做官与做人

做官与做人陆不凡＂做人是一生一世的事情，做官是一时一地的事情，你不能永远当官，所以还是做一点事吧！＂新任吉林省省长王云坤袒露胸怀的就职演说，虽不见得慷慨激昂，豪气冲天，但细细品味，平淡之中见真谛：做官者的做人之道。且不说王云坤，先看下面的一个例子：福...     

从做人、为官、干事说开去

常言道：做人要堂堂正正；为官要清清白白；干事要踏踏实实。说起来容易，真正做起来却很难！究竟怎样才能做好人、当清官、干实事呢？江泽民同志在《努力建设高素质干部队伍》的讲话中指出：“领导干部要堂堂正正地做人。”自古以来人民皆认为“学高为师，德高为范。”堂堂正正做人是为人的最基本准则，是一切道德之首，是人格品德的核心所在。它包含了丰富的内容：在事业追求中，把国家利益、人民利益视为高于一切，并以“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神去爱岗敬业、无私奉献；在工作中，以责任感和使命感为动力，勤于学习，善于学习，积…     

新华社原社长穆青的做人之道

1999年初春，当笔者如约来到新华通讯社时，正患重感冒的穆青老人推辞了其它应酬，专门接受了我的采访一当谈及做人处事之道，穆老感慨道：“我没有什么做人之道，只懂得堂堂正正做人、坦坦荡荡处世、树再大不能忘根的道理。’”堂堂正正做个人“人”字工工整整写起来容易，要做一个堂堂正正的人，难矣！穆老正是这样一位敢说真话，为人正直，不怕风险的人。‘“文化大革命”刚刚开始，“想不通”的穆青被当成“走资派”揪了出来，先是批斗、抄家，后来又被送去“劳动改造”，但身陷囹圄的他始终保持着一种做人的尊严和品格。他不卑不亢、不…     

公务员做人 当官 干事说

我国自１９９３年１０月１日正式全面施行国家公务员制度以来,各级政府机关的工作人员便称为国家公务员。他们在代表国家从事社会公共事务管理活动中都执掌着一定的权力,因而老百姓又称之为“政府官员”。他们在实践其对国家和人民的承诺之时,其一言一行不仅关系到政府形象与社会风气的好坏,而且关系到改革的进程与成败。为了强化国家公务员的职业修养,在公务员队伍中讲求做好人、当清官、干实事是十分必要的。堂堂正正做人江泽民同志在《努力建设高素质干部队伍》的讲话中指出：“领导干部要堂堂正正地做人。”自古以来,人们皆认为“…     

刚正纯朴写人生──记安阳市北关区法院院长杨玉甫

刚正纯朴写人生──记安阳市北关区法院院长杨玉甫张五德，曾海山，高峰在安阳市县区基层人民法院，有这么一位担任院长职务已近１０个年头的法官：在权与法、钱与法和情与法的较量面前，他遵循自己的人生准则：＂堂堂正正做人、清清白白做官、公公正正执法、实实在在办事...     

先把人做好,然后才能谈成才

本栏主持者的话·假如有人问你:怎样做人?我想,你一定会讲得头头是道。要成才,要做学问,要搞事业,必先学会做人。怎样做人?其实,人一出娘胎,便开始学做人,从稚童到少年,从青壮年到老年,直至垂暮之年,在人生旅途上,无不布满了你一步步做人的脚印。 有人说,每人每天实际上经常同时担任着几个角色:在家里,既是一个父亲或母亲,又是一个儿子或女儿,在单位里,既是一个领导又是一个下属,在社会上,既有自己的朋友,又是他人的朋友……怎样做人?实质上又是一个做好各种各样的人的问题,非常欢迎新老作者都来谈谈这些问题。 做一个堂堂正正的中国人,这恐怕是一个更值得议论的话题.不先学会做人,怎么能做大事、成大器呢?不过,在我耳畔,忽然又飘过来一句话——现在,有些人不要太会做人噢!当然,这些人时下也绝非少数.     

为人与成才

本栏主持者的话·假如有人问你:怎样做人?我想,你一定会讲得头头是道。要成才,要做学问,要搞事业,必先学会做人。怎样做人?其实,人一出娘胎,便开始学做人,从稚童到少年,从青壮年到老年,直至垂暮之年,在人生旅途上,无不布满了你一步步做人的脚印。 有人说,每人每天实际上经常同时担任着几个角色:在家里,既是一个父亲或母亲,又是一个儿子或女儿,在单位里,既是一个领导又是一个下属,在社会上,既有自己的朋友,又是他人的朋友……怎样做人?实质上又是一个做好各种各样的人的问题,非常欢迎新老作者都来谈谈这些问题。 做一个堂堂正正的中国人,这恐怕是一个更值得议论的话题.不先学会做人,怎么能做大事、成大器呢?不过,在我耳畔,忽然又飘过来一句话——现在,有些人不要太会做人噢!当然,这些人时下也绝非少数. 主持/刘经纬     

领导干部要常怀“四心”勤修“四气”

党员领导干部自觉加强党性修养,不断提高综合素质,对于永葆党的先进性至关重要。基于此,倡导所有党员干部务必日省吾身,常怀感恩之心,在知恩图报中保持蓬勃朝气;常怀平和之心,在知足常乐中保持豁达大气;常怀责任之心,在创先争优中保持昂扬锐气;常怀敬畏之心,在淡泊名利中保持浩然正气,堂堂正正做人,清清白白为官。     

团队合作的四个资格

一、要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的步骤，就是建立信任。这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。对于很多领导来说，表现自己的脆弱是很难受的事情，因为他们养成了在困难面前展现力量和信心的习惯。在很多情况下这当然是种高尚的行为，但当犹疑的团队成员需要他们的领导率先脱光衣服     

人事战线上的实干家──记孟津县劳动人事局局长张寿钦

人事战线上的实干家──记孟津县劳动人事局局长张寿钦王庄“堂堂正正做人，踏踏实实办事。”这是张寿钦同志常说的一句话。现年４７岁的张寿钦，在人事战线上奋斗了五个年头，他默默履行着自已的诺言，以实际行动向人们展示了实干家的风采。“廉政从我做起”县级人事部门...     

官德不容小恙

党的十六大报告强调,“要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”。我认为,贯彻落实这一要求,首先要加强领导干部的“官德”建设,坚持从严要求,从小事做起。正如一位领导干部所说:“官德不容小恙,任何时候都马虎不得!”随着“以德治国”方略的贯彻实施,做人讲人格,为官讲官德,已经成为人们的共识。然而,有的同志觉得,为官之道关键是在大是大非面前不含糊,生活小节无碍大局,“一眚”不至于掩“大德”。在这种思想支配下,有的就管不住自己,说不该说的话,拿不该拿的东西,去不该去的地方,做不该做的事情,不仅直接影响了自身形象,而且严重损害了党在人民群众中的威望。殊不知,“轻者重之端,小者大之源”,“忽细事者祸必盈,     

曾国藩的育儿之道

曾国藩是我国近代史上一个颇有影响力的人物,他不但博学多才,文武兼备,教育孩子也别具一格,卓有成效。纵观曾国藩的著述和书信,可以看出他的育儿秘诀主要体现在以下几个方面。读书明理,学会做人。曾国藩认为,读书不是为做官,而在于明事理。当官是一个时期的事,而做人则是一辈子的事。职位的高低取决干别人,而学问的多寡则完全取决干自己。一个人要想将来有所作为,就得有深广的学识,就得有过硬的本领,因此曾国藩从小就注意到了对孩子学习兴趣的培养,让孩子们喜欢读书,乐于读书。他要求孩子们,古今中外广泛涉猎,并从书中学会     

为什么要当官

某部门公开选拔副厅级干部已告一段落,对于“我为什么当官”,某报对最后进入面试的5名参选者作了采访,这些选出来的精英们的回答却令人不大敢恭维,有的说可能进入新天地,说是实现自我价值的重要途径,此类答复是十分暖昧没有说出当官的目的。而更有甚者,有的说是追求心理平衡,因为“被管理的滋味不好受”,即使企业再宠人或在非机关单位职位再高,在官员面前也要低三下四,威风无存,真不知道抱这种心理的参选者当选后的表现与他在当选前所厌恶的“衙门作风”有什么两样,作为有多     

橡树的使命

不要做不适合自己的事情,那只会徒增烦恼。在一个可能是任何地方的地方,在一个可能是任何时间的时间,有一个美丽的花园,里面长满了苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着。     

为官者的气量

做人没有“气”不行,做成功的领导者没有“气”则更不行,一个成功的领导者必须具备三种“气”,即要有正直浩然的“正气”,度量如海的“大气”和幽默机智的“灵气”。 正直浩然的“正气” 人应堂堂正正大大方方地活着,不能弯腰曲背挤眉弄眼地瞎凑合。没点儿正气,自然邪气勃发,弄不好还会走火入魔,孟夫子早有言“吾善养吾浩然之气”,炎黄子孙重气节,脊梁直、骨头硬,古往今来,具有浩然正气之士灿若群星,他们     

不要迷信自己的雅量

人在单位,在社会,都会碰到密友向你告密的事情吧。你的密友常常到你家里,到你办公室,把你拉到一边,神秘兮兮地对你咬耳朵:你知道吗?某某在领导面前说你坏话,某某在你背后搞你路子;或者是,你知     

如何处理员工的抱怨

１．乐于接受抱怨 抱怨无非是一种发泄,他需要听众,而这些听众往往是他最信任的那部分人。当你发现你的下属在抱怨时,你可以找一个单独的环境,让他无所顾忌地进行抱怨,你所需做的就是认真倾听。只要你能让他在你面前抱怨,你的工作就成功了一半。因为你已经获得了他的信任。 ２．尽量了解起因 任何抱怨都有他的起因,除了从抱怨者口中了解事件的原委以外,管理者还应该听听其他员工的意见。如果是因为同事关系或部门关系之间产生的抱怨,一定要认真听取双方当事人的意见,不要偏袒任何一方。 在事情没有完全了解清楚之前,管理者不应该…     

人格教育入手的学生管理工作平合

任何真正的成功都是做人的成功,任何真正的失败都是做人的失败。从古至今,许多人都是靠伟大的人格魅力获得成功的。从心理学角度讲,人格决定命运。俄国教育家乌申斯基也曾经说过,在教育中一切部应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。因此,在今天复杂的市场经济条件下,大学教育更应该重视和加强人格教育,从人格教育入手,搭建学生管理工作平台。     

团队合作的四个“准入证”

1．建立信任 这不是任何种类的信任。而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。对于很多领导来说。表现自己的脆弱是很难受的事情。因为他们养成了在困难面前展现力量和信心的习惯。在很多情况下这当然是一种高尚的行为。但当犹豫的团队成员需要他们的领导率先脱光衣服、跳进冷水中展示以人性脆弱为基础的信任时。这些高尚行为就必须弱化。     

加强史志部门专业人才队伍建设的思考

当今世界,科技突飞猛进,知识更新周期日益加快,史志工作者要适应新形势、新任务的需要,就必须抓紧补充新知识,进一步改善知识结构。任何事情都是人干的,没有大批的人才,任何事业都不能成功。要做好新世纪的党史、方志工作,关键在于培养一支政治强、业务精、作风正的高素质史志专业人才队伍。