立足民族地方应用型人才培养全面推进学校转型发展

引导部分地方本科院校向应用型转变是中国高等教育改革的一项重大决策，既是国家战略、社会需要、学生诉求，也是学 校的使命与挑战，更是新建地方本科院校生存发展的选择。西昌学院自2006 年以来就应用型办学进行了10 余年的探索与实 践，立足校情，坚持办学定位的区域性、专业设置的地方性、培养目标的职业性、教学过程的实践性，2015 年成为四川省惟一一 所公办本科整体转型发展的试点学校。根据10 余年的实践，着重介绍了“一个推进、两个定位、三个改变、四个减少、五个增 加”的转型思路和具体作法     

全面贯彻落实科学发展观 大力推进应用型本科人才培养

新建本科院校是适应高等教育大众化和高校布局结构调整的需要产生的,承担的主要责任是为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持。随着甘肃省中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进战略的实施和陇东能源化工基地的建设,陇东学院迎来了发展的重大机遇,优化学科专业结构,实现向应用型本科院校的转型,努力提高人才培养质量,切实提升对区域经济社会发展的贡献率,是学校发展的战略性任务。     

“转型发展”背景下机械类应用型人才培养模式研究

以“质量工程”建设为契机,围绕师资队伍建设、教学环境建设、科学研究方向、模块化课程设置、考试方式改革、工程实践训练、毕业论文等方面探索机械类应用型人才培养模式。在人才培养过程中,要强化设计制造技术的培养特色,突出学生综合运用知识能力和创新能力培养,以双师型师资队伍建设为保障,促进应用、创新、复合型高素质应用型人才的培养。     

民族地区高校艺术设计类专业应用型人才培养模式研究——以百色学院为例

民族地区高校艺术设计类专业应用型人才培养存在着培养目标不够全面、课程设置不够细化、教学内容不够系统、教学方式不够多样化、办学模式不够开放等问题。创新“民族文化+”的“多元一体”应用型人才培养模式,做到多元化育人理念、多元化课程模块、多元化实践平台、多元化管理机制的有机统一,有利于提升民族地区高校艺术设计类专业的核心竞争力,培养高素质应用型艺术设计专业人才,并促进民族文化的保护、传承与发展。     

高职院校向应用型本科转型下的人才培养模式构建

高职专科院校学校教育转向应用型本科院校学校教育,必须抓住重点,正确评估自身的优势,树立信心,分析面临的困难和矛盾,制定良策,从办学机制、教学方法与教学效果、师资队伍、教材建设等方面实施转型,形成科学、可行的应用型人才培养模式构建路径.     

地方本科院校应用型人才培养的思考

在经济结构调整和高等教育大众化的新背景下,培养高素质应用型人才已经成为地方本科院校应对激烈竞争的重要手段和人才培养方向,但在高校办学的价值取向、应用型人才培养目标认识和人才培养的实践中,依然存在严重的不足。地方本科院校必须立足实际,通过明确人才培养目标定位、搭建应用型人才培养的合作平台、构建与区域经济发展相适应的专业体系、完善"能力本位"的课程体系等途径,进一步提高应用型人才培养质量。     

地方新建本科院校转型发展与应用型人才培养研究——基于赤峰学院的实践探索

本文重点分析我国高等教育在社会服务,“就业难”与“用工荒”等方面问题的基础上,深入解构国家大力发展职业教育的背景,认为地方新建本科院校应定位为“区域性应用技术型本科院校”,并结合赤峰学院的实践探索,提出地方新建本科院校转型发展和应用型人才培养的路径。     

发展我国民族聚居地区特殊教育的构想

民族聚居地区残疾的高流行率与特殊教育极为滞后的发展所形成的鲜明对比 ,已在一定程度上影响了我国少数民族的人口素质。发展民族聚居地区的特殊教育具有重大的现实意义。虽然我国民族聚居地区发展特殊教育事业面临着许多困难 ,存在诸多不利因素 ,但是只要更新观念 ,提高认识 ,加大执法力度 ,多渠道筹集办学资金 ,并且因地制宜地走“随班就读”的办学路子 ,民族聚居地区特殊教育的发展就有希望     

民族地区经济可持续发展刍议

党中央提出构建社会主义和谐社会,对民族地区的发展提出了更高的要求,赋予了新的使命。实现科学发展观指导下的经济可持续发展是民族地区构建和谐社会的必然要求和必然选择。针对民族地区的具体情况,提出了实现民族地区经济可持续发展的10项举措,以切实推进民族地区经济可持续发展战略的顺利实施。     

贵州民族地区经济发展的思考

本文通过对贵州地区经济发展现状的分析,重点从特色经济战略、市场建设、适合农民的经营模式、农业产业结构调整等方面提出一些新的思路。根据各地区自身的优势和特色来发展,把贫困地区的潜在优势变为经济优势。在保护生态环境的前提下,应合理地利用各种资源,使贵州民族地区经济得以持续发展。     

我国西南民族地区与东部地区农村发展差距研究

比较分析我国西南民族地区与东部地区农村发展差距及原因,提出缩小农村发展差距的对策。     

经济全球化与我国民族地区社会经济发展

随着经济全球化的发展,我国民族地区社会经济发展不可避免地受到影响。民族地区应尽快顺应经济全球化潮流,增强全球意识,寻找适当的经济发展对策,逐步形成新的经济发展思路。     

西部大开发中少数民族地区的自主发展

民族因素是西部地区的特殊＂区情＂,西部大开发实际上是少数民族地区的大开发、大发展,为少数民族地区的自主发展提供了绝好契机。少数民族地区只有实现自主发展,才能实现本地区的自治和真正繁荣发展。研究少数民族地区的自主发展,实际上是在新的历史条件下,探索民族自治地方实现自治和经济社会发展的目标、道路、途径等重大问题。     

民族地区、贫困地区实现“旅游业跨越式发展”的理论探讨

通过对国外民族地区旅游业超常规发展典型案例的分析 ,立足我国民族地区旅游业发展的实际 ,指出民族地区、贫困地区旅游业可以实现跨越式发展 ,并对旅游业跨越式发展的含义、前提条件、方式作了深入的理论分析和实践论证     

四川民族地区区域经济协调发展路径研究——以阿坝州、甘孜州、凉山州为例

从经济总量、人均经济水平、经济增长速度方面分析四川民族地区区域经济发展差异,认为促进区域经济协调发展应从以下方面入手：积极发挥区域资源优势、加强交通网络建设、积极发展教育事业、继续实施倾斜性的扶持政策,以及形成区域协调发展的法制机制。     

关于发展民族地区公共图书馆之我见

进入21世纪以来，党中央适时提出构建社会主义和谐社会的重大决定。和谐社会的构建不仅需要大批高科技建设人才，同时还要全面提高国民的综合素质。而要实现这一目标，图书馆承担着不可替代的教育职能作用。