浅议注意规律与体育教学

体育教学受场地器材的制约和外界环境的干扰较多，学生的学习注意力容易分散和转移，影响教学任务的顺利完成．本文从注意规律入手，培养学生具有良好的注意品质，提高学习效率，以利于教学任务的完成，并对提高课的教学质量，降低伤害事故的发生有积极的意义．     

高校学生宿舍管理的增值服务

从提高学生满意程度、塑造良好的高校形象和获取更高的回报三个方面，分析了高校学生宿舍增值服务的内涵；并从对高校学生宿舍实行全面质量管理，完善宿舍管理硬件与软件设施，创新宿舍增值服务项目等几个方面，提出了提升高校学生宿舍管理和服务水平的对策，使高校学生宿舍管理服务增值，让学生享受到便利舒适的高校生活，让学生满意，让家长放心。     

论声乐教学中如何培养学生的注意力

在声乐教学中重视培养学生的注意力,可以提高教学的效率,促进学生的学习。教师在声乐教学中,应该重视营造轻松、愉快的课堂氛围,来维持学生注意的稳定性和紧张度,帮助学生提高注意的品质;强调教学内容的意义和重要性来培养学生学习的兴趣,在主观上保持对注意目标的高度关注;引导学生养成良好的学习习惯,在课堂上保持最佳的精神和身体状态以及注意力集中,课后积极主动练习,实现教学目标;另外,还要在教学中加强意志品质的锻炼,提高抗干扰能力,以形成良好的注意品质。     

关于注意规律在初中物理教学中的运用

注意是心理活动对一定事物的指向和集中。 根据心理学的观点分析，初中生这个年龄段的心理活动最为复杂和活跃，注意力往往难以集中。没有对某事物的注意，就会对该事物的感知、回忆、思维和想象。学生的注意既是进行各种活动的条件，同时也是在专心完成各种任务中发展起来的。因此，教师在教学中要遵循注意的规律，组织好学生的注意，培养学生的注意力，这对于充分调动学生的学习积极性，提高教学质量是十分重要的。现就在初中物理教学过程中如何遵循注意规律谈谈浅见。１充分激发学生的学习兴趣、引发学生的无意注意 无意注意是受客观事物…     

论高校学生党建工作的体系建设

加强高校学生党建工作的体系建设，是提高工作效率和工作质量的关键。要通过教育培养体系建设，为高校学生党建工作打下扎实的基础；通过管理服务体系建设，提高高校学生党建工作的效率；通过评价考核体系建设，加强和规范学生党员培养发展的工作机制。     

以人为本教育观与高校学生工作

笔者分析了以人为本思想的渊源和以学生为本在高校学生工作中的内涵，讨论了传统管理模式中存在的问题，提出了高校学生工作坚持以学生为本的几项措施：转变观念，树立以人为本的工作价值目标观；建立健全规章制度，切实维护学生合法权益；尊重、关心、理解和信任学生；树立服务意识，创新学生服务机制；积极地开展“自我教育、自我管理、自我服务”的活动，提高学生的综合素质。     

推进高校学生工作精细化管理的理性分析

从现代企业管理制度中引入的精细化管理已经成为强化高校学生工作的管理理念。正确理解和运用精细化管理，关键在于坚持以人为本，提高服务质量；加强辅导员队伍建设和培养，提高工作水平；建立和完善工作评价机制，强化管理的执行力。     

体育教学中学生注意力的组织与培养

体育教学过程中通过教学目标导向、教法优化组合、组织形式多变、练习与休息合理交替、创造良好的情境等,帮助学生将注意力稳定地指向和集中于教师的讲解、示范、学习和自练过程,培养学生良好的注意品质,发展学生的注意力,有助于更好地实现体育学习目标.     

智障学生注意品质测试系统的研制及应用

运用高级程序设计语言C#开发windows应用程序,设计并编制了"智障学生注意品质测试系统",测试软件利用常见的动物图形及动物声音作为刺激源来进行注意力的测试,符合智障学生的认知特点,能够有效地反映被试的注意水平,避免了认知因素对智障学生的影响.     

加强学生管理 培养高素质人才

本文结合我校实际，就高校学生日常管理工作如何适应教育改革和发展的新形势作了初步探讨，提出学生工作管理部门在抓好制度建设、检查督促的同时，应注意突出激励、服务功能。     

培养小学生注意力“三要”

对一个学生来说，听课是学习的中心环节。学生听课注意力集中，对所学内容理解得就好，也记得牢。所以善于培养学生的注意力是教师课堂教学能力的重要体现。就心理学研究来说，小学生的无意注意占优势，并逐渐向有意注意发展。因此，教师应把握这一心理特征，培养学生的注意力。一、一堂课要运用多种教学方法相机配合，引起学生的注意。根据学生的生理特征，小学生长时间用同一种方法进行单调的学习，会引起大脑皮层的疲劳，使神经活动的兴奋程度降低，难以维持注意。因此，教师在一堂课中就必须采用多种教方法，配合使用。首先让学生观察老…     

20世纪90年代以来中国高校学生党建价值研究综述

目前对高校学生党建价值的研究，学术界从不同角度进行切入，在学生党建肩负的责任和使命、学生党建促进学生综合素质提高的意义等领域产生了诸多研究成果。展望未来，学生党建价值研究，宜突破研究角度的片面化，增强内容的立体感；实现理论和方法多元化，提高内容的深度；拓展研究内容的广度，进而产生有影响的力作。     

浅谈英语课堂中学生注意力涣散的原因及对策

英语课堂上学生注意力涣散的原因主要来自学生和教师两个方面.要克服学生的课堂注意力涣散不仅要从培养学生的学习动机、学习兴趣和让学生体验成功快乐入手去培养学生的注意心态,还要从英语教师的形象和修养、营造民主和谐的注意环境、设计灵活的课堂组织形式、开展多样化的课堂活动等方面下功夫.同时还要教给学生相关的心理知识,指点提高注意力的方法.     

注意培养学生课堂注意力

要减轻学生过重课业负担，提高教学质量，必须提高课堂教学效益。对教师来说，优化课堂教学流程，固然是至关重要；而重视对学生课堂注意力的培养也很重要。因为教与学是相辅相成的。教学流程的优化，教学设计的实施，教学任务的完成，最终都必须通过学生这个学习生体本身的努力以及与教师的配合来实现。那么，什么是注意力，目前课堂教学在培养学生注意力方面存在哪些问题，又如何培养学生课堂注意力呢？心理学认为，人在留意某些对象时，大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心，课堂教学的客观实际当然更是大量地影响学生，这种影响，势…     

论学生注意力的培养

注意是智力因素和非智力因素的结合点,是非智力因素参与智力活动的关键。因此,必须加强对学生注意力的培养。本文主要是从教师角度来探讨在课堂上应如何提高学生的注意水平,进而促使学生发乎自愿地将注意长时间地保持和集中在学习活动中的问题。     

高校学生干部工作中几个问题分析

高校学生干部具有学生和干部的双重身份，做好学生干部工作，对高校学生的教育和管理十分重要，在分析目前高校学生干部工作中存在问题的基础上，阐述了加强学生干部工作必须明显确学生干部的角色涵 义，加强对学生干部价值观的正确引导，建立科学合理的激励机制。     

构筑化解高校与学生纠纷的完善机制

当前,我国高校学生管理正在面临前所未有的新问题:高校学生管理的法律法规本身不完善;高校学生管理的有关依据法律位阶较低;高校内部管理秩序存在一定程度的混乱状态;高校管理理念存在着偏差。化解高校与学生的纠纷应当着重解决下列问题:提高管理者的法律意识;建立依法治校的法治状态下的良性秩序;构筑完善的程序机制和救助机制,保障学生的权利;逐步加强我国高校学生管理法制系统建设;依法强化和规范对学生的管理。     

对高等院校学生管理工作的探讨

高校学生管理工作是学校管理的一个重要环节 ,在加强宏观指导和管理的同时 ,也需要提高基层学生工作者的管理经验和水平。该文从实际工作出发 ,对高校学生管理工作中的一些具体问题进行了探讨     

高校学生思想政治工作体制改革之我见

高校学生思想政治工作体制改革之我见王景尧在当前高校学生思想政治工作中普遍存在着两大问题：一是教育与管理脱节；二是学生思想政治工作岗位大面积虚设，教育和管理工作到位。而这两大问题又都可以从高校学生思想政治工作机构的双轨制设置中找到原因。因此，改茧高校学...     

高校学生军事训练工作30年：发展历程、主要成就与基本经验

30年来,高校学生军事训练工作经过初步探索期和普及提高期两个阶段,取得了较为显著的成绩,积累了一定的经验。高校学生军训工作的基本经验主要有:坚持科学定位,将军事训练纳入学校人才培养的重要环节；坚决杜绝形式主义倾向,坚持科学施训；坚持以实践育人为导向、与素质教育相融合的发展思路；坚持军事训练贴近学生、贴近时代,创新教育内容和方式方法；坚持抓好高校军事教师队伍建设；坚持军事化管理与人性化管理相结合、强制性要求与疏导性教育相结合。