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财务会计作为会计学专业的主干课程实务操作性非常强,财务会计课程具有较强的实践性,这就需要高校会计学专业在实际教学中不仅要重视理论知识教学与学习,还要重视社会实践的实务能力培养,这样才能适合社会应用型人才培养目标。由美国亨格瑞和森登教授撰写的《财务会计教程》一书,对财务会计课程结构设计与教学方式研究,具有一定的参考价值和意义。 相似文献
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《机械制图》是为中职机械类各专业开设的一门必修的实践性很强的技术基础课,同时该课程与其它专业课程有着密切的联系。对于机械类专业学生来说,这门课程教学质量直接影响到学生后续课程的学习以及生产的实际需要。因此,如何进行这门课的教学改革,提高《机械制图》教学的有效性,培养适应市场经济需要的技能型应用人才,是当前中职机械专业教学面临的主要任务。 相似文献
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为实现中职会计专业培养目标,《基础会计》这一入门课程具有非常重要的地位。笔者在教学实践中,针对中职学生学习现状,就如何让中职学生积极主动学习并轻松掌握这门专业基础课进行了深入思考,主要从学校和教师两个维度就《基础会计》课程教学改革提出了自己的想法和建议。 相似文献
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教学方法对完成教学任务实现教学目的具有重大意义。尤其财务会计作为一门全新的课程出现在中职学生面前，教学方法的选择就尤为重要。当这门课程在学生心目中留下了良好的第一印象时，学生自然有兴趣学下去。 相似文献
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在高校会计学专业课程中,《中级财务会计》是其中的核心课程之一,但在教学过程中,出现了与本课程特点相关的各种各样的问题,能否解决好这些问题,关系到能否为社会培养会计学专业合格人才。文章主要就《中级财务会计》与会计教育目标、其它专业课之间的关系入手,提出一些教学改革的意见。 相似文献
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"商务谈判"课程是高等院校经济管理相关专业的核心课程,对于培养优秀的谈判人才起着至关重要的作用,商务谈判课程的教学必须突出实践性,以重点培养学生解决实际问题的能力。本文就如何提高《商务谈判》课程的实践性教学提出相应的对策。 相似文献
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计算机课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济,突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。中职学生毕业后一般都在第一线从事具体工作,现在社会上各行各业和计算机的联系越来越紧密,计算机的普及使每个人都必须会操作并会简单维护计算机。《计算机应用基础课程》在中职院校中作为公共基础课开设,笔者在长期从事本课程的教学中积累了一些经验,现就它在实际教学中如何改革提出以下看法。 相似文献
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财务会计是一门理论性与实践性比较强的专业课程,知识点多且复杂。近年来,人工智能、区块链、大数据的出现,对自主学习能力不强的高职会计毕业生产生了一定的威胁。因此,如何提高教学标准,增加教学难度,提升学生的职业素养和专业素养,是每位专业教师进行课程改革需要思考的问题。文章通过探讨财务会计课程线上线下混合教学的实践,以期提高财务会计课程教学质量。 相似文献
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《After Effects》课程是中等职业学校动漫设计与制作专业的主要课程。该课程采取“项目—任务”式的教学方法来改变中职学生学习动机,合理分配和选取教学内容,做到理论与实践相结合,与社会就业方向同步。本文根据After Effects课程的教学实践,就在中职影视《After Effects》课程中如何有效组织课堂教学、创设“项目—任务”式为研究进行了探讨。 相似文献
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《房地产市场营销》课程是近年高职院校对其经济管理相关专业新开设的课程,对于培养学生的职业能力起着至关重要的作用,房地产市场营销课程的教学必须突出实践性,以重点培养学生解决实际问题的能力。本文就如何提高《房地产市场营销》课程的教学提出相应的对策。 相似文献
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中等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才，使之既要有专业知识，更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济，突出实践性教学及技能训练，强调以培养技能型人才为本位的指导思想。中职学生毕业后一般都在第一线从事具体工作，现在社会上各行各业和计算机的联系越来越紧密，计算机的普及使每个人都必须会操作并会简单维护计算机。《计算机应用基础课程》在中职院校中作为公共基础课开设，笔者在长期从事衣课程的教学中积累了一些经验，现就它在实际教学中如何改革提出以下看法。 相似文献
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《计算机组装与维护》作为中职学生了解计算机硬件的基础课程,在中职计算机专业教学计划中有着不可或缺的作用。如何提高《计算机组装及维护》课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,本文针对计算机组装与维护课程教学分析了项目教学法在此课程教学中应用的优势,并详细阐述了实施项目教学法的策略和过程。 相似文献
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多媒体教学手段在财务会计课程教学中的应用,解决了传统教学手段不易解决和不能解决的诸多问题。财务会计教师应充分认识会计教学中使用多媒体辅助技术的重要意义,同时避免在使用过程中的操作误区,把握好教师的板书讲解和多媒体多功能演示恰到好处的结合,从而优化《财务会计》课堂结构、提高教学效果。 相似文献
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《市场调查与预测》是一门实践性很强的应用课程。结合课程教学经验，认为在讲授过程中应突出其实践性特点，提出采用实践性教学法的三种教学模式：案例教学、情景模拟和项目实训法，以此来推进理论与实践的紧密连接。 相似文献
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中职《畜禽疾病》属于临床应用学科之一,具有较强的实践性。但长期以来我们的教学是坐在教室采用填鸭式的讲述法完成的。近几年我在《畜禽疾病》的教学中创新教学形式,将课堂搬进养殖场,用活生生的临床病例现场教学,效果甚好,现谈谈我的一些做法: 相似文献
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《电子技术基础》是电子技术专业的一门专业基础性质的课程，它是理论性、实践性都很强的课程，也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程。而就目前的中职学生来说，普遍存在基础差、学习兴趣不足等现象。因此，如何让学生能接受这门课的知识，特别是重点内容的理解和应用，这就要求我们在专业课堂教学中，应更新观念，改革课堂教学方式，提高教育教学效果。 相似文献
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《管理会计》是高校财务会计专业的核心课程,其对于人才培养的重要性不言而喻。大多数高校对于《管理会计》课程重视程度不高,对其教学模式研究较少,应用型本科院校更是如此。本文主要结合应用型本科高校实际情况,从教学基本条件、教学方法和教学手段几个方面探讨《管理会计》课程的教学模式。 相似文献
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论《秘书理论与实务》课程实践性教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
由于社会对秘书人员综合实用能力的要求越来越高,高校秘书专业加强实践性教学已经成为必然趋势。《秘书理论与实务》不仅是秘书职业教育的基础课程,也是培养秘书综合实用能力的重要课程。实践证明,构建《秘书理论与实务》课程实践性教学体系,对于培养秘书专业学生综合实用能力具有重要的意义。 相似文献