为杨省长的用人观叫好!

新任省长杨正午同志,就职那天,提到用人时说:“我没有最亲近的人,也没有最疏远的人”。他的这句话,曾轰动了新闻界,在全国造成了良好的反响。 作为一名人才研究工作者,我们不禁要为这位省长独具新意、颇具特色的用人观拍手叫好! “没有最亲近的人,也没有最疏远的人”。换句话说,用人,不被私人感情所左右,跳出“私情”的纠缠和羁绊,而以德才条件、工作需要、工作实绩为标准,正是领导者在用人     

谈初一学生英语学习兴趣的培养

兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,当一个人对某种事物发生浓厚稳定的兴趣时,他就能积极地思索,大胆的探索,积极主动地去感知有关事物,培养学生学习英语的兴趣,对全     

将聪明巧妙地隐藏起来

二次世界大战中，作为苏联党和国家以及军队最高领导人的斯大林，“唯我独尊”的性格发挥到了极致。他绝不允许世界上有任何一个人比他的领导艺术更高明，即使他身边最亲近的人，也不得不时刻小心翼翼，生怕因一时不慎惹恼了他而招致灾难，曾多次向斯大林直接进言的朱可夫元帅，就因此被赶出了大本营。     

80后的自述

我生活在被称为80年代后生活得下一代,正当我年幼时父母要求我要乖,年少时要有主见,现在我们正值青年便要求我们要乖要有主见。那么我们是顺从父母的观点或是社会偏见下对于自己本身的定位,还是取决于自己的发展环境所     

试论高等职业教育管理的原则与方法

树立“以人为本”的管理理念，变管理为服务。管理者要求创建民主、平等、和谐的管理氛围，激发人的积极性，发挥人的主动性，调动人的创造性。教师通过亲近学生、了解学生、关心学生和尊重学生来因材施教，使学生能够全方发展。     

在班队活动中培养学生责任感

责任感是人对社会所承担的责任和应尽义务的自觉态度,它在个体发展中起着重要的作用,是极其重要的情感因素。我们的儿童正处于世纪之交,是未来世纪所需要的高素质的人才,而这种人才所必备的重要素质之一,就是应具有对国家,民族高度的责任感和历史使命感,然而,现在的儿童普遍缺乏责任感,多数存在着自私自利的现象,因此,培养儿童的责任感是非常重要的。     

兴趣是最好的老师

在二十余年的教学生涯中我深刻认识到:兴趣是最好的老师。兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,那么他就会积极地探究所学内容,其学习效果就会大幅度地提高。兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难推动学习的内部动力。如何培养学生学习数学的兴趣,,提高数学对学生的吸引力就成为数学教学中的重点。在激发学生学习数学兴趣方面,我尝试了以下作法:     

领导者的私友关系探微

每个人生活在社会上都有自己的私人朋友。各个层次的领导者也是如此。可以说,结交三朋四友,乃世间人之常情.值得研究的是,每个人与其私人朋友之间的关系非同一般的人际关系,带有显著的隐形亲近性,而领导者既是普通的人,又不是普通的人.这就给领导者与私友的关系蒙上了相当的神秘色彩,更为引人注目。基于这一特点,就有必要对领导者的私友关系作点探讨。 领导者是到一定时候才成为领导者的,而他的私人朋友却在他成为领导者之前就已有了。领导者的私人朋友.随着领导活动的发展而发展,领导者的私人朋     

个性心理品质与戌才

个性心理品质是指人在实践活动中表现出来的心理品质和心理特征.它所包含的内容相对比较复杂,主要涉及意识倾向、心理特征、自我意识三个子系统. 一、意识倾向与成才 意识倾向是人进行活动的基本动力,也是个性心理结构中最活跃 的因素.它表现在对认识和活动对象的趋势和选择性上,主要包括动机、兴趣、意志等.意识倾向对成才的影响则主要体现在动机、兴趣、意志等方面.     

议小学生责任感的培养

托尔斯泰认为:"一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。"责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。那么什么是责任感呢?所谓责任感,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认     

体验是提升德育实效性的基础

曾看过这样一则题为蓝眼睛、棕眼睛的教育案例,讲的是一位美国老师为了让学生切实领会种族歧视给人的心灵所带来的伤害。她先在班上明确表示棕色眼睛的人要比蓝色眼睛的人聪明、干净,甚至于下课时她让棕眼学生多玩了五分钟,午餐时又让他     

浅谈FLASH教学中学习兴趣的培养

兴趣是一个人积极探究某种事物或进行活动的一种倾向,是行为的动力。计算机学科对中专学生来说,有一种油然而生的自发兴趣。要使中专学生的自发兴趣在时间和空间的考验中成为永恒或     

杨振宁与中美人才交流合作

候选理由：——1971年在中美关系尚未解冻时期,杨振宁冒着风险回国访问,在他的带动下,一批美籍华人学者纷纷回国探访,为祖国现代化建设献计献策,许多美国人开始对中国持友好态度,并愿意同中国亲近,为中美文化交流和中美人民的互相了解起到了极大的作用;在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面,做出了特殊贡献。     

浅谈学生学习语文兴趣的培养

兴趣是学生对学习的一种积极的情绪状态,也是人们向往、积极探索某种事物或进行某项活动的心理倾向。一个人对某个问题有浓厚的兴趣和强烈的爱好,就会自觉自愿地集中时间和精力,专心致志地去学习钻研。因此,教师在教学中要不断地激发学生的学习兴趣,引导学生的求知欲望,是非常重要的,下面我谈谈在语文教学中如何培养学生的学习兴趣。     

班主任在工作中如何培养学生的创新精神

一、创新精神的内涵创新精神是一个对创造性活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向。它是创造性人格的动力因素。从心理角度分析,创新精神是由认知、情感、行为意向三种成分构成的。认知成分是     

浅谈从中职班主任工作中得出的感悟

在从教的前几年里,一直对于班主任这个头衔不甚了解,只觉得那只是一个平时除了教书之外还需要跟学生接触更多的老师的一个头衔或称谓而已,没有什么专业可言。但直到我开始真正担任了这个头衔之后才知道单单这一个近字所要需要付出的时间、精力、爱心以及相关的专业知识是不可预估和轻视的,每一次与学生的接触都会令我有所感悟,从中我所得到的不仅仅是因为这个头衔而带来的学生单方面表面上的顺从,更多的是与学生在许多次矛盾,冲突,劝导,荣辱与共之后的互相信任与尊重。以下是我在担任班主任期间所得出的一点经验与感悟,愿与大家共同分享与学习。     

有颗巨人心的“理发师”

他是一名演员，没曾演过理发师。可他说，在我的心灵深处就曾常常饰演着理发师。有一个笑话：有一种人，谁见了都得低头，这种人就是理发师。说他在心灵深处曾常常饰演理发师，就是让人见了他也要低头。他叫彼特·丁拉基，1969年6月出生于美国新泽西州。     

浅论老舍作品的市民文化

老舍用众多小说建了一个广大的"市民世界",他在观察表现市民社会时,所采取的角度是独特的,并始终用"文化"来分割人的世界,关注特定"文化化"背景下人的命运,以及在.以及在制"文化"制约中的世态人情.老舍的小说正是以这种文化为基础,创造了丰富多彩的市民形象.     

霍英东三题

长滩是纽约地区著名的大西洋海滩。初春的海风依然阵阵寒意,海浪冲击岸边岩石、残留在空中雾幕的背后,我站在这里,似乎看到了朴老慈祥的笑脸,慢慢地走过来。朴老的一生,来的清楚,走得明白。他在自然界是一个平凡人,在人类是一个伟人。他的伟大,在于平凡的人格和回归自然的境界。不知道在这里站立了多久,我所有的心情沉浸在对朴老的亲近和思念中。     

“否定的”辩证法与辩证法的“否定”--试析阿多诺的“否定的”辩证法

阿多诺所提出的“否定的”辩证法实质上是主观辩证法理论，但是他的“否定的”辩证法同时又蕴含着对客观辩证法“否定”的倾向。阿多诺的“否定的”辩证法在走向辩证法的“否定”中，恢复马克思主义批判的辩证法的本来面目，体现了重大的理论意义。