择合适的审稿专家等,依托本校或本地域的优势学科和特色学科,走特色期刊路线,旨在为地方高校学报的发展提供一定的参考.     

河南省期刊出版质量和学术影响力分析

通过对河南省期刊质量测评结果、"全国中文核心期刊"和"中国社会科学引文索引"(CSSC I)收录结果以及《中国学术期刊综合引证报告》结果的研究,可以对河南省期刊的编辑出版质量和学术影响力水平以及在全国所处地位进行量化分析,从而找出河南省期刊与全国先进省市期刊的差距,为今后河南省期刊发展战略提供参考。     

关于提升地方高校学报学术质量的思考

学术期刊生存发展之根本是它的学术质量,而如何提高期刊的学术质量是地方高校学报所面临的严峻课题。客观分析了地方高校学报发展现状,从更新办刊理念、强化特色办刊、严把稿件录用关、开拓优质稿源四个方面论述了提高其学术质量的思路,旨在为地方高校学报困境中寻求发展生机提供借鉴和参考。     

从期刊的社会功能看高校学报的发展趋势

期刊的信息传递功能决定了高校学报必须以及时准确报道高校科研前沿信息为工作重点 ;期刊的宣传鼓动功能决定了高校学报必须利用自己的学术权威地位正确发挥自己的舆论导向和宣传喉舌作用 ;期刊的教育引导功能决定了高校学报必须将德智体美教育贯穿于学报办刊的整个过程 ;期刊的文化娱乐功能决定了高校学报必须调整自己的办刊风格以更好地适应时代和读者的新要求     

论高校学报的特色栏目

教育部高校哲学社会科学名刊工程已正式启动,于2003年12月公布了首批入选名单(包括《北京大学学报》等11家)。“名刊工程是国家重点支持的、为进一步加强高校哲学社会科学研究、展示我国高校哲学社会科学研究成果的一个重大工程,也是教育部繁荣发展哲学社会科学行动计划中的一个重要组成部分。名刊工程的基本内涵是:通过国家(包括新闻出版总署、教育部和主办单位)的支持和期刊内部的改革,在5年时间内滚动推出20家左右能反映我国高校学术水平和学科特色、在国内外有较大影响的哲学社会科学期刊。其中,培育出5-10种国内一流、国际知名的社科学…     

论高校学报的功能属性与质量属性

高校学报的功能属性包括：学报是发现人才和培养人才的舞台;学报是科技创新和学术交流的载体;学报是面向生产和服务社会的窗口。学报的质量应从全面质量管理理论的高度来研究,而作为一类重要的科技期刊,其质量内涵也涵盖政治质量、学术质量、编审质量、出版质量和服务质量五个方面的主要内容。在分析学报质量属性的基础上,建立学报质量体系模型,具体分析各个质量指标的具体属性,对于进一步分析学报质量的影响因素,确立提高学报质量的有效途径,将起到积极有效的作用。     

谈如何创办高校学报的特色栏

高校学报是传播学术信息的高校综合性学术刊物,是展示高校教学及科研成果的窗口,在促进高校学术交流,指导教学实践等诸多方面,发挥着不可替代的作用。 ２１世纪是人类飞速发展,快速迈向“知识经济” 的新世纪,新世纪也给不断发展的高校教育改革提出了新任务、新要求。作为以传播知识成果和学术信息为主的高校学报必须站在新世纪的制高点上,更新观念,增强创新意识,努力创办出适应时代需要的精品,以其高品位的可读性与学术性立于高校学术期刊之林,创办高质量学报应注重提高学报的特色。而特色栏目是体现学报特色的一条行之有效的途…     

我刊荣获自治区高校学报最高奖

为了进一步提高全区高校学报的办刊质量,打造一批自治区高校精品学术期刊,在自治区高校学报研究会成立20周年庆典活动之际,由自治区新闻出版局,自治区高校学报研究会开展了内蒙古首届高校“精品学报”评选活动。     

基于PDCA循环视角的地方高校学报质量管理

高校学报作为专业学术期刊既是高校学术研究的展现窗口,又是学术交流的重要工具。随着高校学报的市场化改革的进程不断推进,高校学报之间的竞争也日趋激烈。地方高校学报要想在全国大大小小几千家学报竞争中占有一定的市场份额,首先必须从质量抓起。质量是地方高校学报不断做大做强的基础和保证。提高地方高校学报办刊质量的论述已经非常多,相比较而言PDCA循环质量改进模型不失为一个更为有效的方法。本文从PDCA循环的四个阶段对地方高校学报的质量管理与控制进行了分析,通过四阶段的不断循环来提高地方高校学报的办刊质量。     

基于特色高校的学科评估结果分析而想到的

学科建设是高校发展的基础,集中体现了高校发展的方向和水平,是高校核心竞争力和在国内外地位的主要标志。学科是体现研究型大学办学水平的重要标志,如何提升学科建设水平是高水平研究型大学一直探索的目标和工作重点。学科建设的最终目的是培养人才,特别是高层次人才。该论文基于第三轮学科评估的某一学科的各参评学校信息和多所高水平行业特色高校的三次学科评估结果数据,多维度分类统计,重点对评估结果反映出的问题进行了分析。基于分析结论,提出了学科建设应坚持系统思维、瞄准内涵寻找突破、加强质量意识、建立宽松氛围、开放合作共享的观点,最终形成特色优势,提升竞争力,提高学科建设水平。     

我刊再获优秀期刊和特色栏目奖

全国理工农医院校社会科学学报已经成为我国人文社会科学学术期刊的重要组成部分,为进一步促进我国理工农医院校社会科学学报事业的发展,2011年5月,全国理工农医院校社会科学学报联络中心进行了第三届评优活动。在此次评优活动中,我刊再次被评为优秀期刊,“河洛文化”栏目再次被评为特色栏目,常廷文同志荣获“优秀编辑”称号。     

中国高校系列专业期刊建设研讨会

4月6日,中国高校系列专业期刊建设研讨会在华中师范大学召开。出席会议的有教育部社会科学司副司长徐维凡、中国学术期刊电子杂志社常务副社长汪新红、 《高等学校文科学术文摘》执行主编姚申,以及联合主办"中国高校系列专业期刊"的各学报负责人。华中师范大学副校长李向农莅临现场并致辞。与会者表示,高校期刊建设需要整合资源,要集中各校学科优势办好专业刊。     

中国高校系列专业期刊建设研讨会召开

2012年4月6日,中国高校系列专业期刊建设研讨会在华中师范大学召开。出席会议的有教育部社会科学司副司长徐维凡、出版处处长田敬诚、中国学术期刊电子杂志社常务副社长汪新红、《高等学校文科学术文摘》执行主编姚申等来宾以及联合主办"中国高校系列专业期刊"的各名刊学报负责人等。华中师范大学副校长李向农、黄永林也莅临现场并致辞。     

河南省高校学报研究会第七届会员代表大会暨2011学术年会在我校召开

本刊讯10月14日,省高校学报研究会第七届会员代表大会暨2011学术年会在我校召开。省社科联、教育厅、新闻出版局的相关领导出席会议,王键吉校长和周志立副校长出席会议,会员代表200余人参加会议。会议由学会副会长王荣阁主持。王校长首先代表学校致欢迎辞。