一位母亲的灵感

蛋糕、烛光、佳肴。2008年12月21日,这是一个快乐的冬至节,也是成都一位名叫张志健的老人的87岁生日。这天,家人们欢聚一堂,老人的儿子、中国电影集团公司董事长韩三平也从百忙之中赶回成都,为母亲祝寿。但是,韩三平的欢笑中却掩饰不住心神游移。     

怎样办“社区公益图书馆”

即使天气凉爽,南京市玄武区后宰门街道富贵山社区里也很难看到路边有玩耍的儿童和闲聊的老人。但是,当你走进社区邻里中心,在一楼一间大大的图书室就可以看到几十个孩子和许多老人在读书或看报,这里环境温馨、安静,这里便是富贵山社区“公益图书馆”。自2008年“公益图书馆”开馆以来,孩子放假了,可以去社区图书馆。老人闲暇了,可以去社区图书馆;年轻人需要找学习资料,也可以去社区图书馆……居民在自己的家门口就有了看书学习的地方。     

晚年闲来学日语

在南昌市八一公园日语角,一群年轻人在练习日语口语。在他们当中,有一位霜鬓皓首的老人格外显眼：在青年人参加的日语能力定级考试中。又能看见这位老人的身影。要问这位老人是谁？实不相瞒,正是在下。非常高兴地告诉大家,我经过刻苦学习,于2008年幸运地通过了日语三级（现在正准备考二级）。说到我学日语的经历,还得从退休后谈起。     

“三生教育”的理念与实践——云南省思茅师专的校本化探索

生命教育起于20世纪60年代的美国,至八九十年代已成为世界许多国家推广的一种教育种类。我国台湾地区于1997年引入生命教育,2001年被宣布为"生命教育年",在中小学和大学普遍地推广。中国大陆从2004年开始,辽宁、上海、黑龙江、湖南、云南、陕西、苏州、常州等省市都下发了有关生命教育的纲要或方案,许多省市的中小学里都在开展生命教育,也有许多高校开设了生命教育的课程。一般而言,生命教育即是关于生存、生活、生命以及生死的教育,其目标在于使青少年学会如何积极应对人生过程及生死的挑战,学会尊重生命并理解生命的意义,进而培育他们对待自己、他人乃至一切生命体的责任感,提高自我的整体生活品质和生命归属感,增进人与自然、与自己、与社会、与世界的和谐发展。2010年7月正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)强调:"重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这标志着生命教育已上升为国家教育发展的战略决策,具有深远的历史意义。因此,中国的生命教育事业已经从引入、消化、探索、实验的阶段,进入到稳步推进、全面实施和取得实质性成效的阶段了。为此,本刊特别邀请了几位在高校已经开设了有关生命教育课程的老师,分别介绍各自开设生命教育课程的情况与经验,并探讨如何进一步推进这项教育的伟大事业,期望引起学术界和教育界的广泛重视,并真正让广大学生受益。