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相似文献
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1.
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决触深刻揭示了社会主义核一心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容。我们要大力加强社会主义核心价值体系建设,大力加强对大学生的社会主义核心价值观教育,努力构建当代大学生的社会主义核心价值观。我们大学生党员应从时代的新要求上认真学习和深入领会建设社会主义核心价值体系的重要意义,为构建社会主义和谐社会尽心尽责尽力。  相似文献   

2.
大学生社会主义核心价值观的培育是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分。在新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育面临着诸多挑战,应该从思想政治课堂、师资队伍建设、校园文化平台等方面着手,让大学生成为社会主义核心价值观的宣传者、实践者。  相似文献   

3.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓,是马克思主义在中国的理论成果。加强大学生社会主义核心价值观教育是确保社会主义的主流价值观、培养社会主义接班人的必要之举。在新形势下,社会主义核心价值观教育要从深化理论学习、丰富实践活动和提升师资力量着手,以内化大学生社会主义核心价值观修养,进而外化大学生的自身行为。  相似文献   

4.
党中央提出,要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。但如何提高大学生社会主义核心价值体系教育的实际效果,这是摆在各高校面前的一个重要课题。本文认为,必须树立以人为本的教育理念,抓好五个"结合",创新大学生价值观教育的方法,以增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性。  相似文献   

5.
社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的核心内容,是当代大学生健康成长的重要前提。把社会主义核心价值体系融入高校的思想政治教育,必须从个人修养、民族认同感、政治意识等方面,加强马克思主义世界观、人生观、价值观和荣辱观的教育,用社会主义核心价值体系占领高校思想政治教育的主阵地,努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

6.
在党的十六届六中全会上,社会主义核心价值体系作为一个严肃的科学命题被提出,党的十七大、十七届六中全会对社会主义核心价值体系进行内涵的升华,党的十八大首次提出社会主义核心价值观这一概念,党的每一次重要会议都对社会主义核心价值体系和核心价值观建设进行了研究和探索。由此可见,这一价值体系在我国社会主义改革与发展过程中以及对社会意识形态领域的价值取向有着十分重要的作用。而当代大学生作为新时代背景下的社会主义事业的建设者和接班人,是我国改革发展中的新生力量,背负着国家的希望与人民的愿望,大学生的思想政治水平是衡量其成人成才的重要标准之一,这意味着将社会主义核心价值体系引入到大学生的思想政治教育之中十分必要。  相似文献   

7.
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务。大学生肩负着把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的历史使命,加强对大学生的社会主义核心价值体系的教育具有积极的现实意义。在实际工作中必须采取必要的措施加强对大学生的社会主义核心价值体系教育,使其从心理上认同社会主义核心价值体系,并在实践中主动践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

8.
当前和今后一个时期,做好新时期大学生社会主义核心价值体系教育,是我国高等学校思想政治教育的一项内容。弘扬铁军精神,对做好新时期大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。深刻理解社会主义核心价值体系的内容,有助于培养大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,必将收到良好的教育效果和社会效果。  相似文献   

9.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,它体现出社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。本文试图结合社会主义核心价值观的意义及内容,谈一谈央企如何以社会主义核心价值观为基础来促进企业发展。  相似文献   

10.
王云 《管理科学文摘》2009,(13):202-203
大学生是祖国的未来和民族的希望,加强大学生价值观教育有着重要的意义。随着时代的发展,当代大学生价值观教育面临一些挑战。面临这些挑战,在价值观教育中应坚持以社会主义核心价值体系教育引导当代大学生。  相似文献   

11.
正近日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八  相似文献   

12.
核心价值观是价值体系中最基础、最核心、最稳定的部分,是一个人、一个国家和民族长期秉承的根本原则。党的十八大明确提出"三个倡导",即"倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法制、倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观"。社会主义核心价值观的提出对于引领整合多样化的社会思潮,对于贯彻落实社会主义核心价值体系,对于维护可持续和谐发展,具有重大意义。培养和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的重大决策,是全面深化改革开放的重大举措。  相似文献   

13.
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本持征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
  党的十八大提出了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观,分别从国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则提出了要求,我们应该深刻领会和牢记。  相似文献   

14.
中国在社会转型的关键时期,面临着多元价值观冲突等一系列问题。党的十六届六中全会首次明确提出的社会主义核心价值观体现社会主义的价值本质,决定社会主义核心价值体系的基本特征和基本方向,引领社会主义核心价值体系的建构。本文在综述社会主义核心价值观理论研究的基础上,分析了社会主义核心价值实现大众认同的关键。  相似文献   

15.
方娟 《决策与信息》2010,(12):120-120
当代大学生是践行社会主义核心价值体系的重要群体,构建具有较高思想道德素质的当代大学生对于我国现代化建设具有重要意义。高校应立足于当代大学生的思想实际,以社会主义核心价值体系为指导构建当代大学生的思想道德素质,这既是时代发展的要求,也是大学生成长成才和全面发展的需要。  相似文献   

16.
自建设"社会主义核心价值体系"的命题提出以来,学术界对此问题进行了热烈的研讨,各级党政机关和企事业单位都进行了学习和贯彻。但是,当前的学习讨论和实践落实都有不够深入的倾向,对于价值、价值观、核心价值观和核心价值体系的内涵、"社会主义核心价值体系"提出的学理依据、核心、迫切性和重要性不甚了了,只知其然而不知其所以然,这直接影响了民众对"社会主义核心价值体系"的接收、认可。本人对这些深层问题作了解读。  相似文献   

17.
本文主要分析了中职生价值观面临的现状和问题,对价值观、价值体系、核心价值观的内涵界定以及社会主义的本质内涵认识,阐述了社会主义核心价值观基本内容、意义,辨析了对学生培育和践行社会主义核心价值观教育的指导思想和有效实践活动途径。  相似文献   

18.
党的十七届六中全会提出要将社会主义核心价值体系同国民教育的整体过程结合起来。回顾当今教育发展,将社会主义核心价值体系融入校园文化建设,强调核心价值观的主体性作用,对高等教育的发展意义重大。本文着眼于以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设这一问题,探究出将社会主义核心价值观教育融入高校建设的实践意义,发掘其深层次内涵,并与实际工作相结合,进而对丰富校园文化、促进社会主义精神文明建设提供了新的视角。  相似文献   

19.
本文主要分析了中职生价值观面临的现状和问题,对价值观、价值体系、核心价值观的内涵界定以及社会主义的本质内涵认识,阐述了社会主义核心价值观基本内容、意义,辨析了对学生培育和践行社会主义核心价值观教育的指导思想和有效实践活动途径。  相似文献   

20.
张乐春 《领导科学》2020,(3):126-126
《红色文化涵育社会主义核心价值观论文集》详细阐述了如何加强核心价值观建设、如何将红色文化转化成社会主义核心价值观。红色文化的内涵十分丰富,不仅包含集体主义、爱国主义、社会主义、马克思主义等崇高理想,还包含艰苦奋斗、实事求是等价值观念,不仅是我国社会主义核心价值体系的重要内容,也是践行社会主义核心价值观的主要渠道。  相似文献   

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