大学生就业指导课教学幽默艺术探究

大学生就业指导课教学幽默艺术有助于活跃课堂气氛,有助于大学生端正就业观念,有助于大学生各项能力的优化,个人就业整体素质的提升。因此,要挖掘幽默元素,有效传递幽默,要讲究幽默策略,攻破课程难点,要运用幽默艺术,创设优质教学环境。     

大学生就业指导课存在问题与发展创新的思考

随着我国从精英教育阶段跨越至大众化教育阶段,高校大学生人数不断增长,特别是在金融危机的影响下,就业形势非常严峻。本文针对当前就业指导课在实施、效果上的存在问题,提出就业指导课教学的发展和创新的观点,使学校就业指导课从根本上注重大学生职业生涯规划指导、职业素质与能力以及心理素质的提高,把大学生培养成为满足社会需要的职业人才。     

加强大学生就业指导阶段性教育的思考

随着大学生就业形势的日益严峻,不分侧重点地对学生进行模式化、教条化、简单化的书本就业教育,已经不能适应新形势需求。所以,根据就业市场实际情况,对大学生分阶段进行就业指导教育,以增强毕业生在就业市场的竞争力,实现毕业生的充分就业,是高校有关部门和人员应当认真思考的问题。     

做好大学生全程化就业指导的几点思考

在当前高校大学生就业形势十分严峻的情况下,科学有效地开展大学毕业生就业指导具有十分重要的意义。本文剖析了大学生在求职时存在的一些问题,提出了对大学毕业生开展全程化就业指导的必要性和几点做法。     

大学生就业指导理念和实践模式之思考

西方大学生就业指导理念及实践模式经历了两次]变后逐步成熟和完善,构建中国特色的大学生就业指导理念和模式,必须学习和借鉴其某些科学的合理的成果,从四个方面着手努力。     

大学生就业指导队伍建设探析

随着大学生就业形势的日渐严峻,大学生就业指导工作在学生工作中的重要性日益凸显,然而就业指导队伍存在的诸多问题阻碍了大学生就业指导工作的顺利开展。本文通过分析大学生就业指导队伍的现状,找到了建设大学生就业指导队伍的路径,进而总结了建设一支专业化就业指导队伍所需要的保障。     

论进行大学生就业指导的作用

大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中的一个特殊群体,集多种特殊性于一身。随着我国高校连续几年的扩招,毕业生数量增幅较大,给就业带来新的压力。积极开展大学生就业指导,帮助大学生客观认识自己,做到正视现实、敢于竞争、不怕挫折、放眼未来,具有深远的意义。     

金融危机背景下的大学生就业指导

在当前金融危机肆虐、毕业生数量逐年增加、社会整体就业形势严峻的多重背景下,高校毕业生就业难度逐年增大。在分析大学毕业生就业形势的基础上,研究如何指导学生转变择业观念、熟悉国家就业政策、了解社会需求信息、掌握求职技巧,使高校毕业生人尽其才,实现高质量就业,很有现实意义。     

当前大学生就业指导的问题及对策

高校招生、就业制度改革力度不断加大 ,缴费上学、“双选”就业已经成为现实 ,自主择业正在逐步扩大范围 ,大学生就业问题受到了社会的广泛关注。大学生就业指导是确保大学生充分就业的重要教育环节 ,必须充分体现大学的教育职能 ,把就业教育纳入学生能力训练、品格培养和思想教育之中 ,实现大学生就业指导的创新化、多样化、个性化和专业化     

浅谈提高高校就业指导课教学实效性的对策

面对日益严峻的就业形势,为了有效提高毕业生的就业率,全国大部分高校先后都开设了就业指导课,并取得了一定的成效。同时,因这门课程是一门新兴学科,仍存在较多问题与不足,又大大降低了它所发挥的作用。本文在分析该门课程教学现状与存在问题的基础上,提出了一些相关的对策,希望能为各高校就业指导课的建设提供一些参考意见。     

强化实践教学 提高大学生实践能力与创新能力

为适应科技发展需要,向社会输送高素质人才,研究了实践教学在人才培养中的地位和作用。提出了强化实践教学,提高大学生实践能力和创新能力的途径与措施：以深化实践教学改革为前提,以提高大学生综合素质为出发点,以更新教育观念和人才培养模式为先导,以培养方案创新为突破口。完善实践教学体系建设,优化实践教学内容;强化大学生实践技能培养,全面推进素质教育;加强实践教学管理,提高教师自身业务水平;加大实践教学基础设施建设,扩大实践教学资源。     

大学生全程就业指导课程体系初探

大学生全程就业指导课程体系,指大学生就业指导课程要贯穿大学生从入学到毕业,应分3个阶段从13个方面进行全过程、多方位的指导,由此达到优化学科建设,提高毕业生就业能力的作用。     

论大学生就业指导与实习基地建设工作的协调开展

大学生就业指导工作和实习基地建设工作具有阶段共同性、目的相似性、管理协调性、专家互通性等共同基础,具有协调开展的必要性和可行性。应从统一规划、组织保障、考核依据等多个方面为该跨部门工作的协调开展提供支持。     

大学生全程就业指导工作的思考

本文指出高校应该树立“以生为本”的教育理念,不断加强和改进就业指导工作,注重在学生中开展全程就业指导,帮助学生顺利就业。     

《大学生就业指导》课程的建设研究

自1999年高校扩招以来,全国大学毕业生数量在逐年递增,就业形势严峻,就业压力较大,如何解决因毕业生数量增加而带来的就业问题,笔者试图从为大学生开展就业指导课程入手,提高大学生的就业能力,帮助大学生形成良好的择业观念,面对学生对就业指导日益增长的迫切需求,加强《大学生就业指导》课程的建设研究,尽快实现该课程的科学性、有效性和规范性。     

体验式教学在大学生心理健康课中的实践研究

作为高校心理健康教育重要阵地的大学生心理健康课堂教学,承担着极为重要的责任。本文从高校心理健康课现状入手,提出进行体验式教学的迫切性。在对体验式教学理论溯源基础上,重新审视体验式教学内涵,充分论证了大学生心理健康课进行体验式教学的实践路径和实施要求。     

高等教育大众化时代对毕业生就业指导的思考

目前我国高等教育已步入“大众化”阶段,由于发展的速度太快,人们特别是大学生一时不能适应,对高等教育大众化带来的就业大众化认可程度不高,因此对当前大学生的就业进行有效的指导显得尤为重要。     

大学生就业指导课教学管理模式的创新——基于“职场秀”节目的视角

“职场秀”节目视角下大学生就业指导课教学管理模式创新是就业形势和就业指导课程现状的需要,也是理论研究的要求.以“职场秀”节目为蓝本,在课程论、特性—因素匹配理论、舒伯的生涯发展理论、建构主义理论、体验教学理论和行动导向理论的基础上,深入研究有利于构建大学生就业指导课新型教学管理模式的因素,切实提高就业指导课的实效性.     

浅议高校辅导员在大学生就业指导中的重要性简

当今高校毕业生的就业问题已经成为政府和社会民众较为关心的问题,高校毕业生能否顺利就业直接关系到国计民生,关乎到社会的和谐与稳定发展。因此,为了能帮助高校毕业生顺利就业,辅导员作为大学生的人生指导师,除了要及时为学生提供就业信息之外,还要提高自身的就业指导能力,以争取在就业方面给予学生正确的指导。     

人力资源开发理论与大学生就业指导

人力资源理论对大学生的就业指导工作有着非常重要的作用。引导大学生树立科学的就业观;帮助大学生确定自己的人生目标;提升大学生的就业能力培养。