试论学报编辑的创造性劳动

学报作为高校教学科研的窗口 ,其性质决定了学报编辑的劳动是一项艰苦的创造性劳动。这种创造性包括原创性与再创造性。培养学报编辑的创造性思维 ,是提高学报编辑创造能力的主要途径。     

创造性思维与编辑工作

本文从思维科学的角度出发,论证了编辑创造性思维的特征与方法,以及编辑的创造性思维,对于编辑人员进行创造性劳动和刊物质量的提高所具有的重要意义。本文还对编辑创造性思维能力的培养与开发进行了探讨。     

编辑创造性劳动刍论

依据客观事实和有关理论,对编辑的劳动过程进行深入研究与全面考察,认为编辑劳动是一种创造性劳动;编辑的劳动和其他精神生产活动相比,有其特有的规律和潜隐性、不随意性等特点。     

创造性思维在编辑工作中的作用和培养

创造性思维是有创见的思维。编辑的创造性劳动决定了编辑的创造性思维必将参与其中 ,从策划设计、选题组稿到修改加工、品牌包装 ,每个环节都不可或缺。直觉、灵感作为创造性思维的重要内容 ,在选题创意方面的作用比较突出。要培养编辑的创造性思维能力 ,编辑思维能力的提高是基础 ,发掘潜思维能力是关键。     

试论编辑审稿中的创造性劳动

审稿始于对文稿的决定取舍,是一项编辑独立思考、独立履行职责的创造性劳动。求新、求异、求知、求真是编辑在审稿过程中创造性劳动的具体体现。审稿的过程就是编辑对文稿价值的认定过程。编辑为达到优化文化、实现社会导向的目的,就要对文稿进行选择。审稿不是简单地取舍稿件,而是必须对每一篇稿件作出各方面的判断和衡量。     

学报编辑应注重的思维方式浅议

思维素质是编辑素质一个重要部分,而科学的思维方式又是思维素质的一个重要组成部分。针对学报编辑工作特性,学报编辑应注重这些思维方式:前瞻性思维、创造性思维、批判性思维、灵变性思维,以期突出思维的超前性、创造性、独立性、开放性     

编辑劳动“创造性”研究述评

文章对近年有关编辑劳动"创造性"研究的成果和现状做了总结、分析,并在此基础上提出了作者自己的看法.     

对新时期学报编辑素质培养的几点思考

要不断提高学报质量和提升办刊水平 ,建设好一支优质、高效的学报编辑队伍是十分重要的。本文对在新时期高校学报编辑出版工作中 ,学报编辑要不断加强自身的素质培养 ,特别是创造性思维能力、“专”与“杂”的能力、整体编辑能力的培养及其重要性等问题进行了阐述。     

创造性思维在编辑策划中的作用及其培育

编辑策划的独创性决定了创造性思维必将贯穿策划的全过程,创造性思维在选题策划、组稿策划、形象策划、营销策划、读者策划等方面都具有特定的作用,应当注意从提高编辑自身的知识文化水平、培养编辑丰富的想象力、训练编辑的发散思维、鼓励编辑的直觉思维和塑造编辑创造性的人格等方面培育编辑的创造性思维。     

学报编辑劳动的创造性

高校学报属于“综合性学术理论刊物”,是一种广泛传授有关自然科学、社会科学的最新发展的知识性文献信息载体。学报编辑工作实质上是一种创造性精神劳动过程,这种高尚、无私的创造性劳动,以其独特的方式表现在“学报”这一劳动成果之中。只有通过编辑的创造性劳动,才能使作者创造的价值得到社会的承认,所以正确、客观地评价学报编辑工作,就应当承认编辑的创造性劳动。     

编辑情感论

编辑的情感是编辑对客观事物与需求关系所作的心理反映,它的主要内容是编辑的职业道德感,编辑充满理性、追求真理的理智感,编辑活动的审美感.编辑情感除了具有人类情感的一般特点外,还具有被感染和唤醒的特征、创造性特征、动机性特征、理智性特征、结果的非我性特征.在编辑工作中,编辑情感无所不在,且发挥着重要的作用.利用编辑情感的作用,可以最大限度地激发编辑工作的积极性,提高工作效率,争取最佳的编辑效果.尤其是编辑正向的、积极的情感,可以使编辑体验到工作的快乐、生活的幸福,提高工作质量和生活质量.编辑情感的正确取向是编辑正向的、积极的情感.     

学报编辑的"求精"精神与"精品"学报

学报以质量为本,而学报质量的高低很大程度上取决于学报编辑的素质和敬业精神,其中,学报编辑是否具有"求精"精神是一个很重要的因素.文章论述了"求精"精神的本质和学报成为"精品"所需具备的条件,并就为把学报办成"精品"编辑所应付出的努力提出具体要求.     

高校学报编辑素质的发展研究

高校学报编辑素质研究对于高校期刊的发展非常重要.从素质结构与素质要素的构成出发,探讨了编辑在其发展过程中应该注意的方方面面,并结合实践论述了编辑应具有的基本素质和专业素质,以期全面提高编辑综合素质.     

论学术编辑的能力结构及其优化

与编辑这一社会角色相比,学术编辑的能力结构既有其一般性、共通性的一面,即学术编辑必须具有一定的宏观控制能力、选题策划能力、理论鉴审能力、驾御文字能力、优选信息能力、审美选择能力和作者导向能力;同时又必须具备一定的特殊能力,即学术编辑之所以为学术编辑的能力,也即较强的专业能力和专业研究能力。为了提高学术编辑的选择潜能,优化其能力结构,必须不断完善其知识结构,提高其理论思辨性,同时注重编辑实践。     

浅谈编辑审稿

编辑审稿是编辑工作中一项关键性的内容,是一种学术性、理论性很强的鉴别、评价、筛选工作。高水平的审稿,才能有高质量的学报。审稿是整个期刊编辑过程的重要组成部分。审稿要坚持质量第一原则,又要尊重作者劳动。编辑在审稿过程中不断提高自己的思想认识和专业水平,以提高审稿的质量。     

以科学发展观引领编辑的审美意识

通过编辑对期刊未来可能呈现的面貌作出的判断过程的剖析,指出了在具体的编辑过程中,编辑必须以科学发展观引领自己的审美意识——审美导向意识、审美创新意识与审美和谐意识,才能使期刊充分发挥传播知识的作用。     

略论期刊主编在期刊策划中的积极作用

期刊主编在期刊策划工作中起着十分关键的作用 ,概括起来讲主要有统帅作用、主导作用、规范作用和调整作用。这四个方面的作用与整个期刊的生存和发展是息息相关、密不可分的。期刊主编只有真正发挥好自己的作用 ,才能在工作中不断创新 ,促进期刊的变革和前进。     

信息反馈与编辑的控制

反馈是系统实现其自动控制的一种方式和手段。在现实编辑的选择控制过程中,信息的反馈同样有着不可忽视的作用和意义。由于编辑选择活动反馈信息前向作用效应的存在,使得编辑选择活动中信息的反馈不仅直接影响到编辑的先在的或后在的选择活动,而且直接或间接地影响到作者的此前或此后的创作活动,从而对整个文化创作过程产生重大影响。因此我们必须加强对编辑选择过程中反馈信息的研究,重视编辑选择和控制过程中反馈信息的作用,进而为社会文化的健康发展做出应有的贡献。     

论编辑的选择

编辑的选择是编辑工作的主要环节。编辑的选择与人生选择的关系是特殊与普遍的关系。编辑的选择是人生选择之一相。编辑的选择的前提有赖于作者和读者以及编辑自身的知识修养。做好编辑的选择,需要作者和读者的支持,需要加强编辑自身的修养,尤其重要的是编辑需要有和作者、读者合作的意识。