《文献检索与科技论文写作》和大学生信息素质教育

本文论述了文献检索与科技论文写作对大学生学习的重要性,论述了加强大学生信息素质教育是信息社会发展的需要,是教育教学改革的需要,分析了大学生信息素质的现状.认为信息素质教育是大学生综合素质教育的重要组成部分.     

试论如何在信息检索课程中培养大学生信息素质

信息素质的大学生的重要素质。本文论述了信息素质的基本内涵,大学生进行信息素质教育的必要性,并进一步论述了如何在信息检索课程中加强对大学生的信息素质教育。提出要在课程中着重培养大学生的信息意识、信息能力以及信息道德。     

试论如何在信息检索课程中培养大学生信息素质

信息素质的大学生的重要素质.本文论述了信息素质的基本内涵,大学生进行信息素质教育的必要性,并进一步论述了如何在信息检索课程中加强对大学生的信息素质教育.提出要在课程中着重培养大学生的信息意识、信息能力以及信息道德.     

高校图书馆员信息素质培养

信息素质是大学生的基本素质,也是高校图书馆员的必备素质之一,在对大学生实施信息素质教育的同时图书馆员自身的信息素质也需提高.该文分析了高校图书馆员对大学生信息素质教育过程中发挥的重要作用,强调了图书馆员自身应具备的基本信息素质,并就此提出了提高图书馆员信息素质的有效途径.     

高校图书馆实施信息素质教育模式研究

分析了大学生信息素质教育的内涵和重要性,根据信息素质教育内容的层次化、模块化以及受教育者进行信息素质教育的阶段性、连续性,提出了"多层次、一体化"的信息素质教育模式,并就该模式的构建与实施进行了探讨.     

浅析建设大学数字化图书馆的作用和意义

本文研究了大学生的信息素质现状及问题,探讨怎样充分发挥数字图书馆提升大学生信息素质教育的问题,研究具有很强的现实指导意义。     

高校图书馆是信息素质教育的主阵地

该文从图书馆在信息素质教育中的信息资源的地位作用、第二课堂的职责作用、网络环境的技术作用、图书馆WEB站点在提高大学生专业素质中的作用及图书馆实施信息素质教育的途径等方面,论证了我国实施信息素质教育,以教育领域为主战场,以高校图书馆为主阵地无疑是网络信息时代的最佳选择.     

国外高校信息素养教育的成功做法及启示

国外高校信息素质教育主要通过制定信息素养标准，把信息素养教育纳入教学大纲，渗透到学科课程，教师与馆员合作等方式进行。我国高校信息素质教育，应该抓紧研究和制定大学生信息素养能力标准，与专业课程有机结合，提高学生的学习兴趣和学习效果，努力调动教师与馆员的积极性，促进他们密切合作共同做好信息素齐教育。     

开拓人口文化新领域创建健康教育新模式

随着信息社会的快速发展,大学生性观念发生改变,性行为发生增加,性疾病增多,对大学生进行人口文化的教育是已经迫在眉睫,这既是大学生是素质教育和人格培养的自身需要,也是社会和高等教育发展的需要。     

浅析大学生素质教育评价体系的构建

本文从大学生职业生涯测评、大学生素质教育评价和大学生素质教育活动体系构建三个方面，阐述了关于构建大学生素质教育活动评估体系的内容及原则。认为大学生素质教育活动评价体系是对高校整个教育资源的评估，是高校教学水平的一个反映方面，并结合河北大学的实践情况，提出开设素质教育学分和搭建数字评价平台的设想。     

地方高校图书馆信息素质教育研究

正积极开展地方高校的信息素质教育,对大学生进行信息意识、信息能力、信息道德等方面的教育不仅可以提高大学生利用信息资源的意识和能力,还有利于培养他们的创造性思维和自学能力,激发他们的阅读热情,丰富他们的精神文化生活,提升他们的科学文化水平,从而为弘扬我国文化精神,强化社会的文化底蕴,推动文化强国建设贡献力量。     

影视鉴赏对大学生素质教育的作用

对影视鉴赏对象分析,影视鉴赏在大学生素质教育中具有重要作用,并在大学生素质教育的培养以及认识能力、创新能力、心理素质的提高等方面发挥着重要作用。高校要充分认识到素质教育的内涵和影视鉴赏对大学生素质教育的重大影响。     

高校图书馆是读者信息素质教育的重要课堂

在高校全面开展信息素质教育刻不容缓。本文从阐述信息素质和信息素质教育的概念入手,指出当前开展信息素质教育的迫切性。论述了高校图书馆在开展信息素质教育中所具有的优势,图书馆进行信息素质教育的主要内容及其实施信息素质教育的对策。     

论高校图书馆大学生信息素质教育的发展

该文论述了信息素质及信息素质教育的内及涵,我国信息素质教育的发展状况,分析了高校图书馆信息素质教育的策略.     

高校大学生生存体验活动的探索与实践——以吉首大学“零元凤凰生存大挑战”为例

本文以心理学和素质教育及大众传媒的视角,以生存体验的探索与实践为切入点,总结大学生生存体验这一新型素质教育模式的理论与实践经验,为大学生素质教育改革提供参考借鉴。     

高校图书馆信息素质教育模式的个性化研究

本文阐述了信息素质的内涵,对信息素质教育模式从内容和形式两方面研究,对高校图书馆开展的文献检索课、嵌入式信息素质教育和在线信息素质教育等形式进行了分析。     

高校大学生人文素质教育的反思

当前社会对于大学生人文素质水平的要求越来越高,这也对高校的人文素质教育提出了新的要求。本文通过对当前大学生人文素养教育的现状进行分析,并从健全人文教育课程体系、组建配套的师资力量、营造良好的校园氛围等方面出发,对当代大学生人文素质教育提出了改进思路。     

大学生素质培育与高校思政教育关系分析

大学生素质培养是我国加强高教改革和中国梦实现的重要组成部分,思想政治教育工作是大学生全面发展的重要载体。群众的整体素质是一个系统工程,思想政治教育与大学生素质的培养是内在统一的。同时,思想政治教育是高等教育的重要组成部分,是素质教育的关键,有着坚定的引导作用。本文分析了思政与整个素质教育之间的关系,阐述了思政在素质教育中所起的作用,探索了思想政治教育新途径。     

地方高校图书馆信息素质教育研究

积极开展地方高校的信息素质教育，对大学生进行信息意识、信息能力、信息道德等方面的教育不仅可以提高大学生利用信息资源的意识和能力，还有利于培养他们的创造性思维和自学能力，激发他们的阅读热情，丰富他们的精神文化生活，提升他们的科学文化水平，从而为弘扬我国文化精神，强化社会的文化底蕴，推动文化强国建设贡献力量。一、我国高校信息素养教育的发展历程及信息素养的内涵在信息全球化背景下，信息素养已成为人们必备的能力之一。为适应信息社会的要求，世界各国都积极开展公民信息素养教育，形成了学校教育与社会教育联动、各具特色的信息素养教育体系。以下通过文献调研和整合，在充分把握我国信息素养教育体系的基础上，来体察我国信息素养教育的发展历程。     

提高理工科大学生人文素质教育的途径

文章分析了提高理工科大学生人文素质教育的必要性，提出了提高理工科大学生人文素质教育的途径：在专业课教学中渗透人文精神；提高教师队伍文化素养；加强高等院校人文环境建设；组织学生参加各种社会实践和公益活动；优化外部环境，发挥社会、家庭的积极作用。