高校人力资源体系建设探析

高校作为可持续发展战略下我国人才培养的重要基地,应以发展为目标不断对内部的人力资源进行优化.这要求我国高校的管理者从学校人力资源的实际情况出发,通过人力资源开发体系和人力资源管理体系的建设来对学校的人力资源工作进行完善.     

国际应用型旅游人才内涵及特征研究

国际应用型人才是顺应当前我国旅游国际化发展的社会形势所提出的.当前,很多高校设置了旅游管理专业,也针对市场需求构建了旅游人才培养模式.但由于对国际应用型旅游人才的内涵和特征没有明确把握,在人才培养过程中呈现出趋同培养的问题.基于此,从国际应用型旅游人才概念入手,综合现有研究整合国际应用型旅游人才的内涵,进一步分析其特征,根据国家十三五发展规划纲要对旅游行业发展的人才需求,突出国际应用型人才培养的建议,希望能为高校的人才培养提供指导.     

应用型本科院校人力资源管理课程实践教学方法的改革与实践

人力资源管理课程已经成为目前我国高校经济管理类本科教学中普遍开设的核心课程之一,在高校管理学科教学中占有十分重要的地位。随着对人力资源管理从业者的需求和要求的不断增加,高校相关专业的学生不但要掌握一定的理论知识,还要有较强的实践能力。我国目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战,社会迫切地要求培养复合型人才和应用型人才。     

基于创新创业导向的应用型高校人员素质测评课程实训教学改革探索

在我国实施创新驱动发展战略、以创业带动就业的背景下,人员素质测评作为应用型本科高校人力资源管理专业的核心课程,不仅要注重培养学生的人员素质测评实践操作技能,还要高度重视学生创新创业能力与意识的培养,应用型高校应顺应国家战略指引,树立以创新创业为导向的教育理念,着力构建基于创新创业导向的应用型高校人员素质测评课程实训教学体系.     

计算机科学与技术专业应用型人才培养模式探讨

随着社会经济的快速发展,我国高校毕业生面临着严峻的就业压力与挑战。尤其是计算机科学与技术专业为甚。由于计算机科学与技术专业学生多,规模大,同时计算机信息技术日新月异、内涵变化快、社会需求呈现多样化和个性化,这给计算机相关专业的学生提出了更高的要求。计算机科学与技术专业教育进入大众化阶段,社会需要大量技术硬、素质高的应用型人才,但是高校对应用型人才培养的模式和机制还正处于研究阶段。本文对计算机科学与技术专业应用型人才培养模式进行了分析。     

应用型本科院校校企合作人才培养模式策略探析

近年来,随着我国教育事业的快速发展,应用型人才的培养已经成为高校教育教学工作中的重点,高校应立足于自身的发展情况,结合时代的发展变化,合理开展教育教学工作.笔者主要分析了应用型本科院校实行校企合作的必要性,指出新时期应用型本科院校实行校企合作人才培养模式的可行性策略.     

校企深度融合下应用型口腔医学技术人才培养模式的思考

校企融合教育政策良好落实,对于我国实践应用型人才培养有重要的作用。而口腔医学人才是我国欠缺的人才,尤其是当前我国口腔医学技术快速研究背景下,相关教育专家一直都在提出培养应用型口腔医学技术人才,助力口腔医学发展的建议。此要求最终落实到学校教育模块。校企融合背景下,我国高校应该基于口腔医学技术人才培养现状,总结人才培养模式中的存在的问题,融合新理念和技术,建立应用型人才培养模式。本文主要针对校企深度融合下应用型口腔医学技术人才培养模式进行全面探究。     

MTI教育中翻译能力培养的理念与途径探讨 ——以河北工业大学MTI教育实践为例

笔者从我国翻译专业教育(MTI)存在的诸多问题入手,回顾了翻译能力培养研究的各种理念和观点,介绍了我国理工科高校进行高层次、专业化、应用型翻译人才培养的理念和有效途径,以期为翻译人才的培养提供些参考.     

招生-培养-就业联动机制下应用型高校人才培养模式优化

<正>随着社会经济的快速发展和科技创新的推动，应用型高校的人才培养任务愈加重要。然而，传统的应用型高校人才培养模式已经无法满足社会对高素质人才的需求，亟待进行优化和改进。本文以招生-培养-就业联动机制下的应用型高校人才培养模式优化为中心，分析了当前应用型高校人才培养模式存在的问题，并提出了相应的优化策略。招生-培养-就业联动机制作为一种新的人才培养模式，强调了高校、学生和社会三方之间的密切合作关系，具有很大的潜力和可操作性。     

浅谈我国高校人力资源管理现状及对策

人才是一个国家发展的基础,而作为培养人才的高校,必须注重对学生的全面培养,这就需要高校加强对人力资源的合理配置,为人才培养提供最优质的师资力量.但目前我国高校人力资源管理中依旧存在部分问题亟待解决.因此,通过对高校人力资源管理现状的具体分析,进一步提出一些有效对策.     

浅谈高校机械工程应用型人才培养措施

中国制造2025发展规划的实现,使机械工程应用型人才需求日益增长,要发展高校的人才培养功能,使高校毕业生学得好,用得上,发展好,需要高校对培养方式从4个方面做出调整.笔者通过对机械工程应用型人才培养措施分析,以期为高校提供参考.     

Web Quest学习模式对高职院校应用型人才培养影响探析

笔者主要从Web Quest学习模式的相关基础理论进行阐述,简要分析了高职院校当前对应用型人才培养的现状,从而对Web Quest学习模式应用于高职院校应用型人才培养过程中的相关影响进行研究,以思考我国当前高职院校应用型人才培养具有较高效用的学习模式,实现高职院校应用型人才的稳定输出.     

基于项目导入法的工程应用型人才培养——以工程造价课程为例

工程应用型人才培养是高校工程类课程改革的关键任务,是实现工程类专业人才培养目标蓝图的重要保障.笔者结合重庆工商大学工程管理专业课程改革背景,针对当前工程管理类人才培养缺乏创新性、实践性及合理性,以及未能突出工程应用型本科教育的特色等问题,以工程造价课程改革为例,提出基于项目导入法的工程应用型人才培养改革思路,以期优化高校工程管理类人才培养模式和课程群建设的顶层设计.     

浅谈应用型本科高校实践教学改革与创新

市场的不断发展对高校人才培养的方向提出了新的要求,实践教学的改革与创新成为当下应用型本科高校面临的重要任务。笔者从当下应用型本科高校实践教学存在的问题入手,围绕其改革创新的具体措施及策略提出了具体的建议和意见,希望对于提高应用型高校日常教学质量,落实人才培养计划能够起到推动和促进作用。     

应用型本科院校教学与科研协调发展的驱动机制研究

部分地方本科院校积极响应国家“关于引导部分地方本科高校向应用型转变”的号召,实施了应用型办学定位的落实与人才培养模式的重建,对教学工作与科学研究工作进行了重新定位.在“双师双能型”师资队伍建设的需要、教学过程中课堂教学与实践教学质量提升的需要,以及毕业论文(设计)选题与指导等多因素的驱动下,教学工作与应用型科学研究呈现协调发展态势.     

基于产学合作的地方高校应用型人才培养研究

在高校人才培养从“精英化”向“大众化”转变的背景下,产学合作是地方高校应用型人才的培养的有效手段。论文从培养目标定位、师资队伍建设和实训基地发展三个方面分析了产学合作对地方高校应用型人才培养的重要性,并探讨了地方高校产学合作培养应用型人才的措施。     

河北省应用型本科高校实践教学基地建设的研究与实践

当前河北应用型本科高校发展迅速,它们以培养学生解决实际问题能力为目标,在应用型、创新型人才培养上取得非凡的成绩。应用型高校应加强实践教学基地建设,提高实践教学的基础建设,建立科学的管理体系、制度和完善的评价体系,实现应用型本科高校人才培养目标。     

基于岗位胜任力的应用型经管类人才培养模式

数字经济时代,高素质应用型人才培养至关重要.本文从用人单位对人才的需求和毕业生的职业生涯管理需要出发,通过基于岗位胜任力的企业基层职能管理人才培养模式研究,建立企业的基层职能管理岗位胜任力要求与高校人才培养体系的关键纽带,探索应用型经管类院校人才培养"按需生产、融合创新"的教育新模式.     

应用型本科教育人才培养

在我国的高等教育中,应用型本科教育是非常重要的组成部分,实现了知识本位向能力本位的转变。本文对应用型本科教育进行了分析,指出了应用型本科教育人才培养方面的现状及对策,为应用型本科教育人才培养体系的发展与创新提供了参考与借鉴。     

应用型高校教师教学发展的分类发展机制研究

对于应用型高校来说,教师教学发展的促进与深化必然与其应用型定位实施路径的关键要素相对应,找到作为应用型人才培养核心保障的教师队伍建设的突破点,也就找到其教师教学发展实施的关键要素.应用型高校教师队伍的分类建设、分类管理必将成为教师教学发展促进的前提和实施的关键所在,必然引起教师教学发展的分类建设和分类发展.