高校生物实验教学改革的探索

文章针对当前高校生物实验教学的现状，结合作者多年在生物实验教学中的体会，就高校生物实验教学的改革问题进行了探讨，提出了生物实验教学改革的一些思路。     

高等测绘实验教学改革构想

测经会高新技术发展很快，高等测绘实验数学适应其发展，要把培养学生的能力贯穿连实验教学的各个环节中，加强操作性实验，重视分析性实验，增设综合必和多媒体教学，开放实验室，建立健全校内外实习基础，全面提高学生的能力。     

高校实验教学改革的探索与思考

如何提高实验教学水平,提升竞争力,是当前高校亟待解决的问题。针对目前高校实验教学存在的问题,提出了高校实验教学的改革思路,具体来说,就是实验教学功能的综合化、实验教学资源的优配化、实验教学模式的科学化。     

高校计算机基础实验教学改革探讨

分析了高校目前计算机基础实验教学存在的问题,结合学生的需求,提出了计算机基础实验教学改革的方法和途径。     

高校《计算机程序设计》实验教学改革的探索

本文通过对<计算机程序设计>这门课加以分析,并结合实验教学的方法,探讨计算机程序设计课程的实验教学方法的改革.     

论高校实验教学的改革与创新

高校的实验教学是培养学生创新意识和创造性思维能力的重要环节.为适应21世纪培养创造性人才的需要,在实验教学中就要改革传统的模式.该文从实验内容的创新、实验手段的创新和实验教学方法的创新三个方面对当前高校实验教学的改革与创新进行了综合论述.     

遗传学实验教学改革初探

文章分析了以往遗传学实验教学中存在的不足，总结了近年来从师资队伍建设、精选实验内容、改变实验教学方法、增强学生动手能力等方面进行遗传学实验教学改革的经验及所取得的效果，并提出了遗传学实验教学进一步改革的方向。     

浅谈物理化学实验教学改革

物理化学实验教学目前存在一些问题,有必要进行物理化学实验教学的改革实践与探索,以提高物理化学实验课教学质量.     

植物生理学实验教学改革的设想

为了适应高校实验教学改革的要求，培养面向21世纪高素质的人才，本文在教学实践的基础上，提出对植物生理实验教学进行改革的一些构想。对“验证性”实验给予肯定，并提出加强和改进措施。在此基础上，又提出了增设“综合性”实验和“探究性”实验的设想。     

科学发展观指导下的高校实验教学改革探析——以生物化学实验教学为证例

高等院校实验教学是理工科高校基础教育中重要的组成部分,然而长久以来高校实验教学已经存在不少问题,以生物化学实验教学为例,其内容老套单一,重理论轻操作,重结果轻过程等,无法满足社会发展对创新型人才的需求,同时也使许多学生失去兴趣。这就需要教师不断更新教育观念,以本科学生的需要为出发点和归宿,坚持以学生全体发展、全面发展、个性发展的科学发展观来指导高校实验教学,从而培养学生可持续发展的能力。     

经管类课程实验教学的改革

本文分析了在一些工商管理、经济类的课程中进行实验教学的常用方法,提出了在实验教学改革中存在的一些问题,以及更好地开展实验教学的一些建议。     

高师分析化学实验教学改革初探

针对分析化学实验课程特点,结合培养学生综合素质和创新能力,从改革实验课程教学方法、改革实验教学内容及改革实验考核方法等方面进行了初步探讨。     

水力学实验教学的改革与实践

从水力学实验教学的改革是以培养学生实践能力这一主要目的出发,阐述了实验教学改革应如何优选实验项目,充分利用实验室和建立独立的实验考核制度,说明了通过建立水力学课外小组,吸收学生参加专项科研试验,组织学生到实验室搞毕业设计等行之有效的指施来提高学生的实践能力。     

药学实验教学改革的探讨

按照现代社会对药学人才知识、能力和素质的要求,结合我校药学教育的实际情况,就建立实验教学中心和构建实验教学模块等实验教学改革进行探讨。     

实验教学改革与素质教育

:高校实验教学是使学生在特定的环境下通过自身主观努力完成的教学过程。它在发展学生能力等方面具有特定的优势 ,它的直观性、实践性、综合性、创造性是不可替代的。实验教学 ,是深化理论知识 ,掌握实验技能 ,培养创新思维的重要环节 ,对启发学生的形象思维和创新意识 ,起着点石成金的作用。实验教学是创造型人才培养目标的重要教学环节 ,是高校开展素质教育的有效途径     

力学实验教学改革的探索与实践

力学实验课在普通高校高适应人才培养中起着关键的作用，与理论教学并重，是培养学生动手实践能力、分析问题和解决问题能力的重要手段。针对目前存在的力学教学实验问题，结合多年的教学经验，提出一些改革探索与实践。     

建筑物理实验教学改革的探索

论述了建筑物理实验教学在高等建筑教育中的重要性,提出了进行实验教学内容的更新与改革是培养高素质建筑学和城市规划专业人才的必然要求,并根据学科发展探讨了建筑物理实验教学改革的措施.     

汽车类专业实验教学改革研究

分析了高校汽车类专业实验教学及实验室建设存在的弊端,并提出一些实验教学改革的有效措施,如发展计算机模拟教学,进一步推动开放实验室建设,完善实验室管理等,通过这些措施切实提高学生的创新能力和专业综合素质。