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近年来,一系列网络红人,经过网络群体传播,引起大众传媒的关注,继而成为公众舆论的热点议题。“美国军方网络水军”尤为引人关注。本文以“网络水军”为研究线索,探讨“网络水军”的出现及其活动规律,进而探析网络水军、网络炒作的内在联系,认识“网络水军”的优势、价值与负面影响。在关注网络舆论、媒体舆论与公众舆论的特殊性、差异性的同时,明确传统媒体在新媒体时代的“社会监督”功能与职责,对网络事件进行适当的舆论导引。 相似文献
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招聘“水军”:“每个回贴0.5元,每篇原创文章5-10元,工资按日支付。要求:上网熟练,平均每天工作投入1-3小时,熟悉论坛操作。能削除负面影响收费更高。” 相似文献
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“怪病!怪病!真是怪病!”一位年近七旬的肥胖老人在一对中年夫妇的陪同下,一边走进诊室一边说,“陈医生,请你给我看看这‘怪病’!”
“请坐。”我一边让座一边不解地问,“什么‘怪病’?” 相似文献
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假如我再宽容些 总被引:1,自引:0,他引:1
林香花 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(9):40-41
“再见!”“再见!”开完毕业典礼,锋是最后一个与我道别的学生。一起走出校门,他从书包里掏出一个显然经过精心包装的礼品盒塞给我,有些羞答答地说:“老师,您收好,祝您身体健康,笑口常开!” 相似文献
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脚下撤梅花, 天天守着家, 见熟人摇尾, 遇生人酸牙。 这是狗。 小动物,我最喜欢狗。(学狗 叫)“汪汪汪!”(学狗摆屁股 摇尾巴)真可爱! 我最不喜欢狗。(学狗故牙, 瞪眼,狂叫)“汪I汪犷汪!” 咬人!一 咬谁了? 有一天,我看见一条狗,逗 它玩,它咬我! 你怎么逗狗玩儿? (学)臭!臭!臭!我拿小棍, 捅它屁股! (学)汪!汪!汪!招猫惹狗, 不咬你那是呆狗! 上来就一口,你瞧礁,屁股 给咬两瓣了! 不分瓣那是馒头! 他们都说我不爱护小动物! 要有爱心!狗最忠诚,是人 乙甲 甲乙 甲乙甲乙 甲乙甲 妈我怕!”(学婴儿)“啊,啊, 啊!” 要吃顺儿呀! … 相似文献
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宋晓春 《福建论坛(社科教育版)》2008,(9):82-83
对待一年级的孩子,经常得换个方式“变一变”。比如,他们写字姿势不对,头埋得很低,你正儿八经跟他讲“要注意写字姿势!注意写字姿势!”他们记不住。有次,我故意夸张地大叫:“呵,本子好好吃啊!”他们吃惊地望着我,我说:“嘴巴快凑到本子上了,想吃本子啊?”他们大笑。以后谁头低了,背弯了,马上有人提醒“不要吃本子”。 相似文献
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