女性高等教育发展不平衡问题探析

女性高等教育发展不平衡主要表现在:男女接受高等教育的机会不平等,女性高等教育地域发展不平衡,女性接受高等教育的专业分布不平衡等。产生的原因既有主观的,也有客观的。面对现实,必须采取措施,以保证女性高等教育健康、快速地发展。     

高等教育机会性别不平等的因素分析与对策思考

无论是衡量性别平等还是表述女性综合发展状况,高等教育机会的公平赋予都是不可或缺的评价指标.本文在描述高等教育机会的性别差异现状基础之上,分析了当代中国影响高等教育机会性别不平等的主要因素,检视了高等教育机会性别不平等给女性就业造成的问题,提出了改善高等教育机会性别不平等的策略建议.     

广西高等教育大众化进程中面临的质量问题

高等教育规模扩张既是国际教育发展的潮流和趋势,也是我国经济、社会发展及人民群众日益增长的教育需求的反映.但高等教育规模快速扩张带来的教育质量问题不容忽视.     

改革开放以来中国民办高等教育的法制建设

1978年党的十一届三中全会确立改革开放的方针以来,我国民办高等教育快速发展,现已形成公办高等教育与民办高等教育、政府办学与社会力量办学共同发展的格局,我国民办高等教育法制建设经历了从无到有、不断完善的过程.笔者梳理了改革开放三十年来我国民办高等教育法制建设的三个发展阶段,借以厘清民办高等教育法制建设的发展脉落.     

我国大众化高等教育质量问题探析

近年来随着我国教育事业的快速发展,我国的高等教育已经步入了国际公认的大众化阶段。高等教育办学规模的扩大也带来了不少质量问题,本文就政策层面与学校层面的质量问题进行了分析,并针对实际提出了保障高等教育质量的思路和措施。     

论高等教育快速发展与潜在的政治风险

本文主要探讨近几年来高等教育快速发展的现象，本文在充分肯定高等教育快速发展对我国社会发展产生积极作用的前提下，从一个独特的视角指出我国高等教育快速发展也给我国社会政治发展带来了潜在的风险，本文实事求是地分析了造成这种潜在风险的直接因素及其背后的原因，并在此基础上提出了相应的克服这种潜在风险的措施和对策。     

潘懋元民办高等教育思想解读

潘懋元先生是我国高等教育学科奠基人.他深知发展民办高等教育对于完善我国高等教育体系的重要意义,对民办高等教育发展问题进行了前瞻性的思考,形成了一套完整的理论体系.笔者从民办高等教育的发展必然性、性质、人才现、立法、评估指标体系及经费等层面对潘懋元先生的民办高等教育思想进行梳理,其教育思想内容丰富、博大精深,对我国民办高等教育的改革与发展具有重要的指导意义.     

独立学院:我国高等教育新的战略选择

独立学院是一种具有中国特色、富有发展活力、能够较好地适应我国高等教育现阶段发展特点的创新模式。它的出现,拓展了我国民办教育发展的新空间,提高了本科高等教育资源的利用率,扩大了我国高等教育的规模,为高等教育大众化作出了贡献。在今后相当长的一段时间内,促进独立学院的快速而又规范化的发展,是有效推动我国高等教育持续健康发展的战略选择。     

加强协作,共同繁荣--全国首批民办普通高校校长协作会综述

本文综述了在黑龙江东方学院召开的全国首批民办普通高校协作会的基本情况，介绍了与会同志在民办高等教育发展问题上达成的一些共识，表达了民办高校对政府和教育主管部门促进我国民办高等教育事业快速有序发展的若干愿望。     

新加坡教育理念对我国高等教育的启示

我国高等教育目前正处于一个快速发展的重要时期，成绩与问题同在。本文通过对新加坡相关高校实地调研和查阅相关资料，采用归纳分析总结和对比的相关研究方法，从分析新加坡高等教育的基本现状和主要特色入手，并结合我国实际，提出了新时期新加坡高等教育发展情况对我国的重要启示。     

论高等教育的社会服务功能

随着我国高等教育的发展,高等教育的社会服务功能越来越显现出来,文章就这一问题展开论述.首先对高等教育的社会服务功能进行了概括论述,继而分析了发达国家产、学、研结合科研体制的发展态势以及我国当前的高等教育产、学、研结合科技体制发展的基本态势,最后提出了我国高等教育实行产、学、研合作的发展方向与对策,以期对我国当前高等教育的社会服务功能提供一点帮助.     

论高职院校的办学定位

近十年来,伴随着国家关于大力发展高职教育的一系列相关政策的出台,我国高等职业教育获得了快速的发展,并且已经初具发展规模,已成为我国高等教育的"半壁江山".但由于其与普通高等教育存在着区别,因此,在办学定位方面有其特殊性.本文主要探讨高职教育与其他类型教育相比,其办学定位的特殊性.     

论我国高等教育大众化发展的必然趋势

高等教育大众化是世界教育发展的大趋势,我国政府制定了各种政策为高等教育大众化指明了方向。国民经济的持续快速发展、人民生活水平的提高、接受高等教育的强烈愿望,为我国高等教育的发展提供了广阔的发展空间。全球一体化的趋势又使我国高等教育面临着挑战:科学技术的发展对教育的发展提出了更高要求,人才竞争剧烈化要求把人口负担变为人才资源。     

支援欠发达地区高校政策的中外比较

世界各国几乎都面临不同程度的高等教育区域发展不平衡问题,美国、俄罗新、日本和韩国等国家在加强本国欠发达地区高校发展方面进行了积极的探索,取得明显成效.了解和借鉴别国经验,比较中外政策的共性和差异,对丰富完善我国高校对口支援政策体系,对加快推动我国西部高校以及西部地区的快速发展具有重大的意义.     

金融危机下高等教育供求失衡问题探讨

在高等教育迈向大众化时期,高等教育供求失衡的危机仍然存在.全球金融危机的影响,也波及高等教育,探讨高等教育的供求问题对于我国高等教育的稳定发展尤为重要.结合金融危机对高等教育的影响,从高等教育供求主体的利益诉求分析入手,围绕系统失衡、数量失衡和结构失衡三个方面对高等教育供求进行全面分析,并提出相关政策建议,为解决我国目前高等教育供给和高校毕业生就业难问题提供借鉴.     

坚持“以人为本”理念 促进高等教育健康发展

要实现全面建设小康社会的奋斗目标,就必须大力发展高等教育事业,而高等教育事业能否持续快速健康协调发展,取决于我们确立的发展观."以人为本"的科学发展观,是指导我国高等教育发展的唯一正确的指导思想.     

促进大学毕业生就业的国际经验和中国的对策选择

各国发展的经验表明,在高等教育的快速发展的过程中,大学毕业生的就业难度难免会增加,甚至出现失业的现象.[1]针对这一问题,世界各国政府、高校和企业采取了许多有力措施,以缓解大学生毕业生的就业难问题,这些做法和措施对于破解我国大学生就业难题有积极的借鉴意义.本文通过国际对比的办法,分析了各国解决大学毕业生就业问题措施的主要内容和特点,并结合我国的转轨时期劳动力市场的现实情况,提出了我国大学毕业生就业问题的对策.     

略论民办高校的市场营销策略

民办教育的快速发展推进了我国高等教育的大众化进程，民办高校已成为我国高等教育不可或缺的重要组成部分。但市场竞争的加剧、生源数量的下降及内部管理等问题，使民办高校面临严峻的挑战。如何树立科学的发展理念，采取积极的市场营销策略来提升民办高校的竞争力是值得探讨的问题。     

美国高等教育发展史上“赠地运动”的借鉴与启示

在我国高等教育快速发展的今天,面对所取得的成绩和存在的问题．研究美国“赠地运动”的成功经验,对我国的高等教育又好又快的发展有着良好的启示和借鉴意义。美国“赠地运动”的主要特点是：法律确立、国家行为、内容清晰、合乎实际、补充完善。为了保证我国高等教育的发展沿着一条正确、健康、可持续的道路前进。以下问题应引起我们的共识：高等教育的发展应顺应经济社会的发展需要;发展应是理性的发展;发展应由政府主导和负责;发展应有强有力和可持续的法律保障。     

我国高等教育发展面临的问题与挑战

近年来,我国高等教育发展非常迅速,短短几年,就实现了由精英教育向大众化教育的跨越式发展,规模的迅速扩张使我国高等教育的发展面临不少问题与挑战,如何应对这些问题与挑战,正是本文所要探讨的问题.