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《市场瞭望(下半月)》2014,(4):37-38
温州人王振滔16岁起就开始走南闯北,过着一种居无定所的生活。这种生活对于他来说,是一种磨难,也是一种磨练。在走南间北的生涯中,王振滔大长见识,为其日后成就奥康品牌打下一种基础。 相似文献
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近三年,温州为什么缺电那么严重?电业部门的回答也许会出乎你的意料:一方面大电网缺电,温州可供电力不足;另一方面局部网络制约严重,有电送不进来,有电送不出去。前者是电源问题,后者是电网问题。国民经济和社会发展的“第十一个五年计划”都快启动了,而一些原本在“十五”期间建成的项目因故没有按计划完成,局部地方的供电“卡脖子”问题得不到及时解决。乐清柳市曾被—位新华社记者称为最缺电的城镇之一。在2001年就已经立项要建设一个110千伏输变电工程。可是,到2005年该工程要建在哪里,仍然落实不下。最后,整个项目被省里取消。被省里取消的还有110千伏瓯海龙霞输变电工程。温州电网建设难度最大的是政策处理。少数输变电主体工程建好了,可是,有一个铁塔或者一段线路无法架通,就要让建好的电力设施在那里晒太阳。短的几个月,长的达三、四年。所幸的是,温州电网建设之难已经开始“破局”。在电源性缺电逐步缓和的情况下,电网建设引起了社会各界的高度关注。自去年8月份以来,在全市破难题、打硬战的强劲态势下,终于拿下了一个个工程…… 相似文献
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蔡福安 《中国石油大学学报(社会科学版)》1995,(3)
世界未来的能源图景蔡福安一、现代社会面临着能源的严重挑战——举世瞩目的全球问题能源是一切经济发展的动力,能源的发展不仅关系到世界经济发展的繁荣与衰退,关系到人们生活质量的提高,而且还对国际政治生活和地球环境有着重大影响。据统计,全世界每年消耗的商品能... 相似文献
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整个80~90年代,鲍勃辗转于美国和亚洲各地,亲眼目睹全球商业经济飞速发展的同时,他也——亲身经历了每个地区的经济危机。对他来说,这是财富,也是资历。 相似文献
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近几年,国际原材料价格随着世界经济增长的稳步加快而呈现出不断上涨的态势.特别是美元持续走低以及2007年下半年美国爆发的次贷危机,都推动了国际原油、黄金和原材料价格的大幅提升.这使得主要依靠原材料和人工,且附加值较低的加工制造企业遭遇致命性打击.中国自改革开放以来,长江三角洲和东南部沿海地区就承接了作为世界较多轻工业产品加工制造基地的重任,虽然已为世界经济和中国经济增长起到了卓越的贡献,但目前正经受着这一轮国际经济形势震荡的重创.以中国温州民营制造企业正在面临的困境为切入点,逐步分析我国民营制造业的困境、问题以及解决当前困境和继续发展的对策. 相似文献
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凝视征战上海的温州人,不禁让人想起法国的社会学家图海纳说的“财富马拉松”:社会的发展,经济的进步,财富的分配过程,对于这个社会中的人而言,就像马拉松比赛,不断有人掉队,被淘汰出局,而跑在场上的人们,又各有各的角色:领跑的、跟跑的、殿后的…… 相似文献
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2008年6月16日,河南省首家村镇银行——河南栾川民丰村镇银行(以下简称民丰村镇银行)开始试水,当年实现税前利润31万元。此前,农村市场主要的金融机构是农村信用社。作为新型农村金融机构,民丰村镇银行有独立法人、决策链条短、贷款程序简单等竞争优势,无疑激活了农村金融市场。2007年3月1日,四川省仪陇惠民村镇银行作为全国首家村镇银行挂牌开业,此后村镇银行在各地风生水起。然而,全国村镇银行目前普遍面临着信誉度低、贷款风险可控性差、没有配套政策扶持等发展难题—— 相似文献
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百舸争流,万马奔腾。城市之间新一轮的“洗牌”已经开始!一批曾经排在温州后面的新老城市,正在赶上温州,甚至超过温州。温州又将如何应列?作为全国乃至世界关注的温州,努力在新一轮区域竞争中奋勇争先,走在前列,已成为别无选择的选择。胡锦涛总书记说,浙江,要走在前列!省委书记习近平说,温州要力争在新一轮区域竞争中保持领先地位!浙江“走在前列”,温州就应该“奋勇争先”!在7月25日举行的温州市九届六次全会扩大会议上,市委书记王建满说:根据温州的现实基础、优势特色和发展潜力,根据发展变化了的实际,我们要努力发展“活力温州”,提升“实力温州”,构建“和谐温州”!活力就是动力,实力决定地位,而和谐,是必然要求。发展“活力温州”,提升“实力温州”、构建“和谐温州”,是温州“奋勇争先”的重大举措,是温州“走在前列”的实际行动,也是顺时应势的战略抉择。建设“三个温州”,是又快又好发展的战略大决策。它涵盖了温州经济社会发展的各个领域、各个环节,体现了温州又快又好发展的战略新要求。自1985年提出“温州模式”以来,来自全国各地的来温州参观考察的,近100万人次。温洲以其改革发展的勃勃态势,为全国所知,为世界所晓。今后,更富活力,更有实力,更加和谐的温州,必将更加名扬四海! 相似文献
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专业情意作为教师教育的前提是教师专业情感得以归旨的精神家园,东北师范大学小学教育专业从专业理想、教育信念、个人兴趣三个纬度采取了系列措施;基于对个性化生命尊重的理念,我们赋予学生以自主学习者的身份定位,东北师范大学小学教育专业尤为重视作为学生真实样态表达方式的体验,体验是学生对世界的整体把握,在体验关键点有教师的意义引领;综合素养是小学教师的独特性标识,为此,东北师范大学小学教育专业在实践中凝练了综合素养的几个核心要点。 相似文献