浅谈如何加强高校保卫工作

当前国际、国内形势复杂多变 ,高校的治安形势面临着严峻的挑战。高校的保卫工作是高校建设的一个重要方面 ,本文主要探讨当前高校存在的治安问题及搞好高校保卫工作应采取的对策。     

浅谈高校校园文化的育人功能

本文从探讨高校校园文化的深层内涵入手,着重论述了校园文化育人功能的可能性以及当前高校校园文化育人功能的不足之处和如何更好地发挥这一功能的有效途径。     

如何有效发挥高校媒体的育人功能

高校媒体对高校育人意义非凡,只有对其有效整合,综合管理,才能充分发挥其新闻价值,培养符合时代需要的建设人才.     

论高校校园文化的育人功能

高校校园文化是高校在建设发展过程中逐渐积淀形成的精神内核和特色文化。在育人方面,高校校园文化对在校大学生具有价值导向功能、规范约束功能、情操陶冶功能、身心调节功能,直接影响着大学生的价值取向、道德水平、审美情趣、文化修养。因此,在实现高校育人功能的过程中,必须充分发挥校园文化的育人功能,不断加强高校的精神文化建设、制度文化建设、基础平台建设,开展形式多样的校园活动,从而不断探索培养高素质人才的新途径。     

高校博物馆育人功能研究

目前我国高校博物馆发展迅速,已有200余所高校建立博物馆。高校博物馆作为学校课堂教育的有效拓展,具有重要的育人功能,主要包括文化传承、艺术熏陶、思想教育、教学辅助等四项功能。高校博物馆仍需增强育人功能建设,更好地向公众教育平台迈进。     

浅谈教学美的育人功能

教学美在育人方面具有自己特殊的功能.这些功能是陶冶情操、开发智力、激励奋发和怡情健体.     

浅谈高校保卫工作的服务职能

高校保卫工作的职能就是服务.所以要适应改革、确立保卫工作的坐标;更新观念,用先进的理念指导服务工作;建立校园"110"报警服务系统,积极探索保卫工作的新模式;严格要求,严格管理,努力造就一支作风过硬的队伍.     

高校第二课堂育人功能与机制研究

随着高校第二课堂30多年的发展和时代对人才培养需求的变化,高校第二课堂作为人才培养体系的重要组成部分日益受到关注,成为创新教育不可或缺的阵地。它以学生成长为主线,育人过程集合了情感育人、实践育人、知识育人的功能。这些功能的实现,需要设计与经营,需要构建系统的育人机制。其中,就业导向、能力为本的育人目标是育人机制的出发点,保证活动的方向性和整体把握;以学生为中心的自主、合作、探究式育人模式、激励机制有利于调动学生的主观能动性,保证第二课堂活动持续运行;评价机制和保障机制则为活动提供物质供应和精神支持,确保育人质量。     

高校奖助学金机制的育人功能

高校奖助学金机制设立的根本目标是育人,而奖助学金机制是育人的有效载体。高校奖助学金机制育人功能主要体现在那些方面？如何发挥高校这种奖助学金机制育人的功能？本文拟就这些问题进行探讨。     

浅谈学生党支部的育人功能

一般地说,学生党支部是一个开拓进取,奋发向上的集体,在开展思想教育,强化教育管理等方面发挥着战斗堡垒和先锋模范作用。     

加强大学数学在学生理性精神培养中的教育功能

阐述了理性精神的内涵与外延特征,归纳总结了大学校园理性精神缺失的主要现象及其负面影响.通过分析数学教育与理性精神的关系,对利用数学教育培养理性精神的方法进行了探究和论述.     

浅论当代大学生的思想道德素质

当代大学生应具备健全的思想道德素质.市场经济、社会主义现代化建设、复杂的社会文化环境都要求大学生有较高的思想道德素质.即不仅要具备良好的职业道德,而且要有较高思想政治素质,更需有较高的道德能力.在成才意识、对待社会现实的态度、观察处理问题的标准、价值取向等四个方面,反映出当代大学生的思想道德状况,值得注意,必须对照德育目标深入分析当代大学生思想道德方面存在问题,改进和完善高校思想政治教育工作.     

浅谈反三角函数概念的教学

利用知识发生过程的教学方法 ,围绕反三角函数的概念 ,培养学生分析变通能力     

浅谈高校共青团信息工作

近年来,高校共青团信息工作能够紧紧围绕中心工作,突出重点,完善机制,为团组织宣传工作、决策参考和解决问题发挥了重要作用。团十六大召开以后,高校共青团组织要实现＂两个全体青年＂的目标,必须正视信息工作存在的差距,找准信息工作的基本规律,把握信息工作的基本内容,扎扎实实做好信息工作,以此推动共青团工作的科学发展。     

浅谈大学英语教学中的文化导入

“提高文化素养”是新修订的《大学英语教学大纲》中规定的一项任务。结合大学英语教学实际,阐述了语言教学中文化导入的方法,以及应遵循的原则,使英语教学不只是单纯地教授语言知识本身,而应是培养学生的文化意识和跨文化的交际能力,最终达到培养学生能运用所学语言进行交际的目的。     

浅谈大学英语教学中的口语教学

把握英语教学转化过程中"内化-固化-外化"这一规律,明确教师学生在此过程中的角色分工,变学生的被动英语口语为主动口语,有助于优化口语教学.     

浅谈加强新时期企业思想政治工作

加强新时期企业思想政治工作,是全面贯彻和落实党的十六大精神和"三个代表"重要思想的主题要求.在企业发生深刻变革的新时期如何加强和改进思想政治工作,使新时期企业思想政治工作的方式、方法与时俱进,应围绕理想信念教育,围绕理解人、关心人、尊重人,围绕企业生产经营活动,围绕企业改革和发展中的热点、难点,围绕企业文化建设等方面开展工作.     

高职院校基层党支部学生党建工作初探

从基层党建实际工作出发,从加强基层党支部建设、认真做好新党员发展的各项工作、注重毕业生党员管理三方面对高职院校基层党支部学生党建工作提出探索与思考。     

略论大学生心理素质的培养

论述了心理素质在人才培养中的重要意义,分析了大学生中不良心理素质存在的原因及危害,提出了大学生如何培养良好心理素质的建议,结论是大学生能够通过修养锻炼使自己的心灵更完美.     

浅谈网络环境下的图书馆读者工作

随着信息技术的发展、应用和普及,信息网络技术已渗透到社会生活的各个方面.网络环境的形成也使图书馆的读者工作从内容到形式上都发生了相当大的变化.研究传统的读者工作与网络环境下读者工作之间的区别与特点,是图书馆工作面临的一个重要课题.