基于提升学生创新实践能力的焊接实验教学改革探讨

高校焊接实验教学作为材料成型及控制专业焊接方向教学体系不可或缺的部分,在培养学生创新实践能力方面发挥重要作用,随着高校教学改革不断深入,加强对现有的焊接实验教学进行改革已迫在眉睫. 文章基于焊接实验教学改革的必要性分析,以及对焊接实验教学改革思路和方案的阐述和探讨,以期为焊接实验教学提升学生创新实践能力的教学模式的改革提供一定的借鉴和参考.     

可编程序控制器实验教学改革探讨

总结了可编程序控制器实验教学改革的一些措施,通过更新实验内容,改善实验教学条件,实行开放管理模式,有效地提高了学生的综合实践能力和创新精神.     

改革实验教学培养复合型人才

如何通过实验教学内容及方法的改革,全面提高学生的素质,培养出具有创新意识、实践能力强的复合型人才,亟待高等教育工作者去认真地研究和探讨。文章初步讨论了在专业实验教学中怎样通过实验教学改革和开设创新性实验、增强学生的创新意识和实践能力等问题。     

机械基础实验教学体系建立以及教学方法的研究与实践

通过对机械基础实验教学不断的改革与实践,构建了科学合理的实验教学体系和实验教学方法,这对提高实验教学质量和培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新意识,具有十分重要的意义。     

论高校实验教学的改革与创新

高校的实验教学是培养学生创新意识和创造性思维能力的重要环节.为适应21世纪培养创造性人才的需要,在实验教学中就要改革传统的模式.该文从实验内容的创新、实验手段的创新和实验教学方法的创新三个方面对当前高校实验教学的改革与创新进行了综合论述.     

湖南科技学院计算机与通信工程系实验（实践）教学改革规划

实验教学作为实践教育的重要组成部分之一,对于提高学生综合素质、创新精神、实践能力具有不可替代的作用。本文并从计算机实验教学理念转变,实验教学内容、方法的改革,现代化实验教学方法的运用等方面,提出了计算机实验教学改革的思路。     

高校实验室建设和管理模式的改革与创新

随着高校实验教学示范中心建设工作的不断深入,加强实验室建设与管理模式的改革与创新,提高实验教学质量和管理水平,是需要认真思考的问题。本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系和徐州师范大学创建"机械基础"省级实验教学示范中心的实践,阐述了高校实验室建设与管理模式改革与创新的措施。     

微生物实验教学模式改革探索

针对目前微生物实验教学中存在的问题,进行其实践教学模式改革的探讨,建立符合我院实际的微生物实践教学体系。提出了微生物实验课教学改革的核心与目标：更新实验教学内容,改革实验教学方法,注重培养学生的科学实验能力和勇于探索的主动创新精神。     

建立基础化学实验教学新模式培养创新人才

基础化学实验教学在化学创新人才培养中发挥了重要作用,但原有的传统教学模式已不适应当前教育的实际情况,必须加以改革.文章以着重培养学生实验应用能力、研究能力和实验创新能力为目的,就基础化学实验教学模式改革的必要性以及改革的措施和方法进行了初步的探讨.提出了建立适应现代化学发展的新教学体系,建全新的实验室管理模式,增加探索性实验,进行双语实验教学的改革实践以及评价体系的改革等具体的改革思路.     

环境工程专业实验教学的改革与实践

本文以面向 2 1世纪的高等教育改革为起点 ,结合多年来从事实验教学改革的实践 ,介绍了提高实验教学质量的实践经验 ,并针对培养学生的创新精神和实践能力方面的问题提出了相关的改进措施。     

关于力学实验教学改革的思考

我国高等教育面临着一场深刻的变革,培养学生的创新精神和实践能力是高等教育的首要任务,高校实验室是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,因此必须改革力学实验教学,建立创新体系,培养学生的实践能力和创新能力,开展实验评估,加强实验室建设和管理.     

燃烧学实验教学的改革与实践

"燃烧学"课程是热能动力工程专业核心基础课程之一,实验教学是该门课程的重要组成部分,加强并改进实验教学是培养学生创新能力的有效途径之一.结合"燃烧学"理论教学的特点,从实验教学内容、教学模式、教学考核方法等方面进行了改革和创新,增强了实验教学与理论教学的紧密性和实验的综合性.教学实践表明,该课程在培养学生解决工程实际问题的能力和探索创新精神方面起到了重要作用.     

构建化学实验教学新模式,提高大学生创新能力

实验教学是化学专业重要的实践教学环节,是培养大学生动手能力和创新精神的必由之路.本文根据学院4年多来围绕化学实验教学模式的改革、综合化学实验和创新型实验的开设、实验室建设和管理、加强学生创新能力培养的反思和探索进行了论述.     

应用型本科人才培养与实践性教学改革

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用。加强实践教学的改革与创新,需要构建独立的实践教学体系,整合实验教学内容、改革实践教学模式,理顺实践教学管理体制,建立科学合理的实践教学评估体系和实践教学质量保障体系。     

机械基础创新实验教学体系研究

机械基础系列课程在培养机械类专业学生工程实践能力和创新设计能力等方面起着十分重要的作用.文章讨论了机械基础创新实验教学体系的基本内容:创新实验教学思想观念、创新实验教学目标、创新实验教学内容、创新实验教学方法与手段、创新实验教学评价和创新实验教学管理等六个方面.旨在创建以创新实验教学思想为指导,以机械分析与综合为基础,以机构运动方案设计为主线,以提高机械类学生的分析能力、综合能力和创新设计能力为目标的实验教学新体系.     

深化实验教学改革培养高等农业院校创新人才

实验教学是高等院校教学中的重要环节,对大学生创新意识、实践能力和科学素质的培养起着重要的作用,本文阐述了高等农业院校实验教学中存在的对实验教学重视不够、实验教学体系的运行模式存在弊端、实验嗷学形式单一,教学手段落后、实验技术力量有待加强等问题,提出了更新观念,转变对实验教学的认识;优化整合实验项目,推进实验教学内容的改革;改革实验教学方法和手段,提高实验教学效果;加强实验室的条件建设;创新实验教学队伍管理机制;高起点建设实验教学中心等解决相关问题的措施。     

力学实验教学改革的探索与实践

力学实验作为力学课程中重要的实践性教学环节,对于培养工科学生用科学的方法来研究处理实际问题的能力和创新精神,提高学生的综合素质有着极其重要的作用.文章分析了力学实验教学改革的实践,探讨了提高力学实验教学效果的改革思路;提出要通过开发综合性与研究性实验项目,探索合理的实验教学模式,加强培养学生解决工程实际问题的能力及力学建模能力.     

强化实践性教学 培养应用型人才

高校传统教学模式不利于培养学生的创新素质和实践能力，必须进行改革：实践性教学能培养大学生的应用技能，进行实验教学改革是高校构建应用型人才培养模式的关键。高校要提高对实验教学重要性的认识，要改革实验教学内容，实行开放性实验教学，办好实践教学基地，加强学生实践能力的培养。只有这样，才能培养出适应市场需要的一专多能的应用型人才，为大学生毕业后与—作岗位顺利搭接做好准备。     

加强物理实验教学 培养学生创新能力

本文通过对物理实验教学与高素质人才培养关系的分析,探讨了物理人才创新精神和实践能力培养的有效途径,提出了在素质教育观下物理实验教学改革的方法和措施。     

论高校实验教学改革与素质教育

教育的核心是素质教育,实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。而实验教学的最终目的是提高学生的动手能力、实验能力。因此,要搞好高校教育改革,就必须认真探讨素质教育与高校实验教学的关系,高校实验教学在素质教育中的作用等;加强实验教学改革,有利于培养高素质创新人才。