张爱玲接受史的当代启示和接受展望

阅读张爱玲是中国现当代文学接受史上一个奇异的文学现象,其接受历史时间长、跨度大、范围广。回顾张爱玲接受史,有助于读者理解张爱玲作品的精神价值和艺术魅力。展望张爱玲接受史,将为读者提供更丰富的研究视角与审美空间。     

电视接受心理的社会变异和电视接受热点的变迁

接受美学是兴起于20世纪60年代中期的一种文学理论,是以读者的文学接受为旨归,研究读者对作品接受过程中的一系列因素和规律的方法论体系。接受笑学虽然是一种文学理论,但它同样适用于其它艺术。本文就是从接受美学角度,对电视艺术的接受过程进行研究。     

短语和句子的分析办法

联系生活 ,扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素养 ,培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 ,培养学生的语感和思维能力 ,养成学好语文的良好习惯是学习语文的一个重要指导思想。而语法知识是现代汉语的重要组成部分 ,是语文的基础知识 ,充分体现了语文作为从事学习和工作的基本工具这一特点 ,只有掌握好语法知识 ,才能正确理解和运用祖国的语言文字。然而 ,语法知识在初中语文教学中虽然不是重点 ,但却无疑是一个难点 ,老师绞尽脑汁 ,费尽口舌 ,学生却依然似懂非懂 ,甚至表现出一种茫然 ,让老师哭笑不得 ,这其中的原因 ,除了教材编…     

关于提高离休干部公用经费和退休干部活动经费的通知

赣财社〔2011〕31号市（县）财政局、市委老干部局、省委各部门、省直各单位：为了进一步保障离退休干部开展学习及文体活动,丰富他们的精神生活,经省政府同意,从2011年起调整离休干部公用经费和退休干部活动经费标准,现就有关事项通知如下：     

教学中师生输出和接受信息的研究

课堂教学是信息的输出、传递、转换、加工和储存的过程。教师有效输出和学生有效接受教学信息的基本策略是：一方面,教师要明确输出教学信息的目的、突破口,输出的信息要完整、流畅、适时调谐、启发思维;另一方面,学生在接受信息时,也要有设定的目标、良好的控制、投入的倾听和积极的思维     

花袭人的审美内涵和审美接受

对花袭人的审美接受随着时代意识形态的变迁而产生歧异,也由于曹雪芹用写诗的方法写小说而留下了艺术空白。多元的审美内涵体现在袭人的形象中,袭人姓花具有深远的象征意味,其实代表着薄命司三等＂册子＂中所有女儿的命运悲剧。     

略论接受学习和发现学习的异同

在教学中,部分教师对接受学习和发现学习的关系理解不当,认为二者完全相反,毫无干系;或者认为接受学习就是机械学习、学生被动学习,发现学习就是意义学习、学生主动学习;同时,对这些观点的反评价也各有争执。基于此,笔者运用求异、求同思维,以接受学习为框架,以发现学习为参照,进行了简单比较和阐释。     

论中国和日本接受西洋文明的异同

从“东洋”、“西洋”的概念变化中 ,来比较中日两国在吸收“西洋文明”中所采取的“中体西用”、“文明开化”的方针和过程的异同     

黑塞对歌德教育精神的接受和反思

黑塞在教育小说中一直坚持不懈地探索教育对于人的精神成长的意义。黑塞的教育观主要来自由歌德建立起来的、德国古典人文主义的教育观,所以,他的教育小说在一定程度上可以说是与歌德潜在对话的结果。歌德的古典人文主义的教育观主要是一种精神意义的实践,缺少社会现实的深厚土壤;对此,黑塞在其教育小说中既肯定歌德的古典人文主义教育观对人的精神成长的积极意义,同时也反思这种教育观念的非现实性的缺陷。     

想象与夸张修辞文本的建构和接受

想象是人们在头脑里改造记忆中的表象从而创造新形象的过程。想象分为创造性想象和再造性想象,它们是建构和接受夸张修辞文本的心理基础。探讨创造性想象的本质和特点,有利于更深刻地理解夸张修辞文本的生成缘由;研究再造性想象的本质和特点,有助于更好地了解夸张修辞文本的接受规律。     

费正清思想在中国的译介和接受研究

费正清(John King Fairbank)是美国最负声望的中国问题专家,一生致力于中国问题研究,出版了大量涉及中国历史、政治、战争、改革、文化方面等重要话题的著作。他的思想推动了海外对中国研究由传统汉学角度向近现代中国视角转变,代表着美国主流社会对中国问题的看法。从70年代开始,费正清著作陆续译入中国,国内学术界一直重视对其思想的研究。然而,翻译界对其著作在中国的译介和接受研究基本是空白。文章从翻译文化史的视角,从出版社、译者群体、翻译模式、副文本、传播与接受等多个维度切入,梳理费正清思想对中国学术思想的影响,推动费正清著作思想在国内的译介和接受研究。     

章克标对谷崎润一郎的接受和借鉴

以章克标的创作为研究对象,以日本唯美主义文学特别是谷崎润一郎对其影响为研究视域,并运用接受美学理论对其进行解读。从中发现章克标借鉴了谷崎润一郎在形象塑造、创作技巧和风格方面的特点,并探究其原因。     

《杜伊诺哀歌》的翻译和接受问题

里尔克晚期代表作《杜伊诺哀歌》是诗人一生的经验和思辩的结晶。无论是语言的创意,还是思想的深蕴,都在世界范围内产生了广泛的影响。但遗憾的是,通过对照原文,参考德国著名学者对《哀歌》的阐释,仔细通读各个译本,可发现译者在对原文的理解上大多存在着相当严重的问题。以译文的准确性为重点,取第九首《哀歌》为例,比较绿原和李魁贤先生的译本,可找出存在的问题,分析错误的原因,并提出对《哀歌》翻译和接受的一些看法。     

周邦彦词在清代的接受—以词人和词论家的接受为考察对象

周邦彦是北宋著名词人,其词在清代为诸多词论家关注.他们在接受清真词的过程中,着眼点主要在于其词史地位和艺术特点.但由于时代的原因和词学观念的不同,接受效果也有很大区别,分别呈现为排斥、赞扬以及极力推崇三种形态.由此也说明了清真词本身就具备极大的认识价值.     

试论新时期提高劳动就业的途径和办法

劳动就业问题日益成为社会关注的一个热点和难点问题。本文从扩张国民经济总量 ,调整优化产业结构 ,优化就业结构 ,加强劳动者素质培训等方面对提高劳动就业的途径和办法进行了探讨。     

论高等院校面向市场经济的有效途径和办法

随着改革开放步伐的加快,我国经济体制已经开始向社会主义市场经济转轨。市场经济的发展改变着人们的价值观念、思维方式和行为方式,构成高等教育的外部环境,既为高等教育的改革和发展提供了良好的机遇与条件,也向高等教育提出了严峻的挑战。市场经济环境制约、规定着高等教育,改变了人们的教育观念,促使高等教育转到为市场经济建设服务的轨道上来。其价值规律、供求规律迫使高校面向社会,根据社会发展和经济建设对人才的需要亦即教育市场的需求,决定人才培养的数量、规格、改造和调整学科、专业与课程,改革教学内容和教学方法,寻求新的有效的发展模式。因此,高等院校主动适应社会主义市场经济是不以人们的主观意志为转移的客观规律。本文着重就当前高等院校应如何有效地适应市场经济作一些探讨,以期抛砖引玉。     

辨认语素和合成词构成方式的办法

双音节是语素辨认的难点 ,其辨认方法有替换法、分解法和综合法。复合式合成词的辨别方法有转换法、扩展法和问答法三种。     

加强医疗保险档案管理的措施和办法分析

本文介绍了医疗保险档案管理的重要性,并指出了目前档案管理中存在的一些问题,并在此基础上提出了解决措施。