谁能成为科学集体的领导人

科学技术进步的效果在很大程度上取决于科学研究与实验设计工作的管理质量,而这一工作的领导人的作用也日益变得更为突出。具有创造能力的专家(不单纯是科学家和工程师)是创造性组织的主要财富,还要建立一个适于自由采纳新思想的良好环境,以及具备一套无论集体和个人都能揭示和解决创造性课题的切实可行的手段。我们不妨以美国为例,研究一下管理创造性集体的某些有趣的因素。毫无疑问,科学技术创造的决定作用是个人因素——创造的积极性、专业技能、兴趣以及专家工作的环境。因此,组织科学研究与实验设计工作的领导人,其重要职能莫过于选     

社会转型时期学术期刊的管理与评价

当前,学术期刊正面临着从传统走向现代化的转变,这是新的时代赋予学术期刊的历史机遇,也是对学术期刊的挑战。因此,学术期刊管理者应具备现代化的素质;学术期刊也需要加强管理,提高学术期刊的利用率,同时,对学术期刊的评价应该科学化。     

科技情报在领导人活动中的作用

管理是人的——具体来说是领导人的——劳动和有目的的活动。管理是制定、采纳和实现管理决定的过程。而劳动过程包括以下要素:“有目的的活动或劳动本身,劳动对象和劳动资料,这些要素也是领导人的管理劳动的组成部分。劳动效率、劳动成效(在本文中指的则是制定作为领导人劳动的最终产品的管理决定的过程,在很大程度上不仅取决于人的才干,而且也取决于所利用的劳动资料,因为劳动资料“是劳动者置于自己和劳动对象之     

戈尔巴乔夫与叶利钦改革中领导能力对比分析

领导能力是国家领导人的核心素质之一,是影响国家政治发展的重要因素,对其进行准确的评价有利于探寻一个国家的发展脉络.然而,学术界至今对领导能力尚未形成一个统一的标准和通用方法,通行的方式仍然是源于自身感觉的主观判断,这导致了评价结果的纷繁多元.正是由于这一原因,当人们对戈尔巴乔夫与叶利钦的领导能力进行对比分析时,不仅观点各异,甚至还相互矛盾.为避免这一研究困境,应将两者置于相同或相似的历史背景中,并以同一标准进行分析.     

高校“两课”教师基本素质刍议

实施素质教育 ,对高校“两课”教师自身素质也提出了更高要求。作为一名合格的高校“两课”教师 ,应当具备坚定的政治素质 ,良好的师德素质 ,多层次复合型的科学文化素质 ,良好的心理素质及能力素质等     

谈吸收录用国家公务员的语言文字标准问题

谈吸收录用国家公务员的语言文字标准问题肖安鹿国家公务员是一个特殊的群体。他们都是按照较高的标准和严格的程序，从普通公众中选拔出来的，具有良好的品行和素质，具备谙熟的岗位技能。代表国家从事不同的工作。长期以来，许多领导、专家以及从事干部人事管理的同志，...     

新文科背景下经济与管理专业实训课程实践——以跨专业综合实训课程为例

新文科概念的提出,促进了高校对复合型、创新型人才以及学科交叉融合的研究与实践。该文以新文科为背景,分析高校经济与管理专业应用型人才应当具备的综合素质。跨专业综合实训课程则是能够将专业知识应用到实际业务中的一门课程,在该课程基础上进行教学设计与实践以适应应用型人才培养要求是很有必要的。该课程采用线上学习、线下实践相结合的方式,强化学生对知识及技能的掌握,并不断提高学生专业素养,以满足时代对经管专业应用型人才的需求。     

文旅融合背景下内涵式旅游人才素质培养体系研究

文旅融合是新时代我国提高国家自身软实力和增强民族自信所作出的战略布局。随着我国旅游新业态的不断涌现,人们对旅游的需求更加多元化、多层次。消费需求的升级推动了产业的转型升级,产业的转型升级对旅游从业人员服务方式、管理方式和综合素质提出了新的要求。该文分析了文旅融合背景下内涵式旅游人才培养的必要性,指出内涵式旅游人才应具备文化素质、创新素质、政治素质、身心素质和职业素质五种素质,在此基础上,构建了内涵式旅游人才素质培养体系。     

坚持“六个下移” 共同推进社区建设

全面建设小康社会,不仅应当有繁荣的经济,也应当有繁荣的文化。丰富健康的文化体育生活是衡量人们生活质量的重要标志,也是突出人的全面发展的重要因素。武汉市硚口区文体局在过去的一年里,全面树立“素质文化、素质体     

上海工人三次武装起义新证

上海工人三次武装起义不仅具备群众武装起义必须具备的一般条件,而且有它独特的条件;“响应北伐军”不是这次起义的目的,民众直接参加政权才是起义的目的;中国共产党的政权思想在三次起义中有一个发展变化过程。上海工人三次武装起义的核心问题有两个方面:一是武装起义,二是民众政权。对这次起义应围绕这两点评价,评价应恰如其分,不宜偏高。     

制定干部政策的构想

认识并利用社会及人的个性发展的具体历史阶段客观存在的法则与规律,对正确实施干部政策具有重大意义。譬如,采用行政命令管理方法要求领导人首先无条件地完成“中央”的各项任务。因此,全凭“上面”委派领导人的做法是符合这种方法的全部逻辑的。经选举产生的领导人符合经济管理方法、完全经济核算和企业主的逻辑,因为被选举的领导人要有主动精神以及具有独立组织生产和动员集体的能力。苏联及其他社会主义国家的历史证明,还没有形成一套防止严重违反列宁的干部政策原则及党和     

论社会的自我批判——马克思社会自我批判思想引出的思考

社会自我批判就是社会对自身的"人体解剖".但马克思的这一思想一直处于遮蔽状态.批判与辩证法中的否定联系在一起,在本质上属于评价范畴.当社会的发展具备"特殊条件"时,国家权威评价活动和社会民众评价活动就转化为社会自我批判的"有机"方式和"无机"方式.社会自我批判的能动性,不仅在于能深刻地揭示社会基本矛盾运动的辩证关系,更在于使"现实本身应当力求趋向思想".社会主义改革是一场深刻的社会自我批判,必然要对社会主义社会的历史地位予以重新定位.     

领导干部如何提高自身素质

加强党的执政能力建设,把党建设成为科学执政、民主执政、依法执政的党,关键是建设一支善于治国理政的高素质干部队伍。本文着重从提高领导干部素质的内因出发,论述了领导干部提高自身素质的主要途径和方法。     

论职工素质与企业发展

我国正处在社会主义初级阶段,该阶段的最根本任务是发展生产力。在生产力的诸因素中,起主导作用的是人。企业要发展,就必须注重人的素质的提高。(一) 人的素质,在企业就是指职工素质。职工是工厂的主人,职工的素质是企业运转能力中最活跃、最有可塑性的因素,职工的素质提高了,企业才具有活力,具有能够适应环境与条件变化而不断向前发展的生命力。工厂中的机械设备要靠人来使用,靠人来维修,靠人来保养。各种原材料及其它物质资料要靠人去购置、去加工,也只有通过人对企业进行科学的管理,才能使生产和销售正常地、有节奏地运转。不仅生产资料要靠人来使用,而且科学新发     

对公务员常态量化绩效管理与评价体系的实践探索

在基层政府公务员管理中,由于对其品德、业绩、能力等综合指数缺乏精确的量化评价和比较,往往使部分干部认为不公正,引发消极情绪。其原因在于:常态考核缺位、量化评价缺乏,使年度考核或流于形式,或失真;约束型被动式的管理模式,对提高公务员的能力素质缺乏驱动力。鉴于此,吸收国内外先进理论成果,借鉴企事业管理经验,实施“常态量化绩效管理”模式,即采取“星值评价法”,建立一种开放型互动式的管理评价系统,则为公务员创造了一个公开、公平、公正的竞争环境,一个民主、和谐、充分展示自我的人文环境,一个团结、务实、向上的工作环境,从而在管理机制上保证基层政府工作绩效的提高。     

从国际化角度提高构建和谐社会的素质和能力

国际化已经成为当今社会发展一个不能不加以注意的重要趋势。我们把握构建和谐社会的必要性和紧迫性,把握构建和谐社会的目标任务和原则要求,就不仅要从国内社会发展变化的现实来认识,还要以更广阔的世界眼光,从国际化的环境和趋势来加以认识。由于和谐社会的建设与社会生活和社会发展的国际化进程有着密切的关系,所以,提高构建和谐社会的素质和能力,应当包括提高领导干部的国际化素质和能力。     

论法律上的"应当"

"应当"是法律科学中最重要的关键词之一.讨论法律上的"应当",首先应该关注法律上的"应当"与道德上的"应当"的关系问题.作为行为评价尺度,法律上的"应当"具有普遍的标准.而道德上的"应当"则不具有;作为社会约束机制,法律上的"应当"具备合法的强制力量,而道德上的"应当"则不具备;作为不同的评价体系,二者可以同时发挥作用.法学上的"应当"也影响着法律上的"应当",二者是"使用"与"提及"的关系.     

社会工作者素质模型设计

社会工作者素质模型的构建对于社会工作人才队伍建设有重要意义。文章以9位社会工作领域的优秀人才为访谈对象,通过行为事件访谈法,提炼出优秀社会工作者应当具备的四项基本素质。根据受访者体现素质的具体行为,文章还归纳出这四项基本素质的二次分级及其定义。     

社会工作者素质模型设计

社会工作者素质模型的构建对于社会工作人才队伍建设有重要意义。文章以9位社会工作领域的优秀人才为访谈对象,通过行为事件访谈法,提炼出优秀社会工作者应当具备的四项基本素质。根据受访者体现素质的具体行为,文章还归纳出这四项基本素质的二次分级及其定义。     

新时期人文社科学术期刊编辑所应具备的八大素质

知识产权保护力度的加大、来稿量和信息量的巨增、信息传递方式的加快、作者读者文化素质的提高、学术期刊引导人文社科研究创新的时代责任担当等等,都对人文社科学术期刊编辑提出了许多新挑战新课题新要求。新时期人文社科学术期刊的编辑需要具备以下八个方面的素质:一要具备较强的政治敏锐性和社会责任感;二要具备一定的法律法规知识和政策水平;三要具备良好的职业道德素质和较高的理想追求;四要具备较高的中文语法知识和一定的外语基础知识;五要具备较高的学术素养;六要具备较好的策划能力;七要具备较好的沟通能力;八要具备较强的学术信息收集能力。