民族地区县域义务教育均衡发展的制约因素与现实路径

民族地区县域义务教育均衡发展是我国义务教育均衡发展目标得以实现的关键所在.受特殊地域、经济、文化环境等因素的制约,民族地区义务教育均衡发展的现状不容乐观.为民族地区义务教育专门立法、加大财政投入、合理有效地配置教师资源等是民族地区县域义务教育均衡发展得以实现的有效路径.     

民族地区和少数民族要实行义务教育——田阳县推行义务教育的调查

贯彻执行《义务教育法》是关系到国家兴旺发达的一件大事,是摆在各族人民面前的一项历史任务。全国《义务教育法》颁布已经两年多了,民族地区和少数民族地区贯彻执行如何?最近我们对田阳县进行了调查,感到在实施过程中,遇到的困难和问题不少,特别是边远山区的少数民族地区,困难就更大。所以,振兴民族教育,需要下大力气加以解决。     

从隆林民族教育现状看如何在少数民族地区实施义务教育

基础教育是提高民族素质,振兴民族经济的一项基础工程,是现代文明的基础和标志.党中央提出的实施九年制义务教育的战略任务,为基础教育的发展确定了宏伟目标,并奠定了良好的基础.根据这一目标要求,少数民族地区必须在一九九五年实现九年制义务教育.然而,由于历史及现实的种种原因,少数民族地区如何去实现这一目标,众说纷纭,看法不二.为此,笔者深入调查了隆林各族自治县民族教育的现状,并试图寻找在少数民族地区实施义务教育的办法和途径.一、隆林县民族教育现状我国约百分之七十以上的县有少数民     

湖南加强民族地区发展

<正>1月14日,湖南召开省民委委员全体会议。副省长刘力伟在会上指出,要准确把握民族工作面临的新矛盾、新困难和新挑战,切实增强做好新形势下民族工作的责任感紧迫感,努力开创"十二五"期间全省民族工作新局面。     

湖南省财政厅：民族地区发展

2007年,湖南省财政厅充分发挥职能作用,进一步加大投入,逐步完善体制机制,切实帮助少数民族和民族地区加快发展,取得了较好成效。具体做法有：一是积极筹措资金加快民族地区基础设施建设步伐。2007年省财政共安排民族地区通畅工程建设资金1．54亿元,通达工程建设资金0．66亿元,农村安全饮水工程建设资金2823万元,还向民族地区投入国债资金2．44亿元用于完善基础设施,同时决定在下达基础设施建设项目投资计划时,不再要求民族地区安排配套资金。     

发展民族地区农业商品经济

农业是国民经济的基础,更是少数民族地区经济赖于发展的基础性支柱产业.民族地区的农业,虽然在解放以来获得了长足进步,但基本上仍处于自给或半自给的自然经济状态.社会主义现代化是不能建立在落后的自然经济基础之上的.民族地区要实现农业生产的社会化和现代化,必须从自然经济向发达的商品经济转化.这既是建设四化的客观需要,也是农村社会生产力发展的必然要求.因此,大力发展农业商品经济,是摆在少数民族地区各族干部群众面前的一项历史性任务.商品经济的充分发展,是社会经济发展不可逾越的阶段.由于商品经济与自然经济的封闭性、狭隘性不同,具有开放性、竞争性和进取性等特点,因而是目前     

广东民族地区发展研究

改革开放以来,广东省民族地区得到很大发展,但是由于民族地区生产、生活条件差,经济基础薄弱,其经济发展水平依然落后于全省发展水平,更有一些少数民族群众生活于贫困之中。近年来,政府的扶贫工作卓有成效,应通过进一步加大对民族地区投入、改善基础设施、构建科学产业体系、双向扶贫等措施继续推进民族地区更好更快发展。     

湖南加强民族地区发展

1月14日,湖南召开省民委委员全体会议。副省长刘力伟在会上指出,要准确把握民族工作面临的新矛盾、新困难和新挑战,切实增强做好新形势下民族工作的责任感紧迫感,努力开创“十二五”期间全省民族工作新局面。     

深化改革发展民族地区市场经济

深化改革发展民族地区市场经济蓝玉宝市场机制作为一种配置资源和提供激励的有效方式，不仅能够打破民族地区长期以来经济发展的封闭状况，改变民族地区经济增长的条件，而且在当前全国经济发展的大气候下，在内部条件和外部机遇有效结合的条件下，有可能使民族地区在较短...     

论我国民族地区跨越式发展

文章对我国民族地区经济和社会事业发展的现状、优势和差距 ,面临的重大历史机遇 ,以及国内外实施跨越式发展的成功经验等方面进行了广泛的研究 ,指出我国少数民族和民族地区要加快发展、实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,必须实施跨越式发展战略。作者认为 ,目前民族地区实施跨越式发展的条件已经成熟 ;我国民族地区实施跨越式发展必须做好以下工作 ,即 :解放思想 ,推进制度和机制创新 ;加大开放力度 ;从实际出发确定工作新思路 ;实施新的人才发展战略 ;建设得力的领导班子     

路遥知马力更催树人心──普九义务教育在民族地区

路遥知马力更催树人心──普九义务教育在民族地区冯文怀《中国教育改革和发展纲要》强调：基础教育特别是义务教育要由政府来办。提高民族素质、落实基础教育的战略地位必须实行。只有搞好基础教育，经济建设才有人才的保障。少数民族地区的发展，缺少的是人才。少数民族...     

发展民族地区交通 繁荣少数民族经济

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,把解决好交通问题,作为今后二十年内经济发展的战略重点之一,这就为我们交通部门开创社会主义现代化建设新局面指明了工作方向,提出了战斗任务。当前,交通运输的能力不适应运输量增长的需要,是制约我国经济发展的一个重要因素。要保证国民经济以一定的速度向前发展,只有大力加强交通运输,才能有力地促进     

世界民族概况

现代世界大约有2,000个不同民族,其中有些是小到几百人、几十人的部落,有些是大至几亿人的民族。很难说准地球上民族数目到底有多少。问题在于,第一,世界某些地区(特别是非洲)一些民族(或某些民族的某些部分)转化为较大民族共同体的民族结合过程正处于大发展状态。在这种情况下,就是专家也往往很难确定摆在自己面前的究竟是几个部落或一个部族呢,还是几个部族或一个     

繁荣民族教育事业 促进民族地区发展

巴东是少数民族聚居地,在3219平方公里的土地上,生活着土家族、苗族等21个少数民族,少数民族人口22.3万人,占全县总人口的44%。近几年来,巴东的经济和社会各项事业得到快速、持续、健康发     

地区分工,各展所长发展民族地区商品经济

1988年6月中旬,赵紫阳总书记在听取山西省委汇报后指出,“发展商品经济,各地都有自己的优势,都可以找到自己的位置。”“在发展商品经济的情况下,最怕的就是人家搞什么你也搞什么。”又说,“我们国家过去经济发展效益不高,一个重要的原因是地区分     

西南民族地区传统村落保护研究概况与展望

为及时分析与总结当前众多学者的研究成果,采用分述法和比较法对现有文献综合梳理,发现不同专业背景的学者对西南民族地区传统村落的研究主要集中在概念、特点与价值、时空分布、保护与发展、保护与旅游以及新型城镇化和美丽乡村建设背景下的村落保护模式与机制等诸多方面,涌现出如羌族传统村落呈现“高密低疏”的特点、保护的实质是对传统村落发展的干预或调适等众多研究成果,但当前研究在针对村落的主体性研究、运用学科交叉理论和凝练普适性保护理论与方法等研究方面仍有待深化,而传统村落安全研究、保护与可持续发展研究以及交叉学科研究等有望成为未来西南民族地区传统村落研究的新趋势。     

从民族地区实际情况出发 促进民族地区经济的发展

消灭贫穷,发展生产力,提高人民的生活水平,这是社会主义的根本任务,也是民族地区急待解决的重要课题.唯物辩证法告诉我们,任何事物都是个性与共性的统一,共性寓于个性之中,个性包含着共性.马克思主义的活的灵魂,在于对具体问题进行具体分析,它的根本要求,是把问题提到一定的历史地位来考察.因此,我们在研究民族地区经济的发展时,必须注     

搭建民族高校与民族地区的连心桥——中南民族大学服务民族地区发展侧记

1月19日,根据国家民委主任杨晶的指示,受国家民委政策研究室委托,以中南民族大学校长雷召海教授为组长的中南民族大学调研组第一小组抵达海南省五指山市,围绕国际旅游岛建设背景下加快海南民族地区发展研究这一课题开展了专题调研。而这样的调研活动,已经成为了中南民族大学的一项重要工作。     

民族文化发展与民族地区新农村建设——湖北民族地区的实证研究

本文在实地调查的基础上,探讨了湖北民族地区新农村建设进程中民族文化发展的相关问题,阐述了新农村建设过程中发展民族文化的重要意义,分析了湖北民族地区民族文化发展面临的困境,并提出了可行的对策。     

中国的发展离不开民族地区的发展──乌杰谈民族地区经济体制改革

中国的发展离不开民族地区的发展──乌杰谈民族地区经济体制改革晓良国家体改委副主任乌杰：在改革开放中，将先期选择一些有条件的民族自治州先行一步，并给予一定的优惠政策，这是十分必要的。小康、富裕，这似乎是一个遥远的梦，也是中国老百姓企盼向往了数千年的目标...