人力物力贡献价值分离及其模型的设计与实证

按生产要素概括为人力资本和物力资本,按照这两个方面对企业人力物力创造的贡献价值进行分离,并对分离的必要性及其分离模型的设计作了系统的研究。通过分离模型分别反映人力物力各自创造的贡献价值,为计量人力资本群体、个体贡献价值创造和人力资本参与收益分配提供了量化依据。     

对人力资本投资风险的防范

人力资本即体现在人身上的资本,是对人力投资后形成的资本.人力资本的质量是指人的智力、知识、技能以及健康状况,一般称为一个人的能力和素质.人力资本投资是指形成和提高人的经济活动能力的一种投资行为,在企业内部,主要指教育和培训方面的投资.     

EVA视觉下的人力资本价值计量模型研究

文章针对人力资本价值计量与分割问题,将企业本期的经济增加值EVA融入人力资本价值计量模式中,按人力资本和物质资本对创造EVA的贡献度,设计了人力资本和物质资本分割EVA的数学模型,从企业物质资本和人力资本两大生产要素的投入产出效益入手,确定了两者各自的分割比例,在此基础上,运用"EVA综合评分卡"对各层次各岗位个体人力资本的业绩进行评估,并结合各岗位的重要性程度,构建人力资本内部进一步分割EVA的数学模型,确定本期和未来群体及个体人力资本的贡献价值,基本上能解决人力资本价值计量及收益分配中的问题.     

知识资本与企业可持续发展能力的关系研究

文章选取2000～2006年在上海证券交易所和深圳证券交易所交易的699家上市公司为样本,考察了知识资本与企业可持续发展能力之间的关系.实证研究发现,知识资本和物质资本都对企业可持续发展能力有积极的贡献;在知识资本的两个组成部分中,人力资本对企业可持续发展能力有积极的贡献,而结构资本对企业可持续发展能力的贡献不明显.最后,针对这些发现进行了相应的分析.     

企业人力资本贡献价值的统计测量

一、人力资本贡献价值及其测量模式的构建　　所谓人力资本贡献价值是指人力资本所贡献的产出价值 ,产出价值是人力资本和物力资本共同作用的结果 ,要运用科学的方法计算出人力资本贡献的比例 (即人力资本贡献率 ) ,以求出人力资本所贡献的产出价值。选用什么产出价值的指标为好 ?笔者认为从统计的角度选用增加值较好 ,因为增加值是国内生产总值 (ＧＤＰ)计算的基础 ,在测量出企业人力资本贡献增加值的基础上可汇总出宏观层面的人力资本所贡献的ＧＤＰ ,这既符合国民经济核算与企业核算协调统一的统计核算原则 ,而且比前述研究中从宏观层面…     

教育投资与新疆经济发展状况问题研究

一、教育投资的概念舒尔茨认为在经济生产过程中存在着两种形式的资本,即体现在物质形式上的资本是物质资本,体现在劳动者身上的资本为人力资本,这两种资本都对经济起着生产性的作用,作用的结果都会使国民收入明显增加。西方经济发展的实践已经证明,人力资本投资的     

刍议在SNA中核算人力资本价值

一、人力资本核算的必要性 当今社会,知识经济初露端倪,社会经济发展模式将由传统的农业工业经济向以人为本的知识经济转变。可持续发展观念的确立,使人们既重视物力资本也重视人力资本对经济增长的作用,经济学家们在研究人力资本投资对经济增长作用领域已经取得一定的成就。世界银行已把人力资本作为衡量综合国力的一个重要方面,我国要与国际接轨也应当核算人力资     

家族企业人力资本投资风险识别及测度

一、家族企业人力资本投资风险识别 所谓人力资本投资的风险,是指投入一定量的人力、物力、财力开发人力资本,但在未来若干年投资者的收益不能补偿投资成本的现象.     

我国人力资本投资对经济增长影响的实证分析

现代经济研究表明,人力资本投资和物质资本投资,都是经济增长的重要推动力。本文以计量经济学的方法,从不同的角度对我国人力资本投资对经济增长的影响进行统计,初步验证了人力资本仍处于较低的水平,中高级人力资本对经济增长的贡献还未得到充分体现,同时提出了改进的建议。     

浅谈企业的人力资本

企业的人力资本不是指企业所有的员工而是指两种人:一个是职业经理人,一个是技术创新人。按传统的经济学观点,生产要素主要指劳动力、资本、原材料和资源,经济趋向知识化后,由于知识投资可以显著提高其它生产要素的能力,并把这些生产能力转化为新产品、新I工艺,因此人力资本地位在企业生产经营中不断得到提升,并将对企业的体制构建与完善起到积极的促进作用。主要表现为以下三个方面:首先,人力资本作为一种制度安排,进入企业以后引发了企业产权制度的深刻变化,改变了过去“谁出资谁拥有企业的产权”这样的一个原理,也就是说即使有人虽没有…     

人力资本与劳动力就业

一、人力资本内涵及其形成途径 人力资本是指体现在人身上的技能和生产知识的存量(Schultz,1960),它具有以下几个特征:(1)人力资本是一种无形的资产;(2)人力资本具有实效性;(3)人力资本具有收益递增性;(4)人力资本具有累计性;(5)人力资本具有无限的潜在创造性.人力资本不等同于人力资源,人力资源是指具有劳动能力的人口总和,主要是个人力数量概念,而人力资本则主要是个人力质量概念,自然形成的人力资源必须经过特定的人力资本投资才能转化为人力资本.     

我国人力资本存量的测算

一、人力资本的内涵人力资本是对人力进行投资,包括学前教育、就学及在职培训等所形成的资本.人力资本理论的代表人物是获1979年诺贝尔经济学奖的经济学家舒尔茨,获1992年诺贝尔经济学奖的经济学家贝克尔和明塞尔·舒尔茨主要就经济增长问题分析阐述人力投资的内容,及其对经济增长的重要作用。明塞尔在对有关收入分配和劳动市场行为等问题     

企业人力资本投资回报浅析

一、人力资本投资回报概述人力资本是与物质资本相对而存在的一种资本形式,作用于人的身上,提供未来的收入.教育是人力资本形成的最重要的途径,教育通过人力资本的形成而对经济增长产生连续的作用.     

人力资本投资构成对居民收入差距的影响分析

文章将人力资本投资分为教育和健康两种构成因素,运用分位数回归对中国居民的收入方程进行估计。结果表明:(1)教育、健康和物质资本对中国居民收入都有促进作用;(2)在各收入组别中,教育资本回报率都显著高于健康资本和物质资本回报率;(3)教育体现出的人力资本对缩小收入差距的效应呈现倒U型,健康回报率只对低收入居民有显著的倒U型影响。     

企业人力资本投资的性别选择

一、企业人力资本投资的决策标准 企业人力资本是指通过投资形成的、存在于企业员工之中、能为企业带来预期收益的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和.这一概念包含以下几方面含义:(1)企业人力资本与企业的非人力资本一样,是通过投资而形成的,需要耗费企业一定量的稀缺资源;(2)企业人力资本是能给企业带来预期收益的生产能力;(3)企业人力资本是存在于企业员工身上,因此这种资本有别于企业的其它资本;(4)企业人力资本的表现形式是员工所具有的知识、技能和健康等质量因素.     

计量人力资本对经济增长贡献率的新方法

一、几个相关概念界定 大多数学者接受了西方学者特别是舒尔茨、贝克尔等人的对人力资本的界定,认为人力资本是一个人拥有的从事具有经济价值活动的能力、知识、技能和经验.人力资本的获得是需要一个投资过程,对人力进行的投资称为人力资本投资,主要包括正规教育支出、在职培训支出、成人教育支出、健康支出、劳动力国内流动和国际迁入的支出,这些支出形成人力资本.教育是人力资本形成的主要来源,教育投资是人力资本投资最主要的构成,在整个人力资本投资中居于核心地位,在人力资本投资中所占比例也最大.     

人力资本会计新模式的构建

一 人力资本是社会经济活动的基本前提和根本要素.人力资本是现代经济增长的主要源泉,投资于人力资本的收益率远远高于投资于物力资本,而劳动者知识水平和技能的提高以及决策能力的增强,又可以极大地提高劳动生产率,促进经济增长.     

浙江省高技术产业经济增长过程中人力资本贡献率的实证分析

人力资本在经济增长中的贡献研究是经济学界关注的热点.本文以浙江省高技术产业为例,运用卢卡斯内生经济增长模型对1995-2011年间相关数据进行分析,得出：浙江高技术产业模型符合人力资本外部性模型,人力资本对高技术产业增长有积极贡献,但其贡献率略低于物质资本的贡献率等结论,并提出相关政策性建议.     

21世纪企业竞争力评价指标体系

根据统计指标体系设计的科学性、全面性、合理性和可行性原则和企业综合竞争力评价指标设计的基本思路以及对目前基于我国统计制度和统计数据基础的考虑 ,本文认为 ,2 1世纪企业综合竞争力评价指标体系应包括企业的总体经济实力 ,人力资本水平 ,科技开发水平、经济信息资源利用水平 ,技术创新能力 ,企业偿债能力六大基本要素 :( 1)企业总体经济实力要素 ,该要素可从在一定产出情况下所消耗人力、物力、财力方面体现 ,用物耗利税率、工资利税率、资金利税率这三个综合指标描述企业经济效益增长的整体能力。同时 ,可通过企业固定资产投资 ,产…     

人力资本投资与经济增长

（一）“人力资本”理论是1979年诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨提出的，他认为资本的概念应包括物质资本和人力资本两种形式，物质资本是体现在生产资料上的资本，人力资本是体现在劳动者身上的以劳动者的数量和质量表示的非物质资本，是国民财富的重要组成部分。人力资本的含义极为丰富，这个定义可以从以下几方面去理解：（1）人力资本体现在人的身上，表现为人的知识、技能。资历、经验和熟练程度等，即表现为人的能力和素质。（2）在人的素质既定后，人力资本可表现为从事工作的总人数以及劳动市场上总的工作时间。（3）人的能力和素质是…