ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中的应用研究

本文通过分析高职院校教学质量监控体系存在的问题,阐述ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中应用的可行性,提出了基于ISO9000族标准的教学质量监控体系的开发思路。     

高职院校教育教学质量监控与督导体系一体化建设的研究

构建规范完善的高职院校教育教擘质量保障与监控体系是高职院校深化教育教学管理改革的基础性改革。变以往高职院校传统的行政组织性的单线性、垂直式、指令型的管理模式,为注重研究教学质量和教学效果、人才培养模式、课程结构体系和教学内容教学方法、考试方式方法等学术性管理模式。把高职院校教育教学质量保障监控体系与现有的督导工作进行一体化建设是破解这一难题的有效途径。     

高职院校教学督导对象初探

提高教育教学质量是当前高职教育发展的核心任务，教学督导是高校教学质量监控体系的重要环节。了解教学督导对象是做好教学督导工作的必然要求，本文结合实践对高职院校教学督导对象进行全面分析，以期为推进高职院校教学督导工作作出有益的探索。     

高等职业教学质量监控体系的研究探索

切实可行的教学质量监控体系已成为新形势下高职院校所必须面对的至关重要的问题。本文从教学质量监控体系的几个关键点出发,从而提出教学质量监控体系的建议。     

河北省高职院校引入ISO9000质量管理体系可行性研究

高职院校作为向社会培养、输送人才的摇篮,要紧跟时代的步伐,与世界接轨,引入ISO9000质量管理体系势在必行的。只有这样我们才能不断地为社会输送符合时代要求的高科技人才,高职院校通过不断的对其教育质量管理体系进行不断的改进与完善,提升了自身的教学质量以及管理水平,建立科学、完善的教学质量监控体系与评价体系,为高校的素质教育做出了重要贡献,同时也只有这样,才能在竞争日趋激烈的当今社会得以生存和发展。本文笔者就我省高职院校引入ISO9000质量管理体系的可行性做了简要介绍。     

高职院校教学质量评价体系的构建原则

高职院校的教学质量关系到学院的生存和发展，构建高职院校教学质量评价体系是提升教学质量的有效途径，本文以重庆科创职业学院为例，阐述了在构建教学质量保障体系中的经验，总结了构建教学质量评价体系的原则。     

提高高职院校教师教学质量评价效度的思考

高等职业院校教师教学质量评价是高职教育评价的重要内容,是进行教学管理的基本手段,也是进行人事编制、分配制度改革的前提保障。现今,高职教师教学质量评价往往由于评价体系合理性的欠缺以及评价过程的随意性,最终使这种处于高职院校评价体系最重要位置的评价流于形式,并不能促进高职院校教学质量的真正提高。欲改变这种现状,本文将从质量评价的效度角度探讨如何从评价目标、评价主体、评价方法三个方面建立高质量的教学质量评价体系。     

建立高职院校教学评估体系的思考与实践

本文站在高职内涵建设发展的高度，提出了建立高职院校内部教学评估体系的必要性，高职院校内部教学评估体系的具体内容，高职院校内部教学评估体系的具体措施，为高职院校加强内涵建设，提升教育教学质量提供了一个良好的参照。     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题.并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策.     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题。并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。     

浅析高职院校教学质量监控体系的构建

在我国高职教育进入新的发展时期,建立教学质量监控体系尤为必要。在教学质量监控建设的基本原则的基础上,阐述了教学质量监控组织决策机构和目标系统的初步设想。     

兼职教师教学质量监控办法探析

本文主要论述高职院校兼职教师教学过程中存在的问题,通过从兼职教师的招聘、培训、考核、激励以及人文关怀等方面进行原因分析,本文对兼职教师教学质量监控从监控主体、监控内容、监控结果反馈三个方面分别展开论述并提出可行性办法。     

EXCEL在学生评教系统开发中的应用

教学质量是高职院校的生命线,建立科学的教学质量评价体系及利用现代网络技术开发评教系统至关重要,本文基于高职院校共同需求,开发了网上评教系统,着重分析说明了EXCEL 在开发系统中的应用。     

高职院校试卷档案管理体系研究

试卷档案是高职院校教育教学质量的重要指标之一,也是全国高职院校教育质量评估专家组检查的重点指标之一。当前,高职院校试卷档案管理工作存在一些问题,基于此,文章提出构建高职院校试卷档案管理体系,目的在于推动高职院校档案工作建设,提高试卷档案利用率与教学管理效率,为相关工作提供参考。     

关于高职院校后勤管理现代化的分析

后勤管理是高职院校内部管理工作的重要促成部分,是保障高职院校教学活动顺利进行与提高教学质量的基础。随着我国高等教育教育的快速发展,如何加强与推进高职院校后勤管理,促进后勤管理工作的现代化与科学化是当前高等院校后勤管理工作发展与进步的关键。因此,在今后的实践工作中,必须以创新意识与开放眼光推进后勤管理工作理念与工作模式的改革,以此方式建立完善与体系的后勤管理工作体系,为实现高职院校的正常运转提供源源不断的动力支持。     

高职院校BG-TQM体系构建

高职院校教学质量管理体系,是人才培养质量的重要保证。BG-TQM体系,是基于目标的全面质量管理体系,以高质量的人才培养工作为核心目标,对人才培养工作的各个环节进行全程、全员、全方位的监测、评估与调控的教学质量管理体系。     

浅谈高职院校教学质量管理体系的构建

进入21世纪,我国的高等职业教育教学进入了迅速发展时期,特别是随着一大批原来的中等职业学校纷纷升格成为高等职业教育院校,不管是院校数量、招生人数还是在校生数量均大幅增长,占到了高等教学的"半壁江山"但随着教学规模的急剧扩张,教学质量问题也突显出来,引起了社会各界的广泛关注。教学质量是高职教学实现可持续发展的关键,而教学质量管理体系作为质量建设的基础平台,是提高高职院校教学质量的关键所在。如何建立适合高职教学特色的质量管理体系已经成为高职院校质量管理的重要课题。本文介绍了高职校教学质量管理体系构建的原则,方法和质量管理体系构建的步骤,旨在帮助高职院校如何建立质量管理体系。     

高职电子商务教学质量评价体系建设对策

构建健全的高职电子商务教学质量评价体系能保障高职电子商务学生获得更好的学习成果,促进电子商务行业在我国市场经济体系中的健康发展。然而,现在高职电子商务教学质量评价体系并不完善,在观念、原则、标准等方面存在很大问题,急需相关质量评价决策机构建立完善的教学质量评价体系。作为高职教师,笔者就高职电子商务教学质量评价体系现存的问题进行分析,并探讨其相关的建设对策,以期能给构建健全的高职电子商务教学质量评价体系一些启示。     

管理学视域下高校教学质量监控体系的构建

教学管理的核心是教学质量的管理,教学质量是高等教育的生命线,教学质量监控是提高教学质量的有力途径,构建科学有效的质量监控体系是高校管理的重要任务.教学质量的优劣来源于教学过程.教学质量监控体系的构建是提高教学质量、发展高等教育的需要.     

民办高校教学质量监控体系探析

人才培养是学校的根本任务,教学质量是学校的生命,建立健全教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证.该文系统分析目前民办高校教学质量监控过程中存在的弊端,并提出了建设教学质量监控体系的具体措施.