创新创业造就全新的大学模式 ——创业型大学评介

作为在环境的需求与大学的反应能力之间寻求对称点的有益尝试，从欧洲到亚洲都兴起一股创新创业、造就全新大学模式的新风气。着重剖析了创业型大学的基本内涵、转型的基本要求以及由此得到的启示。     

我国大学创业教育供需矛盾与平衡途径探讨

当前,大学生就业难问题成为各级政府、学校、研究者等最关注的论题.解决就业的根本途径之一是成功创业,而成功创业的先决条件之一是良好的创业教育.但在我国,大学创业教育长期得不到重视,发展缓慢,大学创业教育的需求与供给矛盾突出,需要采取一系列措施或办法来平衡,以提高我国大学创业教育的能力和水平,满足社会发展和人才培养的需要.     

创新创业造就全新的大学模式--创业型大学评介

作为在环境的需求与大学的反应能力之间寻求对称点的有益尝试,从欧洲到亚洲都兴起一股创新创业、造就全新大学模式的新风气.着重剖析了创业型大学的基本内涵、转型的基本要求以及由此得到的启示.     

美国创业型大学及对中国高等教育的启示

麻省理工学院(简称"MIT")自1861年创办至今已有一百五十年。作为美国第一所创业型大学,MIT坚持以创业科学与创新教育为基础和目标,对美国乃至世界高等教育发展产生了重要影响。MIT在漫长的发展过程中,逐渐呈现出以创业科学思想为基本理念、新型的"官—产—学"关系、完善的创新型人才教育生态环境等特点,并对当代中国高等教育改革与发展具有重要启示作用。     

论大学功能的演进和创业型大学的兴起——基于三螺旋和参与型大学的两种路径

随着知识经济的到来,大学的基本功能发生了演进.文章分析了两种不同的理论发展路径,目的在于强调创业性大学在国家和地区创新系统中的重要作用.     

论创业型经济的发展与创业型社会的构建

创业型社会是指能够充分孕育创新与创业活动,产生大量创业家与新创事业的社会,也是能够激发组织和个人的创新与创业精神,进而支持创业型经济发展的社会。构建创业型社会就是要在全社会范围内使所有组织机构和个人能以更高的效率进行事业开创、持续创新,以加快经济、社会发展并提高国家竞争优势。构建创业型社会的主体是具有创业精神的组织和个人,关键在于营造一种创业家友好型的社会环境,其中政府的职责就是综合运用各种创业导向的政策工具,培育出这样一种鼓励、支持人们创新与创业的环境,以使更多的组织和个人能够获取必要的创业资源,同时拥有更多的创业机会、更强烈的创业意愿和更卓越的创业技能。     

大学生机会型创业导入期创新特征分析

大学生利用高校科技成果进行机会型创业关键是将产品有效推向市场,其前提是具有完善的生产工艺,进行产品的批量生产。在对大学生机会型创业导入期特征进行分析的基础上,揭示了导入期的核心在于工艺和市场创新,阐明工艺创新是批量生产和生产线设计的基础,是产业化的前提,市场创新是根据新产品和市场特点,探索目标市场相适应营销模式,实现科技成果市场化的必要条件。     

我国高校创新创业型人才培养的理性审视

创新创业型人才的培养是一项需要多方合作,并且付出长期努力的系统性工程。高等教育是培养科技创新人才不可忽视的重要基地。要切实提高我国"自主创新能力",必须从教育改革入手,全面开展创新教育,注重培养学生的自主创新能力。从我国目前对于创新创业型人才的需要出发,分析了创新创业型人才的基本特点,积极培养和完善有利于创业创新型人才成长的各种环境,以更好地为创新创业型人才提供宽松的发展条件,使创新创业型人才能够更好地为国家建设服务。     

论高校创业型就业教育与创新型人才培养

开展创业型就业教育是建设创新型国家,培养创新型人才的需要.以知识、信息和能力为主要支撑的知识经济为大学生创业型就业提供了现实可能性.高校通过推行创业型就业教育,可以培育学生的创业素质和创业水平,为解决高校毕业生就业问题提供新的途径,进而达到培养创新型人才的目的.     

创业型城市建设对创业效果影响研究

创业促进就业是市场经济体制下缓解就业压力的有效应对措施之一,能够为市场经济注入活力。将创业型城市建设作为一次冲击实验,以此评估政府制度供给对企业和个人创业效果的影响时发现,创业型城市建设活动显著增加城市创业,政府从劳动力市场供给端入手,通过创业型城市建设提供的扶持政策,可以有效促进创业,进而为改善社会整体就业环境助力,在创业过程中推动城镇化。     

危机与回归:大学精神与大学文化之刍议

当今时代的大学精神和大学文化面临着萎靡、浮泛、功利的危机,对其现状和原因进行阐述分析,既便于清醒地认识大学发展中存在的深层次问题,也为大学师生突破现有的局限、弘扬理想的大学精神、构建积极的大学文化提供思考。     

企业家社会资本与创业型企业绩效的关系研究

本文立足于企业家社会资本,以创业板上市公司披露的信息为样本数据来源,研究不同维度的企业家社会资本对公司绩效的影响,对我国情境下创业型企业的企业家社会资本构建和优化提供了实证分析结果。研究结果揭示了创业板上市公司更依赖市场配置资源的机制而非政府,积极培育和维护与利益相关者的良好社会联系是创业型企业长期持续发展的根本。     

企业家理性、非理性与相对理性研究--兼论企业家精神

本文分析了经济理性与非理性的逻辑结构以及两者之间的区别和联系 ,并应用于企业家理性和非理性研究。本文认为 ,经济理性是一种精于算计的逻辑结构决定的心理动机 ,非理性则与习俗、传统、道德、社会价值观相关。它们两者共同作用 ,一起成为调节社会资源的“心理”媒介。通过分析经济理性和非理性对企业家行为的影响机制 ,本文推导出一个重要概念“相对理性”。在由经济理性和非理性整合而成的“相对理性”的逻辑结构所决定的心理动机的影响下 ,企业家从事管理活动。在此基础上 ,本文还推导出 ,企业家理性和非理性只能引导企业家进行日常的、必要的经营活动 ,而要从事创造性破坏的企业家活动 ,则需要具备“企业家精神”。企业家精神源于企业家理性和非理性的逻辑结构 ,但又超越此类结构 ,它是一种特质型才能     

生存型创业与机会型创业的政策比较研究

生存型创业和机会型创业在内涵、特征和基本功能等方面有一定差异。前者在解决就业、营造创业氛围等方面起着重要作用,后者在促进经济增长、提升产业竞争力、增加税收等方面的优势更为明显。不同类型创业的关键因素都是创业者、机会、资源和环境等。创业政策正是通过对这些要素的分配、组合和优化,促进创业活动的顺利开展,以提升国家或地区的整体创业水平。在我国,机会型创业是发展创业型经济的主导力量,但生存型创业也起着重要作用。生存型创业政策的功能主要是改变就业观念、激发创业动机、降低创业风险、营造公平的市场环境并适当给予帮助和扶持,侧重于鼓励、扶持和帮助等功能。机会型创业政策主要从创业机会、创业资源、企业成长能力以及风险补偿体系等方面入手,主要体现对创业活动的完善、提升、服务和保障等功能。我国创业政策需考虑两种创业并存的现实,充分发挥二者的优势。     

创业型企业发展机制创新研究

创业型企业不仅在创造国民生产总值、促进经济发展、缓解就业压力等方面发挥着积极的作用,而且是推动技术创新最为活跃的因子。近20年来,我国迅速发展的一批批创业型企业已成为我国技术创新的主力量,为经济的快速发展注入了新鲜血液。目前,我国创业型企业大多规模小、起点低、底子薄、管理水平较差、市场竞争力弱、抗风险能力不强等,尤其是在技术创新方面存在着先天不足,不利于创业型企业的发展,而已有的促进创业型企业发展的优惠政策发挥效应也欠佳。文章将对此作一番探讨。     

大学精神与新大学建设

大学应该有自己的精神领地,一所新建大学只有适时提炼和努力打造自己的品牌特色,营造浓厚的人文氛围,才能与时俱进,真正发挥大学的职能.大学精神是先进文化的体现,是青年学生向往的精神家园,有利师生对人生价值的认知和践履,是丰富、提升大学文化历史价值的重要载体.大学精神作为一种资源,一种人类成果,一种思想宝库,其历史价值将超越物质而存在.     

创新与创业型人才培养的探索与实践——以南昌航空大学为例

大学生创新和创业教育在高校人才培养中具有重要地位。通过对创新与创业以及它们之间的关系、高校创新创业型人才成长规律的探讨,指出了创新与创业型人才培养中存在的问题,并以南昌航空大学为例,对高校创新与创业型人才培养定位、高校内部资源整合、优化培养方案等方面进行了论述。     

大学生创业教育在高等教育中的重要作用

培养具有创新精神、创业能力的人,是高等教育的重要内容.培养学生的创业能力,首先要培养学生的创新意识,要鼓励学生敢于质疑、具有标新立异的精神.加强创业心理训练,具有良好的创业心理品质.高校要以多种形式,培养、提高学生的创业能力,加强个性化成才教育,构建系统的创业指导体系,以多种形式对学生进行创业指导、训练,使其进行创业尝试,并不断提升大学生的创业能力,更好发挥大学教育工作的作用.     

面向创业型经济的生态体系构建与实施策略

创业型经济是一种建立在新创企业和创新事业基础上的全新的经济形态,它成为经济可持续发展的引擎。文章在深入分析我国发展创业型经济的主要问题的基础上,探索创业型经济发展的内在演化规律,提出了发展我国创业型经济的生态体系模型以及政策框架。