我国动漫产业人才培养体系研究

动漫产业是21世纪的新兴产业,本文基于我国动漫产业现状,重点从动漫人才发展角度出发,通过借鉴、分析国际动漫发展强国人才培养经验,提出符合我国动漫产业人才培养的"四维一体"模式,最终解决我国动漫产业人才发展的瓶颈问题。     

安徽省动漫产业的发展现状与动漫创意人才培养模式探究

安徽的合肥、芜湖、蚌埠是国家动漫产业的重要基地,在安徽有着许多大型的动漫技术型支持企业与动画制作企业,为国家动漫产业特别是华东地区的动漫产业链的发展提供了技术支持。在动漫产业中人才的培养是其发展的关键,本文通过研究安徽动漫产业的现状,总结出创意型人才缺位、高层次人才缺乏、高等院校专业设置不规范等问题,以此为基础提出现有动漫人才培养模式应该以企业培养为主,重点发展创意人才,强化技术人才专业水平,学校教育立足长远,必须规范学校专业设置标准,从而为安徽动漫产业进一步发展打下良好的基础。     

我国动漫产业发展的人才瓶颈及突破对策分析

我国动漫产业在近几年政府相关政策的扶植和推动下,已取得显著成绩.然而,中国的动漫产业要进一步发展却面临着人才瓶颈.培养21世纪高素质动漫人才的紧迫性和重要性日益凸显.当前我国在动漫人才培养过程中仍存在着一些明显的不适应,对其进行理论阐释和思考,是具有现实意义的.     

高职动漫设计与制作专业建设改革探讨

动漫产业是极具发展前景的新兴产业,人才匮乏问题如今已成为制约动漫产业发展的瓶颈,只有开创新的人才培养模式,突破＂关键性人才缺乏＂这一瓶颈才是根本之法。本文以芜湖信息技术职业学院与芜湖华强文化科技有限公司联合开办＂华强动漫班＂为例,深入分析了基于校企合作的人才培养创新模式,提出了高职院校应如何加强动漫设计与制作专业建设改革,如何培养适合未来动漫产业需要的人才。     

对高校动漫人才培养的思考

随着动漫产业的高速发展，其人才的培养也越来越受到业界和相关部门的高度重视。高校作为培养动漫人才的重要基地，是发展动漫产业与培养动漫人才的孵化器，文章针对高校培养动漫人才教育问题进行了讨论，并提出了若干对策建议。     

高职动漫专业人才培养模式改革与实践

动漫作为21世纪的新兴朝阳产业,是集创意产业与文化产业于一身的结合体,具有深远的经济意义。但目前,我国动漫产业正处于发展中阶段,动漫人才稀缺,对于动漫人才的培养步伐远远滞后于动漫企业对人才的需求量,致使高职动漫毕业生不能与企业做到有效对接,因此动漫专业人才培养模式的改革迫在眉睫。本文根据当前高职动漫专业的发展现状,提出高职动漫专业培养所存在的问题,重点探索如何改革高职动漫专业人才的培养模式以及该模式实施后的效果,力求为动漫市场培养出高精尖人才。     

“大动漫”：推动动漫教育转型升级

长期以来,传统动漫的概念深深地扎根在人们的脑海中,谈起动漫马上联想到电视播出的动画片和儿童看的漫画书。殊不知,随着产业的转型与升级,动漫的内容业已发生了巨变,动漫已不再停留在观赏与娱乐的层面,已经渗透于国防军事、文化体育、重大活动和人们生活等各个领域。而我国的动漫教育尚停留在传统动漫概念的培养之中,其高校培养的人才与产业的需求形成了结构性矛盾,如何化解这一矛盾?急需有新的理论支持,新的理念诞生。基于上述思考,本文以"大动漫"的视角,以宏观经济的产业升级和第三次工业革命为背景,论述了我国高等动漫教育与产业发展的三个不适应;分析了动漫人才供需双方发展中的错位问题;并根据我国动漫教育发展的现状,给出了"大动漫"时代的动漫人才培养对策,以期真正实现中国动漫教育的转型与蜕变。     

谈我国动漫人才的现状与培养策略

动漫产业被称为21世纪最具潜力的朝阳产业,它在满足人们精神文化需求的同时,正逐步成为我们国家的支柱产业之一。但令人焦虑的是,我国高质量、实用型、国际化的动漫人才却严重匮乏,动漫人才的供给和需求处于严重失衡状态,制约了我国动漫产业的发展。要想使中国尽快成为动漫产业强国,就要加强高素质动漫人才的培养。     

动漫人才培养模式刍论

我国目前已经出现了波澜不惊的动漫产业潮,但该产业的人才问题已成为制约其健康发展的瓶颈,用何种方式输送该产业发展急需的人才资源,已成为动漫产业发展中亟须解决的迫切问题。简而言之,漫画人才的培养,宜实行“漫画基础人才 项目创造引导”的模式。网游人才和动画人才的培养则可以采用社会类和院校类两种培养机制。     

河南动漫产业发展研究

国际国内动漫产业发展迅猛,河南动漫产业发展相对滞后。制约河南动漫产业发展的主要因素是人才培养机制不健全、政府主导相对缺失、生产技术落后、市场机制没有建立,等等。应加强政府主导,建立统一的人才培养基地,推进校企合作,培养市场意识,充分利用河南历史文化资源和人力资源的优势,促进河南动漫产业的发展。     

动画高素质应用型人才需求与动漫教育现状的分析研究

中国动漫人才现状可以简单概括成“原创动漫人才匮乏,人才结构单一”,动漫人才的培养应该立足于动漫产业市场的需求.动漫教育在满足产业发展需要的同时还应该引导产业的发展,这就要求动漫教育应该在具备科学的定位、优良的师资、完善的教学体系等保证的同时,还需要加强校企合作,建设充足有效的实践基地,才能培养出高素质应用型动画人才.     

动漫人才培训日渐火爆

随着我国信息产业的发展,政府加大了对国内动漫制作产业的支持力度。各地创意产业园的兴建,国产动画片播放时间的延长等,都为我国的动漫制作人才提供了更为广阔的发展空间。同时,为了进一步培养动漫制     

湖南动漫产业发展的SWOT分析

动漫产业是21世纪的＂朝阳产业＂。文章运用SWOT方法分析了湖南动漫产业发展的环境。认为湖南动漫产业的优势主要体现在先发、媒体、技术、生产等方面;定位不准、人才匮乏、资金短缺是湖南动漫产业发展的劣势所在;湖南动漫产业的发展机会表现为：政府的扶持、经济的全球化趋势、巨大的市场空间及良好的文化环境等;国外强大的竞争压力和盗版猖獗是湖南动漫产业发展遭遇的主要威胁。在此基础上,从整合优势资源、构筑动漫人才高地、强化知识产权保护、完善动漫产业链条等四个方面提出促进湖南动漫产业发展的建议。     

西部少数民族动画资源孵化路径探索

截至2008年,我国动画片产量为10万分钟,而每年全国各地电视台所需播出的动画片数量大概为26万分钟,是我国动漫产业发展的机遇和挑战。大力发展西部少数民族动漫产业,既要挖掘民间传统文化资源,又要加大培养原创动画人才的力度。     

基于现代中国工笔人物画的动漫形象原创设计

动漫专业创作人才尤其是高水平动漫形象设计人才的缺乏,在很大程度上制约了国产原创动漫的创作和产业发展。基于上述背景,分析了国内外动漫产业的现状和动漫形象原创设计的特性,回顾了中国动漫形象设计的历程,提出了动漫形象设计的一种角度：认真研究现代中国工笔人物画的创作理念和方法,从“平面化”的造型语言、装饰性的色彩表达和多元文化相融合三个方面汲取有益的成分,提升动漫形象原创设计的创作水平,为推进我国动漫产业的健康发展奠定坚实的基础     

动漫产业化高端人才现状与培养路径探析

当前我国正处在从动漫大国到动漫强国的跨越阶段,在动漫产业化的过程中动漫高端人才的培养状况是决定这一阶段能否顺利跨越的重要因素.目前我国动漫人才培养存在着初级人才过剩,高端人才奇缺;技术型人才过剩,原创型人才缺乏;课程设置重技术类课程,轻文化艺术类课程等问题.因此动漫人才教育需要通识教育与专业教育相结合,分类教育与整合教育相结合;高等院校动漫专业招生要实现多层化;加强动漫理论建设,优化课程设置.     

高职院校动漫专业人才培养

动漫专业人才培养应该具有多种模式,这是由企业需求所决定的,不同层次的院校应该按照各自人才培养的定位进行制定和完善自己的动漫人才培养方案。在具体制定培养目标时,应该如何设置课程、怎样安排教学是每个院校必须要研究的重要课题,高职院校作为培养应用型高级技术人才的重要基地,在动漫专业人才培养上也要强调应用型、复合型和创新型。     

皖北地区动漫产业发展现状与推进策略

在我国文化产业“大发展、大繁荣”的时代背景下,皖北地区动漫产业虽有了初步的发展,但正面临着许多现实的问题：动漫公司数量较少、整体的发展水平偏低、动漫专业人才匮乏、资金短缺瓶颈制约、市场运营机制不健全等。推动皖北地区动漫产业的发展应采取有效的策略：加大帮扶力度,健全动漫产业政策体系;完善动漫人才结构,培养高端技能型专业人才;畅通投融资渠道,多方面筹集动漫产业发展资金;以皖北地区的地方特色文化为题材,大力发展动漫原创,带动动漫产业链发展,全面提升皖北地区的绿色GDP;加强动漫产品知识产权的保护,保障动漫产业的可持续发展。     

我国动漫产业发展问题及对策研究

动漫产业被誉为21世纪最具有发展潜力的朝阳产业.文章探讨了我国动漫产业在发展过程中面临的一些问题,并提出了培育动漫文化氛围,更新观念、加强创意,完善动漫产业链,拓宽融资渠道,优化人才结构,加强知识产权保护等应对策略.     

福建省动漫产业发展的路径选择

在市场经济不断深化的今天，推进动漫产业的发展已上升到国家和区域经济一体化的层面。福建省动漫产业的发展既有机遇也有挑战，既有优势也有不足，在未来的发展中，只有做好动漫产业的自主创新、优化产业布局与结构、健全法律法规、加快动漫人才的培养，才能够使动漫产业实现跨越式发展，使之成为福建省经济自主创新的新引擎。