对大学英语词汇教学的一些思考

作为一名英语教师,应该使学生清醒的认识到任何语言形式的发展都离不开词汇的积累和运用。只有拥有坚实的词汇基础,才能确保阅读理解的准确性和篇章分析的顺利进行,才能正确迅速地理解听力材料,才能写出好的文章。在教学中,英语教师无论采取何种教学手段,都不可忽视学生对词汇的学习和积累。     

浅谈大学英语翻译理解的一些障碍

大学英语翻译理解的主要障碍有：语法结构引起的和文化差异引起的两种障碍。只有克服这些理解障碍，才能做到翻译准确。     

对高一政治新课程教学的一些感想

新课程实践过程中，我常常探索究竟如何才能顺利开展新课程，怎样才能贯彻新课程下的教学理念和完成我们的教学任务。新课程中，教材已变化，学生在成长，教学重过程，教师需要成长!如何才能将老师、学生、教材以及政治教学的各环节紧密结合在一起，使高中政治教学能真正体现新课程的新理念；如何把握课标，树立新的教材观、     

优化作文生态意识 打造学生写作精品

当人类处于生态困境时，生态意识是引导人类走出困境所必需的生存智慧。只有具有自觉的生态意识并追求生态文明的人，才能创造人与自然、人与人相和谐的生存境界，才能更完善一个人的人格品格．只有这样的教师才能优化作文活动的生态条件，提高作文教学效率。     

再创造型小学数学教学过程的界定与诠释

随着《数学课程标准(实验稿)》的隆重推出，数学对人的发展的作用，再次被人们普遍认识和高度重视。笔试图通过对再创造型小学数学教学过程的界定与诠释，让人们更为深刻地了解，只有经历数学知识的再创造过程(包括问题解决的过程)，才能让学生获得数学知识结果的同时，获得包括情感、态度、数学意识在内的数学的一般能力、实践能力和创造能力的充分发展，才能促进教师自身的理念不断更新和创造能力的持续发展。     

论体育教学教师资格与因材施教

文章论述了只有充分认识到教学与学习对于教师来说是最伟大最光荣的任务，教师才能真正承担起体育教学这样繁重的工作任务。教师只有发掘每门学科的特点，有计划系统地完成教学任务，才能达到教学目的，出好成绩。     

作文教学与生活

“生活有多宽广，语文就有多宽广”，语文就是生活，生活就是语文，语文与生活息息相关，作文教学也不例外，作文必须来源于生活，只有充分积累生活，思考生活，才能“下笔千言。一挥而就”，作文才声情并茂，感人至深，才能准确描摹。把握特征，才能合情合理，恰到好处。     

谈英语教学吸引力

在英语教学中．提高教学吸引力尤为重要，只有教师在教学工作中不断探索新的方法提高教学吸引力，才能更好地提高教学效果。     

只有改革开放 才能强国富民

中华民族波澜壮阔的奋斗历程告诉我们，只有自强不息，才能把握命运；只有与时俱进，才能跟上时代，只有改革开放，才能强国富民，只有艰苦奋斗，才能成就伟业。     

搏在职场——小人物的大梦想

搏在职场，大浪淘沙。每年有成批的年轻人迈人职场，可只有那些积极进取、勤学多问的人，才能吹尽狂沙始到金。搏在职场，酸甜苦辣。在职场中，既有辛辣、艰苦的经历，也有甜蜜、幸福的回忆，但无论甘苦，都是宝贵的人生经历和财富。不搏不精彩，搏在职场，搏出辉煌人生。     

素质教育的实践体会

素质教育强调思想品德教育，重视培养学生的主体性，注重美育，等等。理论的东西只有渗透到教学实践活动中，才能产生积极的效果。     

素质教育的实践体会

素质教育强调思想品德教育，重视培养学生的主体性，注重美育，等等。理论的东西只有渗透到教学实践活动中，才能产生积极的效果。     

可视化教学在面向口译初学者的笔记教学中的模式探究

笔记是口译的关键，在口译教学中，笔记教学是非常重要的一部分。如果学生只看到一份口译笔记的成品，却没有看到笔记产生的过程，则其学习的内容是不完整的，其所能掌握到的技巧也是不全面的。教师应当在学生的口译训练中扮演更加重要的角色，因为有一些重要的笔记技巧和处理方法只有在记笔记的过程中才能得到体现，只有通过教师的当场示范和过程干预才能达到直观的教学效果。而可视化教学可以在实践中解决这一问题，真正提高口译教学质量。     

提高期刊服务质量的一些思考

高校图书馆期刊阅览室面临前所未有的竞争,读者对期刊质量和服务的满意度有所下降,只有建立有效的管理机制,增加期刊的含金量,以人为本,实行人性化服务,才能充分发挥期刊阅览室的作用,使其真正成为读者之家。     

浅议音乐教学中的情感教学

音乐学科只有充分利用情感教学,才能使教学内容的思想性和艺术性得以充分的体现;才能使学生受到艺术的感染力;才能发挥其自身的风格和特点。     

谈生物多媒体课件的设计思路

多媒体课件设计是生物课堂教学设计的重要组成部分，课件设计不单纯是课件内容的设计，它牵涉到教学过程的许多方面，只有从整体角度系统地考虑课件设计的各个方面，课件才能成为素质教育的有力手段．     

关注学生 尊重人性－－案例分析

关注学生、尊重生命是教育的第一要义，教育只有回归这一本源，才能真正面向全体学生，才能唤起学生，才能激发学生求知的欲望，才能真正实施素质教育。教育教学的目标是全面实施素质教育，其本质核心是坚持以人为本，根本目的是实现人有全面发展。     

从数学学习中来体会生活

教学中必须紧抓联系生活实际，才能让学生感受到学习数学的乐趣。并且让学生知道“数学来源于生活”，学习数学是为更好“服务于生活”。只有教学中不脱离社会生活实际，才能把学生培养和形成日后运用数学解决日常生活工作中的数学问题能力，才能让学生用数学的眼光看待现实生活中的问题，用数学的意识和提高解决实际问题的能力。     

浅谈英语教学中应注意的技巧和方法

在进行英语的教学过程中，教师应根据素质教育的要求，要深入领会教学标准的要求，并以此为依据，深钻教材，掌握教材的特点，只有这样，才能更好地提高英语教学效果。     

强化实习教学环节 增强学生竞争能力

我院教学过程中现行的教学实习方式存在不少弊病，只有改革实习方式，强化实习教学环节，才能提高学生的综合素质，增强学生的竞争能力