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1.
郭桂花 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6):174-175
该文以石河子大学经济与管理学院《财务会计》精品课程为例，总结了课程内容体系、教学方法与手段，并阐述了实践教学改革、完善考核方式和重视教学文件管理等方面的做法和体会，以期为高校课程建设提供借鉴和参考。 相似文献
2.
简介福建农林大学《工程索道》课程历史沿革,重点阐述《工程索道》在建设成为国家级精品课程中取得的成果。福建农林大学《工程索道》课程具有完整的理论与实践教学体系、丰硕的自主创新成果、独具特色与创新的实验室建设、丰富新颖的网络教学资源、显著的工程应用和示范辐射作用等。 相似文献
3.
通过学科建设与课程建设的紧密结合,明确教学目标,充实、调整理论及实验教学内容,加强人才培养及师资队伍建设,灵活应用多种教学方法,建设网络教学平台,采用以疾病为中心进行一体化教学,培养学生的动手能力、临床思维及分析能力,提高了教学质量和教学效果,打造优势学科。 相似文献
4.
高职高专专业英语精品课程建设体会 总被引：1，自引：0，他引：1
杨继红 《山西煤炭管理干部学院学报》2010,23(1):65-65,130
文章对高职专业英语精品课创建过程进行了理性的思考，结合自己的认识和感受，作出总结。 相似文献
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刘畅 《北京理工大学学报(社会科学版)》2007,9(Z1):151-152
高等学校精品课程建设是"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分.4年多的实践证明,精品课程建设在一定程度上推动了教授上讲台,促进了现代信息技术在教学中的应用.文章对当前高校实施精品课程建设工作过程中的现状和问题进行了分析和评价,给出了具体的建议. 相似文献
7.
浅议高等学校精品课程建设 总被引：5，自引：0，他引：5
徐珊 《南京医科大学学报(社会科学版)》2006,6(4):351-354
精品课程是高校课程中的精华,是高等学校教学质量工程的一项重要内容,是高校教学质量与人才培养质量的重要标志,体现学校的办学水平,应予充分重视。精品课程建设要密切联系评估指标,注重师资队伍、网络平台和精品教材的建设,并应凸显课程特色。 相似文献
8.
国家精品课程《数字信号处理》的建设与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
建设“精品课程”是我们国家推出的,促进高校教学质量进一步提高的重要举措。本文对电子科技大学的国家精品课程“数字信号处理”建设与实践进行了一些分析、探讨和总结。希望抛砖引玉,以期对我国“精品课程”建设这项以育人为本的高等教育质量工程起到一些积极的作用。 相似文献
9.
根据《口腔修复学》课程的特点,按照省级精品课程建设要求,从提高教师对精品课程建设重要性的认识、加强师资队伍建设、强调学生的主体地位、注重课程内容建设等方面予以总结．为口腔医学专业精品课程建设提供参考。 相似文献
10.
“实践育人”是中共中央、国务院就进一步加强和改进大学生思想政治教育所作出的重要部署,也是高校德育的重要途径,是加强德育实效性的关键所在。德育实践精品课程建设针对学生自身发展和思想实际中存在的问题,围绕课程大纲,强化选题指导,完善课程规范,建立教学模式,深化教学改革,体现课程特色等方面进行有效的探索,致力于学生个性的发展和创新能力的培养。 相似文献
11.
高校精品课程建设的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
精品课程建设是高等学校教学工作的重要内容，是高校教学质量保障和教学改革工作的重要组成部分。本文结合航海学院实际情况，对精品课程建设进行了探讨与实践，并建立了相应的管理机制。 相似文献
12.
黄方林 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(4)
结构力学是中南大学精品课程建设的一门课程。结合三年来课程建设实践和教学实践,从七个方面探讨了结构力学课程建设面临的问题,指出了课程建设的主要工作,总结了结构力学精品课程建设的几点经验。 相似文献
13.
精品课程建设的实践与思考 总被引：7，自引：0，他引：7
曲向荣 《沈阳工业大学学报(社会科学版)》2008,1(2):176-179
精品课程建设项目是高等学校教学质量的一项重要内容，其质量的高低涉及很多因素。以沈阳工业大学“环境工程概论”校级精品课课程建设为例，从师资队伍建设、教学内容建设、教学方法与手段改革、教学管理机制等方面，由理论到实践，全面阐述了精品课程建设的重要内容和有效途径。实践表明：精品课的建设有利于提高教师队伍的学术水平和教学水平，有利于教师在更高的平台上钻研教学，提高教学质量。 相似文献
14.
文章从高职高专机电类专业中的一门主干专业基础课《机械基础》创建精品课程的过程,探索了在进行课程内容的整合、教学方法、教学手段、能力目标等方面课程改革的一些具体做法。通过精品课程的建设,在教师队伍建设、网络资源建设、学生的学习热情、专业技能水平等方面都有较大的改观。 相似文献
15.
李敏 《吉林工程技术师范学院学报》2014,(12):69-70
在计算机网络技术和通信技术等各信息技术不断发展的今天,基于网络资源共享的英语精品课程的建设备受瞩目。通过研究分析网络资源共享的英语精品课程建设现状以及存在的问题,探讨其形成的原因,有针对性地提出应对措施,从而推动网络英语精品课建设不断向前发展。 相似文献
16.
学科优势：精品课程建设的依托——基于“石油天然气地质与勘探”国家精品课程建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程是教育部"质量工程"建设的重要内容,它的目标是培养一流的人才,造就一流的教师队伍。"石油天然气地质与勘探"国家精品课程的建设主要依托国家重点学科,从师资队伍建设、教学内容改革、教学条件建设、教学方法与手段改革等方面着手,以科研促教学,培养创新型的高素质人才。 相似文献
17.
《普通昆虫学》是高等农业院校植物保护专业一门重要的专业基础课。以山西农业大学《普通昆虫学》的教学为例,阐述了精品课程建设的基本思路、取得的成果、经验及教训。并对加强师资队伍建设、优化教学内容、开展双语教学、改善教学方法与手段、完善精品课程网站等方面进行了探讨。 相似文献
18.
精品课程建设是提高高等院校教学质量,加快教学改革工程建设的重要举措。兽医药理学课程组经过提高师资队伍素质,优化教学内容及课程体系,创新教学方法与手段,完善教材配套体系,组建试题库和构建网络信息平台等建设与实践,将兽医药理学课程建设成为黑龙江省级精品课程,收到了良好的教学效果。 相似文献
19.
通过改革课程教学内容,完善教学文件,加强教材建设;采用现代教学手段,使理论课教学水平与国内名牌大学接轨;开设大型仪器综合性试验,培养学生创新能力;进行仪器分析精品课程的硬件建设等诸多途径,进行了仪器分析精品课程的建设与实践。 相似文献
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精品课程建设是教育部高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,需以建设精品课程的要求为指导,以铁路跨越式发展为契机,建设《工程机械》精品课程。本文简述了该课程历史上的三大调整,并介绍了教学人员的配备,主要提出并实施了5个教学模式,在已取得的教学成果基础上进一步完善《工程机械》精品课程的建设。 相似文献