学会把握群众的情感脉络

人的情绪,直接关系到工作和生活的质量.情绪低落,人的积极性、创造性、主动性就会受到压抑.群众的情绪有了梗阻,得不到及时疏通,就会给社会、家庭的稳定带来一些不良的影响.当前,一些地方不够稳定,发展滞缓,这里告状,那里上访,原因固然很多,但主要的还是没有及时有效地理顺群众的情绪.因此,理顺群众的情绪,是当前基层领导工作的一个重要方面,应予以重视.     

重视情感培养 呼唤人文关怀

冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”其实每个人都需要情感、都需要爱,尤其是学生。《全日制义务教育语文课程标准》对初中学生的阅读要求是:欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。可见,在语文阅读教学中对学生进行情感培养是十分重要的。现代汉语词典中对“情感”一词做了如下解释:情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、厌恶、愤怒、恐惧,爱慕等。可见,情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现     

人文情感机制与现代化可持续发展

人性的升华需要高尚的人文情感动力,社会也正是通过情感升华而走向道德社会的,建构“既有个性特质,又有融通力”的人文情感模式对于可持续发展的现代化具有重要意义。     

领导者情感管理的限度把握艺术

正组织运营的好坏主要取决于能否最大限度地调动组织成员参与活动的积极性。此时,组织中成员行为的有效激励成为关键,即通过实施情感管理而最大限度地调动下属参与行动的积极性和主动性。但必须注意的是,情感管理过程中必然涉及上下级直接的情感接触,在接触的过程中既要保证对下属思想的正确把握,又要实现对下属隐私的绝对尊重和自我行为的适当表达。这就要求必须把握好情感管理行为的"度",既要避免关心不足而导致的激励无效,又要防止关心过度而     

曾庆红同志要求深刻领会和准确把握《干部任用条例》的突出特点

<中共中央关于印发〈党政领导干部选拔任用工作条例〉的通知>中指出,<干部任用条例>"体现了‘三个代表'重要思想,贯彻了中央对干部选拔任用工作的新要求,吸收了干部人事制度改革的新成果".这三个重要判断,集中概括了<干部任用条例>的突出特点,也是我们在学习领会中需要把握的重点.     

浅谈声乐教学中作品情感的把握

声乐是一门语言和音乐高度结合的情感艺术。情感是歌唱的灵魂,唱歌时把握住了情感也就抓住了歌曲的灵魂。歌唱者准确、全面地把握住作品所蕴含的情感内涵,结合自己的经历、认识、体验,经过再创造,并通过自己的歌唱表现出作品所赋予的情感,感染听众,才是歌唱的最高境界。歌曲演唱的情感可以从歌曲的创作背景、内容、旋律、咬字吐字、前奏、间奏、尾声、声与情、技与情、意与情等方面去把握。     

把握县域特点 实现整体脱贫

湖北省保康县是一个典型的山区县,也是老少边穷县。改革开放以来,县委高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习以江泽民同志为核心的党中央领导集体关于经济建设的论述,全面贯彻党中央、国务院既定的战略目标,运用唯物辩证法指导实践,不断深化对县情的认识,强化资源优势,走山水特色发展之路,山区经济得到全面发展,城乡面貌发生了巨大变化,农村人口实现了整体脱贫。     

职业院校艺术设计类专业人文情感的教育教学

本文着重就艺术设计专业课程的情感教学进行研究,从学生对专业的热爱兴趣培养,学生对设计作品情感的把握和表现;师生之间的情感交流;学生生活情感与设计教育的结合;学生对本民族情感的培养五个方面阐述如何进行情感的教学。和其他教育形式相比,艺术设计专业教育更侧重情感的教育,尤其职业院校艺术设计类专业学生更不能忽视。     

正确把握县市长岗位的特点

县市长既是县市党委领导班子的一员,又是政府领导集体的第一责任人.正确把握县市长的岗位特点,既是一个理论问题,又是一个实践问题.     

把握学科特点 加强应用研究

高校是人文、社会科学研究战线的主力军,如何从经院式的研究走向社会,推动社会科学研究的战略转型是科研管理部门亟待解决的问题。本文拟就高校社会科学应用研究存在的问题及如何转变观念、完善机制、政策导向等方面进行探讨。     

把握受众特点提升文稿质量

文无秘诀,但有规律;文无定法,但需得法.文稿起草是秘书工作的重要组成部分,是秘书人员必须具备的一项基本技能.文稿种类繁多,既包括法定公文,又包括大量的事务性文书,如领导讲话、工作汇报、总结计划、经验介绍、活动方案、调研报告等.同时,文稿受众广泛,具有明显的差异性.为此,在文稿起草过程中,要突出,“四看”,准确把握文稿受众特点,增强文稿的针对性、实效性,努力提高文稿质量.     

全面发展 突出技能 人文见长 彰显特色

我校一直坚持"以需求为导向,以能力为本位,以学生为中心,在活动中学习"的办学理念,注重对学生的技能培养。为此,我校每年在全校范围内开展"校园文化艺体节"、"校园文化技能     

全面发展 突出技能 人文见长 彰显特色

我校一直坚持"以需求为导向,以能力为本位,以学生为中心,在活动中学习"的办学理念,注重对学生的技能培养.为此,我校每年在全校范围内开展"校园文化艺体节"、"校园文化技能节"、"校企合作研讨会"等活动,并常年实施职场化精细化管理.目前,我校已经举办了两届校园文化艺体节、两届校园文化技能节、两届校企合作研讨会,深受全校师生、行业企业、学生家长、党政及主管部门领导好评.     

从人文哲学的共生关系解读城市情感

城市是复杂的情感组合体,城市情感是理想城市生活的重要组成部分,人文哲学的共生关系是有序解读城市情感的途径之一,并且这一关系能对城市情感提供参与性评价。     

公选面试应答要把握题型特点

当前,无论是公选、岗位竞聘,还是公务员录用,都要经过面试这一关。面试的形式大多采用结构化面试法,测试包括逻辑思维、语言表达等一般能力,综合分析、计划决策、组织协调、应变创新等领导能力,以及政策、理论等素质水平。通过三四个问题15～20分钟的问答,想测试出一个应试者的     

年轻领导干部须把握领导方法的特点

<正>干部队伍年轻化已经成为一种趋势和现实,越来越多的优秀青年通过公开选拔等方式走上了领导岗位。年轻领导干部由于"年轻",在领导方法上也有一定的特殊性,需要认真体会。一、年轻领导干部要客观认识角色转换年轻领导干部的来源渠道比较广泛,不少年轻领导     

从哲学角度把握青年干部成长的特点

青年干部是党的干部队伍中最年轻、最活跃、最有朝气、最富创造精神的一支力量,肩负着继往开来的历史使命,是党的事业发展的战略预备队。从哲学意义上分析青年干部成长的规律,对青年干部正确认识、把握自己,尽快成长、成熟起来,具有十分重要的意义。 一、哲学头脑——分析成长“过程” 唯物辩证法告诉我们,矛盾着的事物是发展的、变化的,并且是一个“过程的集合体”。用唯物辩证法的观点来认识青年干部成长的特点,至少可以得出以下结论:首先,青年干部成     

把握高职学生特点 增强学生管理工作实效

高职学生是我国高校学生的重要组成部分,具有一般普通高校学生的特点,同时又具有自身的特点,认真分析高职学生的思想、心理、学习等特点,能对学生管理工作有效的开展起到积极的作用。 ：