大学生村官网络创业问题研究

笔者从大学生村官网络创业现状出发,阐述大学生进行网络创业所具有的优势、特点及存在的问题,就如何促进大学生网络创业提出相应的对策建议,以期为大学生创业奠定基础.     

扶持大学生村官创业不能“给钱”了事

近期,大学生村官YBC创业扶持计划引起了社会各界的广泛关注。坊间对此是褒奖有加。相关专业人士认为——     

大学生村官的职业实现路径分析

在当今就业热、就业难的背景下,大学生纷纷“有业不就”或感觉“无业可就”,为培养一批实践型人才,大学生村官计划无疑为大学毕业生开辟了一条新的出路.通过考试、选派的形式将一些优秀的大学生充实到农村担任村官,这样既对其个人职业生涯规划有一定的促进作用,又可以拓宽大学生的就业渠道,为社会主义新农村建设积蓄力量.     

大学生村官管理机制构建研究

随着大学生村官政策的不断深入实施,越来越多的研究针对大学生村官这一特殊群体.基于此,以管理机制为研究理论,利用管理机制内涵和独特特征对大学生村官现状进行分析,提出构建思路,以期对大学生村官的选拔和任用对提出指导意义和实践价值.     

新形势下促进大学生就业创业的对策研究

高校毕业生就业创业是就业工作的重中之重,毕业生人数的逐年增加与新冠肺炎疫情等社会因素给大学生就业创业造成较大压力,同时,大学生本身的就业观念与高校培养也存在一定问题。应从思想政治教育、就业平台建设、就业创业指导与专业课程设置着手,在转变大学生就业观念、提升其综合素质的同时做好就业创业服务,实现大学生更充分更高质量的就业。     

大学生创新创业能力培养路径研究

国家主席习近平提出“创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径.”为了完成创新创业的艰巨任务,早日实现建设创新型国家的目标,笔者从大学生创新创业能力培养的意义入手,对大学生创新创业能力培养路径进行了探索.     

完善大学生“村官”管理机制的思考

大学生“村官”计划促进了新农村建设和基层干部队伍建设,但是,大学生“村官”工作在实际工作中遭遇了诸多困境和面临了很多问题.本文在这样一个大背景下,采用人力资源管理理论分析当前大学生“村官”计划实施中的困境表现,探索出较为完善的大学生“村官”管理机制     

新常态下大学生村官管理机制创新途径研究

新常态作为一种新的经济发展态势,体现出新的思维模式和管理方式.基于大学生村官管理机制的内涵进行阐述,提出健全和完善大学生村官管理的创新途径,以期提升大学生村官政策的科学合理化.     

大学生创业现状及对策研究

面对我国当前的就业压力,如何解决大学生就业问题无疑成为了高校急需解决的重大难题。而大学生自主创业无疑成为了缓解大学生就业问题、解决高校就业压力的一条可行之路。本文针对高校大学生创业现状进行了分析,阐述了目前高校大学生在创业中所面临的问题,并提出了一套行之有效的促进大学生创业的应对策略。     

大学生创新创业实施路径的探究

随着教育改革的完善和经济的飞速发展,大学生所占的比例也越来越大,但这也带来了就业困难等一系列的问题,大学生就业形势严峻,为了适应时代的发展,大学生进行创新创业是解决就业问题的唯一选择。本文就如何促进大学生创新创业进行深入探讨,对大学生创新创业实施路径提出了合理的建议。     

浅谈大学生创业

面对国家严峻的就业形势和国家现状,大学的不断扩招,使得大学毕业生的就业压力逐年提高。为了缓解就业压力,国家出台一系列扶持政策,支持有能力的大学生通过自主创业实现就业,大学生创业成了社会比较关注的话题。创业,难,而创业后能够赢利,更难。虽然大学生的文化程度高,思维敏锐,但是在资金、技术、环境和机遇等方面也会受到影响,因此在他们的创业路上将会面对重重阻碍,所以说大学生创业的过程中,优势和劣势是并存的。     

新形势下大学生创业的阻碍因素分析

当今的教育模式已发生了重大改变,高等教育逐渐趋于大众化.高等教育的大众化使得接受高等教育的人越来越多,但同时也给大学生就业带来了沉重压力,自主创业成为大学生就业的一条重要渠道.为缓解目前大学生的就业压力,提高就业成功率,达到以创业带动就业,促进中国经济又好又快发展的目的,通过调查大学生现状,针对河南大学生,提出消除及缓解阻碍大学生创业行动的因素的对策及建议,为政府相关政策的制定、学校社会对大学生就业的帮助提供参考.     

大学生村官在美丽乡村建设中发挥的作用研究

建设"美丽乡村"是建设美丽中国对社会主义新农村提出的新要求,美丽乡村建设迫切需要一大批具有现代知识,创新思维和素质优良的优秀人才投身其中,大学生村官工作是党中央为建设美丽乡村提供智力和人才保障而作出的一项重大战略决策。鉴于目前大学生村官队伍的发展现状,今后应着力构建发挥大学生村官在美丽乡村建设中积极作用的长效机制。     

互联网下的大学生创新创业教育路径探究

新常态是近两年被反复提起的热词,是对当前我国总体社会形态的概括,以新常态为总领提出的“大众创业、万众创新”意见指明了大学生创新创业教育的新方向,并提出了更高规格的要求,在这种发展态势下,高校要理清方向、认清迷局,把握新常态下的经济社会形势,利用互联网的强大推手作用开辟大学生创新创业教育的新路径,为大学生提供创新创业的原动力和正能量,使其成为驱动社会进步的核心力量.     

新时代下高校大学生创新创业教育路径探索

本文以新时代背景下,我国高校大学生创新创业教育应转向内涵式的发展建设,将创新创业教育与专业基础教育进行多层次的融合,合理构建高校自主的创新创业专任教师队伍,从而完善创新创业教育体系,最后提出创新创业教育平台发展的可实施方案,为在校大学生开展创新创业教育提供必要的实践环节,最终实现按需培养符合社会需求的创新创业人才。     

师范院校大学生创业素质与创业能力教育研究

社会经济以及教育事业上的飞速发展,为我国师范院校的传统就业教育带来了严峻的挑战,大学生的创业教育也随之成为我国人民群众所密切关注的话题之一。而这样的发展趋势,也是在对大学生所要具备的创业素质和创业能力提出的一次全新要求。本文就在对大学生开展创业教育必要性的基础分析上,简要阐述大学生应具备的创业素质和创业能力,及其师范院校实施创业教育培养的有效途径。     

大学生创业的条件分析

在大学生群体不断增多的情况下,大学生创业逐渐成为一种新的就业途径。鉴于我国的创业教育起步较晚,大学生在实际的创业过程中遇到很多困难和问题。本文结合大学生本身的特点和环境因素,分析当代大学生创业的条件,鼓励大学生在创业的过程中扬长避短,努力提高大学生创业的成功率。     

山东省大学生创业教育现状研究

本文通过对济南市六所高校学生从创业教育课程、机构设置、创业网络平台等方面进行了调查研究,发现了以下的几个问题:对创业教育认识片面、组织机构缺乏协调性、缺乏系统的课程体系等问题。通过分析和研究,提出了一些有针对性的对策,意在提高师生的创新实践能力,积极推动山东省高校的应用型人才培养再上新台阶,为建设特色鲜明的高水平应用型大学提供参考。     

基于创业特征的大学生创业精神的范畴研究

创业精神和创业能力是大学生必须具备的重要内在素质.大学生的创业精神和创业能力的培养基于对其内容构成有科学的理解.笔者通过阐述创业精神的含义、构成与特点等方面,对大学生创业精神的构成进行归纳,形成高等教育中大学生创业精神培养的新思路.     

大学生创业心理培养

现阶段,大学生创业的影响力还远未真正显示出来,创业竞争成果的转化和利用率严重低下,创业实践的成功和巩固率严重低下。这其中虽然有宏观政策体制等方面的客观原因,但也有大学生自身的主观原因。