德国法学教育访谈

受访者：皮特·吉勒斯（Peter Gilles），1938年生于德国法兰克福．德国法兰克福大学法学博士，法学教授。先后在科隆大学、弗莱堡大学、汉诺威大学法学院任教授，1979年始执教法兰克福大学法学院，任民法与民事诉讼法学教授，1991～1992年任法兰克福大学法学院院长。主要研究领域为民法学、经济法学、诉讼法学、比较法学，司法行政学，法学教育学。曾在欧洲列国、美国和中南美洲诸国、东亚和南亚诸国多所大学任客座教授。发表演讲和组织论坛。近年曾多次访问中国。在清华大学、中国政法大学等进行学术交流、学术报告和教学活动。     

陈学文

陈学文，1934年生。浙江乐清市人。1957年山东大学历史系毕业。浙江省社科院研究员，兼任中国经济史学会、海交史学会、商业史学会等理事，浙江省经济史学会会长。1993年应日本学术振兴会、大阪大学的邀请，赴日讲学并进行学术交流。在东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学和东洋文库演讲。1996年应丹麦政府之邀，赴哥本哈根大学演讲。被日本大阪大学、丹麦哥本哈根大学聘请为客座教授。     

汤一介学术成就简介

汤一介，祖籍湖北黄梅，１９２７年２月生于天津。１９５１年毕业于北京大学哲学系。现任北京大学哲学系教授、博士生导师，中国哲学与文化研究所所长。１９８３年赴美国哈佛大学做访问学者，１９９０年获加拿大麦克玛斯特大学荣誉博士学位。先后任美国俄勒岗大学、澳大利亚墨尔本大学、香港科技大学、加拿大麦克玛斯特大学等校客座教授，美国纽约州立大学宗教研究院研究员，荷兰莱顿大学汉学院胡适讲座主讲教授，香港中文大学钱宾四学术讲座主讲教授。汤先生学问渊博，著述宏丰，于中国哲学的研究，卓然成家，享誉国际。教研之外，更先后兼…     

本刊作者档案

许倬云，1930年出生于江苏无锡，1953年毕业于台湾大学历史系，自1962年获美国芝加哥大学博士后，他先后招考于中国台湾大学，美国匹兹堡大学，其间多次受聘为中国香港中文大学，美国夏威夷大学，美国杜克大学，中国香港科技大学的讲座教授，1986年荣任美国人文学社荣誉会士。     

四十年代云南社会学的发展

四十年代云南社会学的发展袁方１９３７年７月卢沟桥事变不久，平津即告陷落。当时的教育部令国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学３校南迁湖南组成国立长沙临时大学。１９３８年４月，长沙临时大学迁至云南昆明，更名为国立西南联合大学。联大共有文、理、工、法、...     

基于比率分析法的高校财务预警系统分析——以我国某重点大学为例

文章运用比率分析的财务分析方法，构建了高校财务预警系统，并以我国某重点大学2003年的财务数据为例，运用高校财务预警系统分析了其财务运行状况，发现其发展潜力、短期偿债能力和经营能力三方面表现欠佳，认为应对该大学2003年财务状况发出中度警报。最后，文章提出应该对大学的财务管理建立预警系统，并从风险预警角度为大学降低和规避财务风险提出了若干对策和措施。     

浙江树人大学孟莉英编审

孟莉英，浙江绍兴人，1982年2月毕业于杭州大学生物系，2000年6月西南师范大学教学论研究生班毕业，2004年12月评聘为编审。现任浙江树人大学科研处副处长、《浙江树人大学学报》副主编兼执行总编辑、政协杭州市拱墅区第二届委员会委员兼文史专委会副主任、民进浙江树人大学支部主任、民进浙江省委妇女工作委员会委员、浙江省高校学报研究会常务理事、浙江省科普作家协会会员、杭州市科普作家讲师团成员、中国营养学会会员。     

区域经济与社会发展的实践者——致力于区域经济社会发展领导与管理的杰出校友风采

60年励精图治，60载春华秋实。青岛农业大学历经60年的发展，已建设成为一所理、工、农、经、管、文、艺、法等学科协调发展的多科性大学，教育部本科教学工作水平评估优秀高校。建校以来，学校以开放的思想和现代大学的办学理念，以人为本，努力提升学生的个人品质和潜在价值，致力于培养适应现代社会需求，德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高、     

浙江树人大学杨海波博士

杨海波博士，1972年生，浙江宁波人，高级工程师。1994年毕业于浙江大学信息与电子工程学系；1994年至1999年攻读浙江大学信电系通信与信息系统专业硕士和博士学位，师从著名电子学家姚庆栋教授；2000年6月进入浙江大学——东方通信联合博士后流动站；2001年7月担任东方通信WCDMA项目技术总监；2004年4月进入浙江树人大学，现为浙江树人大学百名骨干教师培养工程成员、校重点学科通信与信息系统学科带头人、浙江树人大学信息学院毕业设计(实习)工作小组成员、毕业设计答辩委员会成员。杨海波博士对图象分割、编译理论、并行计算、支撑软件…     

西方大学自治与外部环境的关系

一、西方大学自治大学与高等学校的概念随着社会的发展变得日益模糊，特别是近年来“开放大学”。“遥授大学”、“业余大学”、“电视大学”等名称的出现，人们好像淡化了二者之间的界限。《教育辞典》界定大学为“以本科为基本组成部分，学制一般为四年”。大多数学者持此观点。他们认为，大学是指本科或本科以上的教学、科研机构②。而高等学校是指中学后实施专业教育的机构，有一定的层次性（分专科、本科、研究生三个层次）。随着时代的发展，专科性质的高校有被泛指为大学的趋势。在本文中，笔者将大学作广义的理解，即主要指本科或本…     

著名国际战略学专家──王家福教授

王家福教授，1939年3月1日生于辽宁省抚顺县，1965年毕业于吉林大学历史系，留校工作至今。其间，1981年1月至1982年11月，在美国明尼苏达大学历史系进修，从事斯拉夫问题和国际战略学研究。1988年，访问名古屋大学、九州大学等日本6所大学。长期以来，他从事历史学、人才学与战略学的教学与研究工作。主讲世界现代史、世界当代史、苏联现代史、国际战略学、苏联国策研究、世界人才学、国际政治学与立体研究系统等课程；主持“国际战略与当代国际关系讲座”，已持续20多年。现任历史系世界近现代史教研室主任、国际战略学研究室主任、吉林大…     

大学英语教学大纲与词汇教学

目前我国现行大学英语教学大纲是１９８５ 年制定的，其间曾于１９９１ 年作过一次微调。８５ 年版大纲对我国大学英语教学所起的推动作用是空前的，但随着我国改革开放的深入，开始出现明显的滞后。笔者通过在国外亲身的感受，并结合多年从事大学英语教学的实践，详细分析了旧大纲在词汇量的规定、词汇的释义、以及对文化上的要求等种种不足。希望正在进行的对旧大纲的修订工作，能在这方面有个突破     

浙江树人大学唐颖教授

唐颖教授，1955年出生，上海人。1982年江西大学无线电物理专业毕业，获理学士学位。毕业后在江西教育学院物理系任教，1992年调到浙江省电子工业学校任教，2000年6月至今在浙江树人大学信息科技学院任教，任电子信息工程教研室主任。     

本刊作者档案

李瑞全，1948年2月出生于香港。美国南伊利诺伊州大学哲学博士，现任台湾国立中央大学哲学研究所教授兼所长。目前是鹅湖月刊社社长、台湾生命伦理学会理事长，卫生署医药伦理委员会委员等。     

大学精神再认识——读陈平原《大学何为》

当笔者怀着一种探寻大学精神的心态读完陈平原教授馈赠的新著《大学何为》一书后，曾与作者就此书所表达的某些观点交换过一些意见，颇获憬悟。如今四年多的时间尽管过去了，但围绕“大学”这个万众瞩目的热点话题，社会各界特别是平民百姓家依然在给予越来越多、越来越深且又越来越不解的高度关注。有鉴于此，并考虑到大学这个神圣殿堂，     

教育部副部长批评有些大学功利主义太重

2007年9月8日，在北京语言大学45周年校庆期间举行的“社会文化建设与当代大学的责任”论坛上，教育部副部长赵沁平在以“大学需要文化文化需要大学”为题的演讲中，对现在一些大学功利主义抬头提出批评。赵沁平表示，对大学来说，功利主义不能太重。这并不是批判功利主义，因为功利主义也有一定的好处，人的功利主义也能让人有所进步，“但人的功利主义不同于大学的功利主义”。他分析说，大的发展。     

“东北亚协力时代中国与朝鲜半岛的互动关系”国际研讨会在延吉举行

2005年6月25、26日，由延边大学东北亚国际政治研究所主办的“东北亚协力时代中国与朝鲜半岛的互动关系”国际研讨会在延吉举行。来自韩国的仁荷大学、朝鲜大学、国防研究院、庆州大学、梨花女子大学和庆南大学极东问题研究所以及我国的上海国际问题研究所、复旦大学国际关系学院、辽宁社会科学院、山东半岛研究中心、吉林大学东北亚研究院、吉林省社会科学研究院和延边大学各学院及研究机构等权威学术机构的著名专家学者参加了此次研讨会。延边大学副校长朴永浩到会致词。     

资本主义工业化与人类生存环境的矛盾──对霍克海默《启蒙辩证法》中有关环境问题观点的分析

法兰克福学派代表人物霍克海默（Ｍａｘ Ｈｏｋｈｅｉｍｅｒ，１８９５－１９７３）出生于德国斯图加特，他曾先后在慕尼黑、弗赖堡和法兰克福大学学习。１９２２年他以《康德的判断力批判》一文获哲学博士学位。１９２３年他留在法兰克福大学任教；１９３０年获得该校哲学教授职位；１９３１年他继维也纳著名哲学家、法学家、政治学家格律思堡之后，任法兰克福大学社会研究所第二任所长。从此，该研究所转向以社会哲学为主的研究方向，逐渐建立起“批判的马克思主义”——法兰克福学派。霍克海默以及该研究所大部分成员都是犹太人。１９３…     

“中南地区党史研究交流座谈会”在湘潭大学举行

2007年5月15日至17日，由中共中央党史研究室与湘潭大学、湖南科技大学联合举办的“中南地区党史研究交流座谈会”在湘潭大学举行。参加本次会议的有来自北京的《中共党史研究》编辑部和湖南、湖北、广东、广西、海南的多所高校、党校及党史研究机构的30多名代表。会议开幕式由湖南科技大学党委副书记刘建武主持，湘潭大学党委书记彭国甫致词，     

浅析大学文化建设的几个着力点

大学文化是一所大学的根基和灵魂，决定着大学的精神和品牌，是大学发展的核心竞争力所在。所以。一所大学要从培育大学精神和大学学术文化、育人文化及创新文化建设入手，着力提升大学文化建设水平，以体现大学文化的恩想性、学术性、育人性和创新性。这不仅是大学可持续发展的需要，更是培养具有全面素质人才的需要。