破除创新的障碍

创新是民族的灵魂,是一切科技活动的最高宗旨和最终目的.在我们全面建设小康社会的今天,在我们为中华民族的伟大复兴而顽强努力的关键时刻,激发各行各业人们的创造活力显得尤为重要.     

创新三思

在经济全球化和知识化的时代进程中,世界各国无一不认识到科学技术作为第一生产力的重要性,特别是发展中国家要想后来居上、获得超常规发展的机会,更是认识到提高科学技术创新能力的重要性。江泽民同志高瞻远瞩地提出:创新是一个民族进步的灵魂。这一论断激励我们曾经创造了五千年人类文明历史的中华民族奋发图强,在新世纪不久的将来跻身于世界经济、科技强国之列。鼓励创新这一举措确实大大振奋了整个中华民族的精神,从社会的各个层面上人们都可以体会出强烈的创新愿望。这种觉醒无疑是十分重要和     

高度重视哲学社会科学在科技创新中的作用

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。近几年来,江泽民总书记十分重视创新问题,发表了许多精辟论述,这些论断,高屋建瓴、内涵丰富、寓意深刻,对于推进我国的科技进步、经济发展和社会全面进步,对于我国建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重大而深远的意义。实际上,在“为什么要进行科技创新”     

技术创新是企业发展的永恒主题

创新是国家强盛的源泉，是民族复兴的基石，是人类社会进步的根本动力。推动科技进步、坚持科技创新已成为新时期我国科学发展的必然要求，成为中国走向现代化强国必由之路，成为中华民族伟大复兴的战略抉择。随着竞争环境的日趋激烈，企业要想立于不败之地，技术创新是永恒的主题。     

长治久安视野下的边疆节日文化建设——从美国感恩节说起

＂建设文化强国,完善文化管理体制,建立健全现代文化市场体系＂,这一指导思想不仅传递了文化建设的重要性,而且指明了新时期文化建设的主要内容。我国是多民族聚居国家,各民族生生相息,彼此依赖。各族人民共同创造了中华民族的悠久历史,共同缔造了我们伟大的祖国。民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。加强民族团结,维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同愿望。     

浅议大学生民族精神创新的现实意义

中华民族发展至今,离不开民族精神的凝聚功能。民族文化经过长久的发展,衍生出了中华民族精神,不仅成为凝聚全民族的核心,而且对全民族成员都起到根本的价值指向作用。大学生作为国家的最终接班人,和民族复兴的承担者,他们的民族精神培育工作成功与否,不仅关系着其自身的思想道德素质,并且在很大程度上决定了我国能否实现中华民族的伟大复兴。本文从民族精神的内涵论证了大学生民族精神创新的现实意义。     

生物教学中的创新教育

21世纪是知识经济的时代,而知识经济的核心在于创新.创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力.我国第三代领导人就曾指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,大力进行知识创新和技术创新的能力教育."     

高层言论

习近平中共中央总书记全党同志的重托,全国各族人民的期望,这是对我们做好工作的巨大鼓舞,也是我们肩上沉沉的担子。这个重大的责任,是对民族的责任。我们的民族是伟大的民族。在五千多年的文明发展历程中,中华民族为人类的文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后,我们的民族历经磨难,中华民族到了最危险的时候。     

论大学生民族精神和创新精神的培育

民族精神是一个民族得以生存和发展的精神支撑;创新精神是一个民族进步的灵魂。当代大学生的民族精神如何,创新精神怎么样,直接关系到国家和民族的未来。在大学生中培育民族精神和创新精神,是高等学校思想政治教育的一项重要任务。大学生民族精神和创新的弘扬和培育是统一的,在培育大学生民族精神的同时培育其创新精神,将更有效地实现大学德育的目标,使大学生毕业后更好地为中华民族的伟大复兴建功立业。     

高度重视哲学社会科学在科技创新中的作用

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.近几年来,江泽民总书记十分重视创新问题,发表了许多精辟论述,这些论断,高屋建瓴、内涵丰富、寓意深刻,对于推进我国的科技进步、经济发展和社会全面进步,对于我国建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重大而深远的意义.     

关于科学社会主义的理论创新

理论创新是一个民族或国家生机活力的重要源泉。就我国社会主义建设的指导思想而言：理论，就是马克思主义即科学社会主义的基本原理；创新，就是在实践中不断为其注入与新的实际和时代特征相适应的内涵，实现科学社会主义在中国的新发展，以推动中华民族的伟大复兴和中国社会主义现代化建设的历史进程。一、理论创新的地位：社会主义思想发展的永恒主题科学社会主义，因其深刻地揭示了人类社会发展的必然规律，并随着生产力和科学技术的发展而更新，随着社会主义革命、建设和改革的深入而进步，才越出欧洲一隅，在全世界范围内广泛传播，成…     

营造科学氛围 培养科学兴趣

<正> 如今,面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。启蒙教育教学应该着力     

高校学生科技创新能力培养的思考

21世纪世界的竞争,主要是人才和科技的竞争.我国要实现民族复兴的伟大目标,就必须培养出越来越多的高科技创新人才.高等院校是培养未来所需人才的基地,应该责无旁贷地积极开展创新教育,为社会不断输送具有创造性思维和创新能力的各种专业人才.     

论我国高校教师的责任

百年大计,教育为本.我国<高等教育法>第五条规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.我国高校教师肩负国家振兴和中华民族伟大复兴的历史重任.在新世纪我国高校教师承担教书、育人,忠教和热爱学生的责任,全面贯彻科教兴国战略,为社会主义培养合格的建设者和接班人.     

精善文化是成都兴城集团使命必达的宣言

<正>习近平总书记在十九大报告中说:"文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。"没有文化的繁荣昌盛,就很难培育出具有全球竞争力的世界一流企业。明确新时代国企文化建设的新任务,是摆     

“三个代表”:中华民族伟大复兴的政治宣言

祖国的富强,人民的富裕,民族的复兴,是近代以来中国人民梦寐以求的夙愿。在新的世纪,中华民族的伟大复兴,面临着难得的机遇,同时也面临着严峻的考验。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,站在时代的高度,立足国际国内大局,面对当今世界发展的基本趋势和我们党肩负的历史重任,着眼于实现中华民族的伟大复兴,以崭新的视角、创新的精神,高屋建瓴,创造性地提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是我们党保持先进性的集中体现。我们必须按照“三个代表”的要求,把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现     

基于我国人本思想的公务员绩效考核研究初探

人本思想,在我国有着悠久的历史和多样性的发展历程,它是中华民族集体智慧的结晶,是中国人民的伟大创造。我国的人本思想是一套既相互传承又不断发展创新的科学的思想体系,是我们当前治国理政、建立和谐社会的有利思想武器。本文在以我国人本思想为指导的前提下,分析了目前我国公务员绩效考核存在的问题与不足,并有针对性地提出了相关对策和建议。希望这些不成熟的看法能够为我国公务员绩效考核工作在"以人为本"的科学发展观的指引下,不断发展与完善,提供一点有益的参考。     

吹风

正习近平:中国人民生活要好,必须有强大科技中共中央总书记、国家主席习近平强调,科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。新时期、新形势、新任务,要求我们在科技创新方面有新理念、新设计、新战略。实现"两个一百年"奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持走中国特色自主创新道路,加快各领域科技创新,掌握全球科技竞争先机。这是我们提出建设世界科技强国的出发点。(《中国青年报》)     

人民有信仰 国家才有力量——论弘扬社会主义核心价值观

正一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。我们常说,中华民族的伟大复兴,不仅要在经济发展上创造奇迹,也要在精神文化上书写辉煌。今天,在全面深化改革的进程中,焕发什么样的精气神,才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难?在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观,才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大?"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友     

刍议高校的科技创新

科技创新是一个国家和民族科学技术发展的基础，正如江泽民主席１９９５年５月在全国科学大会上的报告中讲到“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。高等学校不仅是知识创新的一支重要力量，也是技术创新和发展高新技术产业的一个重要方面军。加强科技创新是时代赋予高等学校的神圣使命，在构筑国家创新体系和增强创新能力中责无旁贷。 一、高校科技创新的基本条件 １、充分认识科技创新的重要性是搞好高校科技创新的前提。 高等教育要积极面向经济建设主战场，研究解决经…