毛泽东的幽默趣事

何长工，原名何坤。1923年，他从法国勤工俭学回国．在湖南省南县及华容地区开展党的地下工作。1927年的一天，何坤向在武汉代管中共湖南省委工作的毛泽东汇报工作。当时，白色恐怖笼罩湖南。毛泽东对他说：“你的目标太大，不宜再回南县、华容两县工作。”毛泽东又说：“你的名字也太显眼，要改一改。”何坤说：“改什么好呢？”毛泽东想了想说：“你不是在长辛店学过工吗？就叫何长工吧!”毛泽东风趣地说：“长工这个名字不错，要为革命打长工嘛!”     

中国对越南军事技术人才培养的援助及意义——以哈军工的越南留学生为例（1958-1968）

20世纪中叶的抗美援朝、中苏军事技术交流合作，让人记忆犹新。与此同期进行的中国援越抗法、中越军事技术合作尤其是中国军事院校为越南人民军培养军事技术工程师，却少有研究，或鲜为人知。在第一手档案资料和中国援越抗法战争亲历者回忆的基础上，着重探讨哈尔滨军事工程学院为越南人民军培养军事工程技术工程师的背景、过程及意义。     

刍议我国军事采购基本法的制定及名称

统一制定军事采购基本法是军事采购法制化的必由之路。军事采购基本法的名称应为“中国人民解放军军事采购条例”，其中法的效力层次为“条例”，法的内容为“军事采购”，法的范围为“中国人民解放军”。现从法学理论的角度探讨了统一制定军事采购基本法的主要理由，并从立法学的角度构想了军事采购基本法的名称。     

刘永福反割台斗争军事思想与实践之探析

在１８９５年台湾军民反割台军事斗争中，刘永福作为台湾防务帮办，主持台南军民反割台军事斗争。其间，刘永福结合反割台斗争实际，提出了：“台北重点设防”的防务思想；“筹军饷，为第一着紧要之事”的军事后勤思想；“相互援助”、“兵民一气”的作战思想；“招抚土匪”，化消极力量为积极因素的斗争思想。与此同时，刘永福竭力将这些思想付诸反割台斗争实践，并取得了一定的成效     

墨子的军事思想述评

墨子是春秋战国之际极为重要的思想家、政治家、科学家、军事家与军事工程师。墨子的军事思想十分丰富，墨子的“非攻”、“救守”、“出诛”、军事战略、国防战略、国际关系、孙子与墨子军事思想比较研究等军事思想，对现代国防建设与维护世界和平具有重大的借鉴意义。     

军政管理与地方治理：清代广西的内地化研究

广西在明末清初时期呈现出明显的“东流西土”分化治理特征。西南地区改土归流后，清廷通过绿营军建置，分别控制广西边境，并在军事日常驻防中，与土司、土目、土民共同推进区域社会的治理，形成常规的军事政治管理机制。而绿营驻防军“兵皆土著”的体制特色，既为地方建构了稳定的军事体系，又在军事中强化了地方与国家的联系。在军事防控与治理等多重作用下，广西更为快速地趋向内地化，被纳入国家统一管理中。     

试论曾国藩的军事经济思想

曾国藩军事经济思想包括三个方面的内容：开辟财源、细心筹谋，以满足军事需要；合理确定官兵待遇，以提高湘军的战斗力；“师夷智”创办近代军事工业。在他的军事经济思想里，自强、攘夷、制夷的伤时意识和捍卫封建统治的自觉意识纠结交织在一起，忧患与对外妥协兼而有之。     

“穷寇勿追”小考

从“穷寇”含义、早期有关的军事思想和具体战例等考察，“穷寇勿追”这一军事观念原初的正确表述形式应该是“穷寇勿迫”。“迫”之所以误作“追”，主要是由于汉代隶定后两字形近的缘故。     

美国促动北约军事入侵南联盟的战略意图

美国插手、炒作、导演了科索沃危机，并由此引发出北约对南联盟的军事侵略，其深刻的历史背景在于美国独霸世界的全球战略意图，即：它是为美国推行其“北约新战略”、“巴尔干战略”和“两翼战略”的军事安排服务的     

俄罗斯军事教育体系发展综述

俄罗斯军事教育体系在300年的历史进程中几经演变,从初期仅有一所航海学校发展到目前包括8所军事研究所、11所军事大学、36所军事学院以及分散在55所地方高校的军事系,共同构成新的军事教育体系,基本满足了军队对专业人才的需求.但现存军事教育体系有许多待完善的地方:如准军事院校学员军事素质低下、军事院校所设专业军事特色不足、军校教员缺乏高标准准入条件等.恢复青年军事爱国主义教育机制、军事专家参与军校教学与科研活动、构建与军校生源复杂性与多层次性相适应的军校教员的专门教育培训机构等措施都将有效缓解俄罗斯军事教育体系面临的困境.     

意者，一身之主也——谈谈议论文如何确立论点

“兵马未动，粮草先行”，口粮是维系军队战斗力的最低标准。各国军事后勤部门为让士兵能“迅速而愉快地填饱肚子”，挖空心思推出了各色花样的口粮，让大兵们“吃饱”，更要“吃好”。     

西点军校的育帅之道

经过一道道关口，录取人数只能占原报考入数的1/10入学后的第一个考验──兽营训练餐厅摆设颇为讲究，桌面上铺着洁白的台布，放着插满鲜花的花瓶有西点这个牌子不悉找不到工作西点军校是美国历史上的第一所军事院校，它的全称是“美国陆军军官学校”，又名“美国西点军事科学院”。这所军校可说举世闻名，它以培养具有大学水平的初级正规军官为教学目的。多年来，它在美国的军事教育、军事理论及实践的发展中起了重要作用，一直被人们誉为美国陆军军官的摇篮。这所学校成立近200年以来，为美军培养输送了大批卓有才干的军事将领，其中有380…     

新世纪俄罗斯应对美国军事威胁之评析

北约持续东扩和美国在东欧部署反导系统这两大事件引起俄罗斯在军事领域的激烈反应，这促使它被动地陷入与美国进行一场新的军备竞赛。目前最重要的是俄罗斯在“非对称性”原则下掌握好应对美国军事威胁的“度”。     

普通高校军事理论课运用开放式教学方法的探讨

针对军事理论课程的特点，结合平时的教学实践，试图从开放教学课型、教学形式、教学内容、教学时空、教学手段等方面分别对“讨论式”“影视图片”“引进来”“走出去”“网络化”等开放式教学方法做一初步探讨。     

浅淡军事理论课的授课艺术

课堂讲授是军事理论课最基本的教学组织形式,教员的授课艺术对军事理论课的教学质量有着决定性的影响。提高大学生军事理论课的授课艺术,应采取各种有效的教学手段,调动求知欲望,引发大学生的好奇心和兴趣,使大学生以积极的学习态度和饱满的学习热情,主动参与军事理论课教学全过程,从而把教员“教”的外在要求,变为学生“学”的内在动力。     

平定起义与红二十四军

1931年4月，中共山西特委召开军事工作会议，遵照中共六届四中全会关于“加强军事斗争和发展红军、建立苏维埃政权”的战略决策，决定策动驻平定的国民党陆军新编第十一师高桂滋部举行武装起义，组成中国工农红军第二十四军。     

二战中“梦游女间谍”之谜

在英国皇家军事情报局的人事档案馆里，存放着一位特殊高级女间谍的档案材料，她就是令纳粹军事要员们心惊胆寒的“梦游间谍”安妮·纳贝尔。     

十至十三世纪宋代中国的军事之困——以军事技术与军事训练为中心

宋代中国在军事技术方面均取得了一定进步，但是由于宋朝政府推行“崇文抑武”，军事人才遭受不正常压制，使宋代武装力量并没能在技术上取得战略优势。不过在军事训练层面的详细规制与创新，保证了宋军战斗力，在抵御外敌中发挥了重要作用，同时对今天的国防建设也有很深的借鉴意义。     

妓烟先行毒害人民

1938年三四月间伪“维新政府”暨“南京市政督办公署”先后成立后，为装点“首都”的门面，就努力设法恢复南京市面的商业。但在日军的军事占领与经济封锁下，真正有利于国计民生的商业岂能顺利恢复？于是伪政权几经权衡，决定首先恢复秦淮河畔的歌舞厅、画舫、酒楼饭店、戏院，特别是妓院等所谓“娱乐业”以及毒品销售等。     

1923年访苏之行对蒋介石的深刻影响

192 3年 9— 1 1月 ,蒋介石率“孙逸仙博士代表团”赴莫斯科 ,与苏联、共产国际就“西北军事计划”以及国民党与苏俄之间的合作问题进行协商。随着国内外形势的变化 ,苏联、共产国际改变了以前的态度 ,不再支持“西北军事计划” ,而且共产国际做出的《关于中国民族解放运动和国民党问题的决议》也使蒋介石感到很不满意。 1 92 3年访苏之行对蒋介石产生了深刻影响 ,他对苏联、共产国际的基本看法与态度即萌生于此时